專(zhuān)題：高三生物教學(xué)典型案例
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生物教學(xué)案例
教學(xué)案例 ——《生物進(jìn)化的歷程》 教學(xué)流程： 一、導(dǎo)入新課（復(fù)習(xí)導(dǎo)入） 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生命的誕生，主要分為三大步，分別是？第一步？那么原始生命又是怎樣進(jìn)化成現(xiàn)在的人類(lèi)呢？我們沒(méi)有
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生物教學(xué)案例
生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例 在教學(xué)過(guò)程中，我經(jīng)常采取不同的方法對(duì)兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行教學(xué)，相互比較，看看哪種方法學(xué)生樂(lè)學(xué)、掌握知識(shí)最快、最靈活，以達(dá)到最佳教學(xué)效果?，F(xiàn)舉兩個(gè)在生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)
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生物教學(xué)案例范文
七年級(jí)上冊(cè)（魯教版）第三章《生物圈中的微生物》 探究性學(xué)習(xí)教學(xué)案例 ------第一節(jié)《病毒》 山東省博興實(shí)驗(yàn)中學(xué) 韓愛(ài)蘭案例背景： 為進(jìn)一步深化課程改革，促進(jìn)新理念與教學(xué)實(shí)踐
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高三生物典型易錯(cuò)題集錦(6)
陽(yáng)光家教網(wǎng) http://gz.ygjj.com 高三生物學(xué)習(xí)資料 高三生物典型易錯(cuò)題集錦（6） 1．2005年7月18日《齊魯晚報(bào)》報(bào)道：歐洲極品海水魚(yú)類(lèi)——地中海鰨魚(yú)，在山東省威海市人工育苗成功。
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典型教學(xué)案例
[案例背景] 本節(jié)課致力于讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己的興趣和愛(ài)好，并學(xué)會(huì)如何詢(xún)問(wèn)他人的興趣和愛(ài)好。主要句型有： like/love/enjoy/prefer doing sth. = be fond of doing sth. =
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典型案例保護(hù)生物的多樣性
保護(hù)生物的多樣性 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 知識(shí)目標(biāo) 描述生物多樣性面臨的威脅及其原因，描述所熟悉的珍稀動(dòng)物的生存現(xiàn)狀。 2. 能力目標(biāo) （1）通過(guò)小組討論，制定保護(hù)生物多樣性的主要方案
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高三生物教學(xué)工作總結(jié)
高三生物教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任高三11班和12班的生物教學(xué)工作，這兩個(gè)班均為復(fù)讀班，學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)校，不同的層次，這無(wú)疑增加了我的教學(xué)難度。但在學(xué)校各處室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通
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高三生物教學(xué)工作總結(jié)
2013-2014上學(xué)期 高中生物教學(xué)工作總結(jié)姓名馬小平科目生物 年級(jí)高三高三生物教學(xué)工作總結(jié)
馬小平2013.12.25
本學(xué)期我擔(dān)任高三7班的生物教學(xué)工作，通過(guò)本人的不懈努力，順利的 -
高三生物教學(xué)工作總結(jié)
高三生物教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期我擔(dān)任高三283、285班生物教學(xué)，作為畢業(yè)班的教師，我繼續(xù)努力鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)和高考考綱，深入研究教法，根據(jù)學(xué)情不斷調(diào)整教學(xué)思路?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工
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高三生物教學(xué)工作總結(jié)
高三上學(xué)期生物教學(xué)總結(jié) 光澤二中 陳晶 作為高三課堂，解決的就是一個(gè)問(wèn)題，怎樣在高考中拿到更多的分，所以，首先我們要明確，高考考什么?？v觀(guān)近幾年福建省高考試卷，可以發(fā)現(xiàn)高考理
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高三生物教學(xué)工作總結(jié)
高三生物教學(xué)工作總結(jié)（2016.06） 鄭玉山 本學(xué)期我擔(dān)任高三生物學(xué)科教學(xué)，作為畢業(yè)班的教師，我繼續(xù)努力鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)和高考考綱，深入研究教法，根據(jù)學(xué)情不斷調(diào)整教學(xué)思路。立足現(xiàn)在
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高三生物教學(xué)工作總結(jié)
高三生物教學(xué)工作總結(jié) 我本學(xué)期任教高三一個(gè)理科班的生物教學(xué)，緊緊圍繞確保課堂復(fù)習(xí)效率，努力提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)主題。下面是我在高三第二、三輪復(fù)習(xí)教學(xué)的想法和做法。 一．加
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高三生物教學(xué)工作總結(jié)
高三生物教學(xué)工作總結(jié) 高三是中學(xué)生生物學(xué)習(xí)非常重要的時(shí)期，也是鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段，高三生物總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成績(jī)。為了使學(xué)生對(duì)高三生物
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高三生物教學(xué)工作計(jì)劃[本站推薦]
高三生物教學(xué)工作計(jì)劃三篇時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了
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高三生物教學(xué)工作總結(jié)
高三生物教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期在我擔(dān)任高三的生物教學(xué)工作以來(lái)，在學(xué)校各處室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)本人的不懈努力，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，為了把來(lái)年的工作做得更好先把本
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高三教學(xué)工作總結(jié)生物
2017-2018學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期作為畢業(yè)班的教師，我繼續(xù)努力鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)和高考考綱，深入研究教法，根據(jù)學(xué)情不斷調(diào)整教學(xué)思路。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取
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高三生物教學(xué)工作總結(jié)
2012-2013上學(xué)期 高中生物教學(xué)工作總結(jié) 姓名 鄭桂茹 科目 生 物 年級(jí) 高 三 高三生物教學(xué)工作總結(jié) 鄭桂茹 2013.01.25 本學(xué)期我擔(dān)任高三11班和12班的生物教學(xué)工作，這兩個(gè)班均
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高三生物教學(xué)工作總結(jié)
2017-2018學(xué)年第二學(xué)期高三教學(xué)工作總結(jié) 每一輪高三，都有新的收獲，這一年，我的心與學(xué)生一起跳動(dòng)。雖然我很努力，但深知在工作上仍存在很多不足，現(xiàn)將我的教育教學(xué)工作總結(jié)如下： 1、
