第一篇：高三生物典型易錯題集錦(6)

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高三生物典型易錯題集錦（6）

1．2005年7月18日《齊魯晚報》報道：歐洲極品海水魚類——地中海鰨魚，在山東省威海市人工育苗成功。該魚種個大肉厚，體形修長、優(yōu)美，肉質(zhì)具有特殊的甜味，十分適合在我國南北方大面積推廣養(yǎng)殖。在威海市水產(chǎn)研究所有8個池塘，其中6個池塘養(yǎng)的是鯽魚，另外兩個池塘養(yǎng)的是地中海鰨魚。那么，這8個池塘里的魚可看做（D）

A．一個群落

B．一個生態(tài)系統(tǒng)

C．八個物種

D．八個種群 2．蘑菇必須生活在有機(jī)質(zhì)豐富的環(huán)境中，根據(jù)這一特點可以推知，蘑菇細(xì)胞中不可能有(A)．．．A．葉綠體

B．線粒體

C．核糖體

D．細(xì)胞器 3．原以糖類為食的小狗，連續(xù)禁食期間只供給水，則小狗尿液成分的變化是（A）A．尿素含量增多，無機(jī)鹽的含量減少

B．尿素含量誠少，無機(jī)鹽的含量增多 C．尿素和無機(jī)鹽的含量都增多

D．尿素和無機(jī)鹽的含量都減少 4．下列哪一項不是細(xì)胞間信息交流的方式（C）

A．胰島細(xì)胞形成的胰島素通過血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞

B．精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

C．細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開

D．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接 5．下列需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜等的共同作用才能形成的物質(zhì)是（B）A．呼吸酶

B．唾液淀粉酶

C．轉(zhuǎn)氨酶

D．NADP+ 6．“神舟”五號飛船成功地將我國第一位航天員送入了太空，實現(xiàn)了中國人千百

年來飛天的夢想。若在宇宙飛船的太空實驗室里（失重條件下）進(jìn)行以下實驗，其中最易完成的是（A）

A．植物細(xì)胞融合實驗

B．證明根具向地性的實驗

C．DNA的粗提取實驗

D．不用離心機(jī)從雞血中分離雞血細(xì)胞和血清的實驗

7．離體的植物器官、組織或細(xì)胞，經(jīng)過脫分化形成愈傷組織，進(jìn)而再分化成芽和根，這一過程與下列哪一因素關(guān)系最密切（C）

A．適宜的溫度

B．消毒滅菌

C．適宜的激素

D．充足的光照 8．制備單克隆抗體時用單個的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞，通過培養(yǎng)，形成細(xì)胞群。此過程中的細(xì)胞內(nèi)部變化一定不涉及（A）．A．同源染色體配對

B．堿基互補(bǔ)配對

C．RNA聚合酶與結(jié)合位點結(jié)合D．脫水縮合 9．下列關(guān)于生物工程中酶的作用的敘述，錯誤的是（C）．．A．纖維素酶可用于植物體細(xì)胞雜交

B．胰蛋白酶可用于動物細(xì)胞培養(yǎng) C．限制酶只用于提取目的基因

D．DNA連接酶只用于DNA拼接重組

10．2007年5月下旬，太湖無錫水域發(fā)生嚴(yán)重水華現(xiàn)象，水體發(fā)綠發(fā)臭，對漁業(yè)生產(chǎn)和居民生活用水構(gòu)成嚴(yán)重威脅。下列關(guān)于此次生態(tài)災(zāi)難的說法不正確的是（A）．．．A．造成此次生態(tài)災(zāi)難的主要原因是外來物種入侵

B．從生態(tài)因素分析，水體富營養(yǎng)化是外因，藻類大量繁殖是內(nèi)因 C．此次事件將對該水域的生物多樣性造成嚴(yán)重破壞

D．在湖水中投放蝦、蟹等以藻類為食的動物將有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

11．在哺乳動物的受精過程中，精子能夠與卵細(xì)胞相互識別，精子將其頭部鉆入卵細(xì)胞中，與卵細(xì)胞發(fā)生結(jié)合，當(dāng)一個精子進(jìn)入后，細(xì)胞發(fā)生變化，不再讓其他精子進(jìn)入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細(xì)胞膜能夠（D）

A．保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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C．卵細(xì)胞攝入所需要的精子

D．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 12．某種金魚對溫度的耐受范圍是10～39℃，最適宜溫度范囿是22～28℃。把金魚放在37℃水中4個月，金魚對溫度的耐受范圍則改變?yōu)?5～41℃，原因是（B）

A．金魚體內(nèi)某個基因發(fā)生了改變

B．金魚體內(nèi)的酶系統(tǒng)發(fā)生適應(yīng)性改變 C．高溫時金魚進(jìn)行了自然選擇

D．溫度不是影響金魚生存的主要生態(tài)因素 13．對于白血病患者，目前較為成功的治疔方法主要是骨髓移植法。其主要原理是利用正常人的骨髓中的造血干細(xì)胞分裂、分化來產(chǎn)生正常的白細(xì)胞，從而使病人的生理機(jī)能恢復(fù)正常，則在造血干細(xì)胞形成白細(xì)胞的過程中經(jīng)過了哪兩個過程（B）

A．先細(xì)胞分化，后細(xì)胞分裂

B．先細(xì)胞分裂，后細(xì)胞分化 C．先細(xì)胞融合，后細(xì)胞分裂

D．先細(xì)胞融合，后細(xì)胞分化

14．下列能夠表示洋蔥表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗中，液泡體積變化的圖形是（B）

A

B

C

D

15．由于海水被P污染，某養(yǎng)殖場的海帶的吸碘能力下降。主要原因是（C）A．海帶細(xì)胞膜上的載體種類減少B．海水中碘離子被浮游藻類吸收，濃度下降 C．浮游藻類大量繁殖，海帶的呼吸作用減弱

—D．海帶細(xì)胞膜上碘離子的載體被用于轉(zhuǎn)運(yùn)PO43了

16．東京消息，日本某大學(xué)榛葉繁紀(jì)等人發(fā)現(xiàn)，生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)“BMAL1”能促進(jìn)脂肪堆積，這種蛋白質(zhì)白天減少，夜間增多，從而為常言中的“馬無夜草不肥”提供了科學(xué)依據(jù)。下列說法正確的是（D）

A．人在白天多進(jìn)食可能比在夜間多進(jìn)食更容易發(fā)胖 B．馬吃夜草長肥是因為在體內(nèi)發(fā)生了脫氨基作用 C．馬在白天不吃草不影響其生長

D．蛋白質(zhì)“BMALl”可能會促進(jìn)糖類、蛋白質(zhì)、脂肪之間的轉(zhuǎn)化

17．某同學(xué)用30％的蔗糖溶液來處理生物細(xì)胞，在操作步驟都正確的情況下，細(xì)胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。對可能原因的合理解釋是（D）

①實驗材料是根尖分生區(qū)細(xì)胞 ②實驗材料是動物細(xì)胞 ③實驗材料是死細(xì)胞 ④實驗材料是去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞

A．①③

B．②④

C．①②③

D．①②③④ 18．《參考消息》援引西班牙《趣味》月刊文章—《昆蟲抗菌肽給細(xì)菌性疾病的防治帶來了希望》。文章稱隨著全球范圍內(nèi)抗生素的廣泛和大量應(yīng)用，抗藥細(xì)菌不斷出現(xiàn)，它可以通過多種途徑對抗生素產(chǎn)生抗性，抗生素在不久的將來有可能成為一堆廢物。請分析抗生素對細(xì)菌的抗性的產(chǎn)生所起的作用是（B）

A．抗生素的不斷使用，使細(xì)菌逐漸適應(yīng)而產(chǎn)生抗藥性 B．細(xì)菌的變異是不定向的，抗生素對細(xì)菌進(jìn)行了定向選擇 C．細(xì)菌的變異是定向的，抗生素對細(xì)菌進(jìn)行了定向選擇

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D．抗生素使細(xì)菌產(chǎn)生了定向變異

19．將二倍體芝麻的種子萌發(fā)成的幼苗用秋水仙素處理后得到四倍體芝麻，此四倍體芝麻（A)A．與原來的二倍體芝麻相比，在理論上已經(jīng)是一個新物種了 B．產(chǎn)生的配子中由于沒有同源染色體，所以配子無遺傳效應(yīng)

C．產(chǎn)生的配子中有同源染色體，故用秋水仙素誘導(dǎo)成的單倍體是可育的 D．將此四倍體芝麻產(chǎn)生的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)長成的芝麻屬于二倍體 20．種群在理想環(huán)境中，呈“J”型曲線增長（如圖中甲）；在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型曲線增長（如圖中乙）。下列有關(guān)種群曲線增長的敘述中正確的是（A）

A．若該圖表示草履蟲種群曲線增長，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到a點后，增長速率為0 B．種群中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后

C．若該圖表示蝗蟲種群增長曲線，則蟲害的防治應(yīng)在c點進(jìn)行 D．若該圖表示微生物生長曲線，次級代謝產(chǎn)物在ab時期大量積累

21．紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，在顯微鏡下觀察到的正確圖是（D）

A

B

C

D

22．在試管中依次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3％的可溶性淀粉溶液2mL，2％的新鮮淀粉酶溶液2mL，放入60℃左右的熱水中，保溫5min，然后加入雙縮脲試劑，并震蕩，試管中液體的顏色是（D）

A．磚紅色

B．無色

C．藍(lán)色

D．紫色

23．生活在不同地理位置上的企鵝的個體大小不同，緯度越低、氣候越炎熱的地區(qū)，企鵝個體越小、越有利于個體散熱。這一事實所包含的生物的基本特征有（C）①適應(yīng)性 ②應(yīng)激性 ③遺傳性和變異性 ④競爭性

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④ 24．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，用生長素類似物萘乙酸誘導(dǎo)無子果實的效果比用天然的生長素吲哚乙酸要明顯，最可能的原因是（C）

A．萘乙酸成本低、用量大，而吲哚乙酸成本高、用量少，影響效果 B．萘乙酸分子上有兩個作用基團(tuán)，而吲哚乙酸分子上只有一個作用基團(tuán)

C．植物體內(nèi)沒有分解萘乙酸的酶，可長時間發(fā)揮作用，而植物體內(nèi)有分解吲哚乙酸的酶，所以吲哚乙酸不能長時間發(fā)揮作用

D．萘乙酸化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易揮發(fā)，可長時間發(fā)揮作用，而吲哚乙酸化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，易揮發(fā)，不能長時間發(fā)揮作用

25．下列人體生理活動主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)起作用的是（C）A．小腸黏膜上皮細(xì)胞以主動運(yùn)輸方式吸收氨基酸

B．皮膚傷口處，吞噬細(xì)胞對病菌的吞噬反應(yīng)

C．軀體運(yùn)動時骨骼肌的活動

D．青春期出現(xiàn)第二性征

26．下列四圖表示正常情況下，不同物質(zhì)穿過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的四種情況。若在Ⅹ點加入有氧呼吸抑制劑，下列曲線中將會發(fā)生明顯變化的是（C）

A

B

C

D

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以下是多選題

27．右圖表示恒溫動物耗氧量與溫度關(guān)系，下列敘述正確的是．．（ABC）

A．AB段越寬，體溫調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)

B．BC段斜率的絕對值越小，對低溫環(huán)境適應(yīng)能力越強(qiáng) C．B點越往左移，對低溫環(huán)境適應(yīng)能力越強(qiáng) D．青蛙耗氧量與溫度的關(guān)系也與圖示曲線相符

28．右圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（ACD）．．A．如圖示為肝細(xì)胞膜，則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ B．細(xì)胞間的識別、免疫、細(xì)胞的癌變與②有密切的關(guān)系 C．適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運(yùn)動速度

D．b過程不需要ATP，a過程能體現(xiàn)膜的選擇透過性這一生理特性

29．下列有關(guān)高等動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（ABC）A．胰高血糖素分泌量增加能抑制胰島B細(xì)胞的分泌活動 B．如果某人體溫長期恒定為38.5℃，則其產(chǎn)熱量大于散熱量 C．下丘腦是調(diào)節(jié)生命活動的高級神經(jīng)中樞

D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都是調(diào)節(jié)生命活動的基本方式 30．下列有關(guān)原生質(zhì)體的敘述中，正確的是（ACD）．．A．組成原生質(zhì)體的主要生命物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸 B．原生質(zhì)體包括細(xì)胞膜、液泡膜及兩者之間的原生質(zhì) C．被水解掉細(xì)胞壁的植物細(xì)胞是原生質(zhì)體 D．原生質(zhì)體能用于植物細(xì)胞工程

31．1950年，為除去對農(nóng)作物構(gòu)成重大危害的兔，澳洲使用了能引起兔致命疾病的病毒。右圖是對此后6年間兔的死亡率和病毒的毒性變化進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果。生物學(xué)家從結(jié)果中得知一個事實，即兔基因發(fā)生遺傳性的變異而對病毒產(chǎn)生抗性，病毒也因遺傳性的變異而毒性減小。以此為根據(jù)得出了如下結(jié)論：在較短的時期內(nèi)，兔和病毒已協(xié)同進(jìn)化了。關(guān)于兔和病毒進(jìn)化原因的說法中，不正確的是（ABC）

A．隔離、自然選擇

B．隔離、突變

C．自然選擇、定向變異

D．自然選擇、突變

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第二篇：高考生物易錯題精選(三)

1、細(xì)胞膜具有的功能有：。

2、分解者在生態(tài)系統(tǒng)中的功能是： 分解有機(jī)物×分解動植物遺體殘骸糞便中的有機(jī)物成無機(jī)物。

3、某抗原引起機(jī)體產(chǎn)生的抗體，吸附于某些細(xì)胞表面，當(dāng)機(jī)體再次接受相同抗原后，機(jī)體過度的反應(yīng)影響自身，產(chǎn)生哮喘，這在免疫學(xué)上稱為 自身免疫病×過敏反應(yīng)。

4、對于某些動物，可采用處理供體母畜，使其超數(shù)排卵。

5、6、某果園除蟲時誤噴了一種除草劑，使植物葉片枯死脫落，這種除草劑是 脫落酸× 生長素。植物葉片呈現(xiàn)綠色的原因： 含葉綠體× 含葉綠體且色素對綠光吸收最少，反射綠光。

7、ES細(xì)胞在 在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子，可誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同類型的細(xì)胞分化。

8、胚胎移植時，選擇供體公母牛的要求是物種

9、ES細(xì)胞是從 功能上，具有 細(xì)胞的全能性× 發(fā)育的全能性。

10、動作電位的產(chǎn)生和傳導(dǎo)耗能，神經(jīng)元上的靜息電位的維持 不耗能× 耗能。

11、真核細(xì)胞的核仁的功能是與

12、癌細(xì)胞或被抗原入侵的宿主細(xì)胞，受效應(yīng)T細(xì)胞作用后，裂解死亡屬于亡。

13、動物細(xì)胞若能產(chǎn)生CO2則產(chǎn)生于 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體× 線粒體 ；植物和酵母菌細(xì)胞CO2產(chǎn)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，細(xì)菌細(xì)胞CO2產(chǎn)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

14、經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)一般是分泌蛋白，如素和消化酶。

15、消化道中的水解反應(yīng)與ATP產(chǎn)生和水解 有關(guān)× 無關(guān)，消化酶的分泌與ATP有關(guān)。

第三篇：易錯題

·在人的認(rèn)知、情感、意志行動方面表現(xiàn)出來的、經(jīng)常處于動態(tài)變化過程的心理活動稱為（A）A心理狀態(tài)

B心理特征

C心理過程

D個性心理 ·心理活動的產(chǎn)生方式是（A）A反射 B興奮 C抑制 D神經(jīng)元

·教師利用抑揚(yáng)頓挫的聲音更容易引起學(xué)生的注意，這種注意是（D）A有意后注意 B有意注意 C隨意注意 D無意注意 ·人從明處突然走進(jìn)暗處，人的感受閾限（A）A緩慢下降 B急速下降 C緩慢上升 D急速上升

·如果用眼睛注視一朵綠花，約一分鐘后，然后將視線轉(zhuǎn)向身邊的白墻，那么在白墻上將看到紅花。這種現(xiàn)象是（B）

A正后像

B負(fù)后像

C視覺適應(yīng)

D感覺對比

·看到兩歧圖形時，知覺的對象和背景可以發(fā)生變化，這說明了知覺的（D）A理解性

B恒常性 C整體性 D選擇性

·看到一面紅旗，人們馬上能認(rèn)出它，這時的心理活動是（D）A感覺 B視覺 C色覺 D知覺

一個人換了衣服和發(fā)型，我們?nèi)匀荒苷J(rèn)出他。這體現(xiàn)了直覺的（C）A整體性

B恒常性 C理解性

D不變化 ·人們對整體的知覺和對部分的知覺上（A）

A前者由于后者

B前者劣于后者 C兩者沒有差別 D兩者相輔相成 ·有目的、有計劃、恒久的知覺活動是（A）A觀察

B想象 C意志控制 D記憶 ·在知識學(xué)習(xí)的初級階段，（B）的教學(xué)效果優(yōu)于實物直觀。A言語直觀 B模象直觀 C觀察標(biāo)本 D圖表直觀

·人們感知過的事物，體驗過的情感都可能會在人腦中留下痕跡，以后見到的時候能認(rèn)出來或者不見的時候能回憶起來，這是屬于（D）A識記 B保持 C再認(rèn) D記憶

·學(xué)生回答選擇題時所使用的記憶過程主要是（C）A識記 B保持 C再認(rèn) D記憶

·學(xué)生在做問答題時所使用的記憶過程主要是（D）A識記 B保持 C再認(rèn) D記憶

·人們在游歷過“萬里長城”后，在頭腦中留下了生動的長城形象，這種記憶是（B）A情緒記憶 B形象記憶 C動作記憶 D情景記憶 ·“一朝被蛇咬，十年怕井繩”是（C）

A言語記憶 B邏輯記憶

C情緒記憶

D動作記憶

·許多人利用早晨和晚上的時間學(xué)習(xí)記憶，其效果優(yōu)于白天。這是因為早上和晚上所受的是（C）

A雙重抑制 B前攝抑制 C單一抑制 D倒攝抑制

·教師幫助學(xué)生建立良好的知識網(wǎng)絡(luò)，這種做法依據(jù)的記憶理論是（A）A提取失敗說 B消退說

C動機(jī)說

D同化說

·具有隨意性、開展性、計劃性特點的言語形式是（C）A內(nèi)部言語 B對話言語 C書面言語 D獨(dú)白言語 ·自問自答的言語活動屬于（C）

A對白言語 B對話言語 C內(nèi)部言語

D書面言語

·學(xué)生掌握數(shù)的概念時，把數(shù)分為實數(shù)和虛數(shù)，又把實數(shù)分為有理數(shù)和無理數(shù)，有理數(shù)又可以分為整數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)等，這屬于（C）

A思維的抽象過程 B思維的具體化過程 C思維的分類過程

D思維的概括化過程 ·直觀時運(yùn)用變式方法的目的是（D）

A激發(fā)興趣 B引起注意 C豐富想象 D區(qū)分本質(zhì)與非本質(zhì)特征

·我們到一個地方去辦事，會事先在頭腦中想出可能到達(dá)的道路，經(jīng)過分析與比較，最后選擇一條短而方便的路。這樣的思維是（B）

A直覺動作思維

B形象思維

C邏輯思維

D直覺思維

·法官判案要能理性?？陀^，而不能受情緒和個人偏好的影響，這時對其思維（C）的要求。A廣闊性

B獨(dú)立性

C批判性

D深刻性 ·小學(xué)低年級學(xué)生的思維水平是（A）

A直覺動作思維 B抽象邏輯思維

C具體形象思維

D聚合思維 ·初中生除了具有思維的深刻性，還具有（D）

A獨(dú)創(chuàng)性和廣闊性

B敏捷性和靈活性

C廣闊性和敏捷性

D獨(dú)創(chuàng)性和批判性 ·模像直觀的形式有（BCE）

A觀察標(biāo)本 B模擬動畫 C圖表展示 D演示實驗

E幻燈展示 ·我們在課堂上通過言語傳授可以學(xué)習(xí)各種課本知識和日常生活知識，并能在以后的生活中加以運(yùn)用。這種對知識的記憶是（ADE）

A語義記憶

B情境記憶

C程序記憶

D陳述性記憶 E長時記憶 ·科幻小說中的人物屬于（BDE）的產(chǎn)物。

A無意想象 B有意想象 C再造想象

D幻想 E創(chuàng)造性想象 ·對言語的理解包括（BCD）

A語言知覺 B詞匯理解

C句子理解 D文本理解 D語意理解 ·情緒和情感是以（A）為中介的反映形式。A需要

B動機(jī)

C態(tài)度

D認(rèn)知

·小明即將走上考場，感覺心跳加速，有點微微出汗，這屬于情緒情感的（C）A主觀體驗

B外部表現(xiàn)

C勝利喚醒

D認(rèn)知活動 ·“愛之深，責(zé)之切”說明了（A）對情感的影響。A認(rèn)知 B意志 C需要

D個性 ·學(xué)會臨考的怯場屬于（C）A心境

B理智感 C應(yīng)激 D焦慮

·車禍、地震、水災(zāi)等突如其來的災(zāi)難引起的情緒體驗是（B）A心境

B應(yīng)激 C激情

D熱情 ·“人逢喜事精神爽”這種情緒狀態(tài)屬于（C）A激情 B應(yīng)激 C心境 D熱情 ·“心有余悸”是描寫人在恐懼中的（A）

A心境狀態(tài)

B應(yīng)激狀態(tài) C激情狀態(tài)

D熱情狀態(tài) ·（A）具有較大的膚淺性、表淺性。A情緒

B情感

C感情

D心情 ·（B）具有較大的穩(wěn)定性、深刻性、持久性。A感情 B情感 C情緒 D心情 ·“進(jìn)退維谷”是一種（B）式的動機(jī)沖突。A雙趨 B雙避 C趨避 D多重趨避

·對于膽小而易受暗示的學(xué)生，教師要首先培養(yǎng)他們意志的（B）A自覺性

B自制性

C果敢性

D堅韌性 ·有的人在行動中畏縮不前，驚慌失措，他們?nèi)狈Φ氖且庵酒焚|(zhì)的（C）A自覺性 B果斷性

C自制性

D堅韌性 ·教師經(jīng)常教育學(xué)生要“今日事今日畢”，這時為了鍛煉學(xué)生的（C）意志品質(zhì)。A自覺性

B果斷性

C自制性

D堅韌性 ·“三天打漁兩天曬網(wǎng)”是意志缺乏（D）的表現(xiàn)。A自覺性

B果斷性

C自制性

D堅韌性

·飛機(jī)飛行出現(xiàn)故障，飛行員緊急準(zhǔn)備著陸時的情緒狀態(tài)是（B）A心境 B應(yīng)激 C激情 D焦慮 ·（D）是幼兒良種最基本的肯定情緒。

A高興和喜悅

B高興和快了

C喜悅和興趣

D快樂和興趣 · 中班幼兒喜歡告狀，這體現(xiàn)的幼兒情感是（C）A理智感

B美感 C道德感 D實踐感 · 個性活動積極性的源泉是（B）A動機(jī)

B需要 C興趣 D目標(biāo)

·在人的所有需要中，最重要的是（C）

A安全需要 B歸屬于愛的需要 C生理需要 D自我實現(xiàn)的需要 ·在行為的堅持性上體現(xiàn)的是動機(jī)的（C）功能。A激活 B指向

C維持 D調(diào)整 ·需要的根本特性是（C）

A目的性 B心理性 C動力性 D生理性 ·“三歲看大，七歲看老”反應(yīng)的是（D）因素對人的影響。A社會文化

B家庭環(huán)境 C自然環(huán)境 D早期經(jīng)驗 ·人格結(jié)構(gòu)中自我的作用主要是（D）

A追求各種生理需要 B抑制本我的沖動 C追求完善的境界

D調(diào)節(jié)矛盾 ·“活潑好動”屬于（B）的表現(xiàn)。A能力

B氣質(zhì) C興趣

D意志 節(jié)儉屬于性格的（A）特征。A態(tài)度 B行為 C意志 D情緒

·性格中的穩(wěn)定性和持久性屬于（B）

A態(tài)度特征 B情緒特征 C一直特征 D理智特征

·害怕考試和體育比賽時雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮。“焦慮”是（B）A表面特質(zhì) B根源特質(zhì) C共同特質(zhì) D首要特質(zhì) ·16種根源特質(zhì)里興奮性和情緒穩(wěn)定性屬于（D）A能力特質(zhì) B次要特質(zhì)

C環(huán)境特制

D體質(zhì)特質(zhì)

·態(tài)度過于偏激會讓一個人失去很多朋友，這體現(xiàn)了態(tài)度的（A）A適應(yīng)功能 B自我防御功能 C價值表現(xiàn)功能 D認(rèn)知或理解功能

·渴望與別人發(fā)生相互作用，并建立和諧人際關(guān)系體現(xiàn)了人際關(guān)系需要中的（D）A感情需要

B愛的需要 C控制需要

D包容需要

·人們在社會生活過程中，在情感基礎(chǔ)上形成的心理上的相互關(guān)系時（C）A人際互斥 B人際溝通

C人際關(guān)系

D人際交往

·迷信、巫術(shù)的流行，說明（C）影響社會態(tài)度的形成。A經(jīng)驗的情緒后果

B參照群體

C知識水平

D社會因素 ·學(xué)前教育過程中最基本、最重要的人際關(guān)系是（A）

A教師與兒童的關(guān)系

B教師與家長的關(guān)系 C教師與教師的關(guān)系

D家長與家長的關(guān)系 ·引起并決定教育發(fā)展變化的最根本、最內(nèi)在的因素是（A）A社會生產(chǎn)力

B文化傳統(tǒng)

C社會制度 D科技水平·加涅提出了（A）的模式

A累計學(xué)習(xí)

B發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C觀察學(xué)習(xí)

D接受學(xué)習(xí)·在學(xué)校發(fā)生事故，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)負(fù)（B）

A民事責(zé)任 B行政責(zé)任 C刑事責(zé)任

D行政責(zé)任和刑事責(zé)任 ·正強(qiáng)化包括（BCD）

A給予改正錯誤的機(jī)會 B獎學(xué)金

C對成績的認(rèn)可

D表揚(yáng)

E撤銷懲罰 ·哪個階段學(xué)生品德容易發(fā)生分化（C）A學(xué)前 B小學(xué) C初中

D高中 ·“授人以魚不如授人以漁”說明教育重點要（D）

A培養(yǎng)學(xué)生的能力 B教授學(xué)生知識

C發(fā)展學(xué)生技能 D教授學(xué)生學(xué)習(xí)策略與方法 ·新義務(wù)教育法規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收（AB）A學(xué)費(fèi) B雜費(fèi) C書費(fèi) D住宿費(fèi) E取暖費(fèi)

·教師在直觀教學(xué)時，應(yīng)用“變式”方法的目的在于（D）A激發(fā)興趣

B引起注意

C豐富想象力

D分化概念

·用自己的話來表述問題的結(jié)構(gòu)，從而形成解決問題的途徑是（A）

A形成問題的表征 B知識技能的調(diào)用

C解題成果的評價

D知識的準(zhǔn)備

·教師在課堂上通過展示實物、直觀教具進(jìn)行演示實驗，使學(xué)生獲得知識的方法稱為（D）A實驗法

B講解法

C討論法

D演示法 ·威特金提出（A）認(rèn)知方式

A場獨(dú)立性和場依存性

B沉思型和沖動型

C輻射型與發(fā)散型 D同時性與及時性 ·厭惡療法屬于（A）

A行為矯正法 B精神分析法 C人本主義療法 D合理情緒療法 ·教師有償家教，謀取私利，這實際上違背了（D）的職業(yè)道德 A教書育人 B關(guān)愛學(xué)生 D愛崗敬業(yè)

D為人師表

·使學(xué)生具有初步的分辨是非的能力是（B）階段德育目標(biāo)的要求 A小學(xué) B初中 C高中 D大學(xué) ·下列（C）屬于元認(rèn)知的實例

A學(xué)生在考試之后能準(zhǔn)確地預(yù)測自己的分?jǐn)?shù) B學(xué)生在學(xué)習(xí)中能舉一反三

C學(xué)生在閱讀時遇到難點停下來思考，或回到前面重新閱讀 D利用復(fù)述策略記憶

·ABC理論中的B指的是（C）

A誘發(fā)性事件 B個體的情緒 C對事件的看法 D個體的行為反應(yīng) ·下列不屬于教師職業(yè)道德評價應(yīng)遵循的原則的是（C）A方向性原則 B教育性原則 C示范性原則 D客觀性原則 ·取得教學(xué)成功的內(nèi)因是（D）

A教師的主導(dǎo)作用 B學(xué)校的管理作用 C教材的媒體作用 D學(xué)生的主體作用 ·教師的職業(yè)心理特征主要有（A）A認(rèn)知、人格和行為 B認(rèn)知、氣質(zhì)和行為 C認(rèn)知、情緒和行為

D認(rèn)知、人格和道德品質(zhì) ·社會主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的特點是（ACDE）A內(nèi)省性 B理論性 C自主性 D實踐性 E持恒性 ·教師職業(yè)的特殊要求是教師應(yīng)具有（D）

A組織能力 B調(diào)控能力 C管理能力 D教育能力

·使學(xué)生具有一定的自我教育和自我管理能力是（C）A小學(xué)階段 B初中階段 C高中階段 D大學(xué)階段

·初創(chuàng)時期的教育心理學(xué)著作內(nèi)容多以（C）的原理解釋實際的教育問題，主要是一些有關(guān)學(xué)習(xí)的資料

A兒童心理學(xué) B教育心理學(xué) C普通心理學(xué) D學(xué)習(xí)心理學(xué) ·教師在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)時要對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提供及時的反饋，這種途徑的理論基礎(chǔ)是（B）

A需要層次理論 B強(qiáng)化理論 C自我效能感理論 D成就動機(jī)理論

·合作學(xué)習(xí)也是一種教學(xué)策略，它的特征是以學(xué)生主動合作學(xué)習(xí)的方式代替（A）A教師的主導(dǎo)教學(xué) B獨(dú)立完成作業(yè) C家庭作業(yè) D個別課堂練習(xí)·國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是（B）A教學(xué)大綱 B課程計劃 C教科書 D課本

·以往習(xí)得的經(jīng)驗對當(dāng)前活動有影響，這種現(xiàn)象屬于（D）A定式 B功能固著 C原型啟發(fā) D遷移 ·在《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》中，（C）是其他道德規(guī)范的基礎(chǔ)。A關(guān)愛學(xué)生 B教書育人 C愛崗敬業(yè) D為人師表

·下列不是《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》所稱“嚴(yán)重不良行為”的是（A）A殺人 B進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動 C吸食、注射毒品 D糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安 ·衡量各課教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)是（B）

A教學(xué)計劃 B教學(xué)大綱

C教學(xué)目的 D教學(xué)目標(biāo)

·在英語學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)eye和ball后學(xué)習(xí)eyeball就比較容易，這種現(xiàn)象屬于（B）A一般遷移

B具體遷移

C垂直遷移

D負(fù)遷移

·教師通過（D）既可以了解學(xué)生的心理與行為，也可以對學(xué)生的認(rèn)知、情緒、態(tài)度施加影響。

A心理測驗

B觀察法

C自述法 D評估性會談

·教師的師德修養(yǎng)，只有在（D）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A學(xué)習(xí)B交往 C思考 D實踐 ·（C）應(yīng)當(dāng)建立、健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)管理，及時消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。

A縣級以上地方人民政府 B縣級以上人民檢察院

C學(xué)校

D縣級以上人民法院 ·教師的最基本條件是（D）

A承擔(dān)教育教學(xué)職責(zé)

B以教書育人為使命 C專門從事某一學(xué)科的教學(xué)

D具備相應(yīng)的專業(yè)知識

·教師不得謾罵、體罰、變相體罰或其他侮辱學(xué)生的行為，因為學(xué)生享有（C）A身心健康權(quán)

B人身自由權(quán)

C人格尊嚴(yán)權(quán)

D隱私權(quán)

·孔子提出“視其所以，觀其所由，察其所安”來了解學(xué)生進(jìn)行有效的德育教育，體現(xiàn)的于原則的）—C—

A導(dǎo)向性原則

B疏導(dǎo)性原則

C因材施教原則

D教育的一致性與連貫性原則 ·新課程改革中教師專業(yè)發(fā)展的途徑有校本教師培訓(xùn)、教師的行動研究、（B）和教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校和教師的業(yè)余訓(xùn)練?！W(xué)校應(yīng)該尊重未成年學(xué)生（A）的權(quán)利，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對品行優(yōu)缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生。A受教育 B人格尊嚴(yán)

C人身安全

D平等接受教育 ·貫徹德育的疏導(dǎo)性原則的基本要求有哪些？（ABD）

A講明道理，疏導(dǎo)思想

B因勢利導(dǎo)，循循善誘

C對學(xué)生的評價和要求堅持知行統(tǒng)一的原則 D以表揚(yáng)激勵為主，堅持正面教育

E開展豐富多彩的集體活動，充分發(fā)揮學(xué)生集體的教育作用 ·（D）強(qiáng)調(diào)“廢除教師中心，一切以學(xué)生為中心”

A認(rèn)知結(jié)構(gòu)注意學(xué)習(xí)理論

B有意義接受學(xué)習(xí)理論

C建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論 D人本主義學(xué)習(xí)理論

·在態(tài)度和平的的形成過程中，對榜樣的模仿屬于（C）階段 A已從

B通話 C認(rèn)同 D內(nèi)化

·研究發(fā)現(xiàn)，隨著參觀人數(shù)的增加，利他行為有減少的趨勢，這個現(xiàn)象說明（B）A社會惰化

B責(zé)任分散效應(yīng)

C社會助長

D從眾

·適齡兒童、少年音身體狀況需要延遲入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定建華任應(yīng)當(dāng)提出申請，由（D）批準(zhǔn)。

A學(xué)校 B市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門 C市級人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門 D鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門 ·“循序漸進(jìn)，熟讀精思”由（C）提出。A孔子 B孟子 C朱熹 D老子

·能鑒別學(xué)業(yè)水平高低、能力強(qiáng)弱的測驗表明其（D）很高 A難度 B信度

C效度

D區(qū)分度 ·班主任以教育目的為指導(dǎo)思想，以學(xué)生守則為基本依據(jù)，對學(xué)生一個學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動、生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評價，這項工作是（D）

A建立學(xué)生檔案 B班主任工作總結(jié)

C班主任工作計劃 D操行評定

·在教“鳥”的概念時，用麻雀、燕子說明“前肢無翼，無齒有喙”是鳥這一概念的本質(zhì)特征，這時適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了（D）A命題

B案例 C反例 D正例

·大多數(shù)心理學(xué)家都同意社會態(tài)度由認(rèn)知、情感和（A）三種成分組成。A行為意向

B評價

C知識經(jīng)驗

D動機(jī)

·根據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對未成年人犯罪一縷不公開審理的的年齡是（B）

A14周歲

B14周歲以上不滿16周歲

C16周歲以上不滿17周歲

D18周歲以下

第四篇：易錯題

國學(xué)常識200題

1.“但愿人長久，千里共嬋娟”，其中嬋娟指的是什么？A、月亮 B、姻緣（A）2.王先生的QQ簽名檔最近改成了“慶祝弄璋之喜”，王先生近來的喜事是：（C）A、新婚 B、搬家 C、妻子生了個男孩 D、考試通過

3.“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，這里的“屠蘇”指的是：（C）A、蘇州 B、房屋 C、酒 D、莊稼

4.“拱手而立”表示對長者的尊敬，一般來說，男子行拱手禮時應(yīng)該：（A）A、左手在外 B、右手在外

5.我國的京劇臉譜色彩含義豐富，紅色一般表示忠勇俠義，白色一般表示陰險奸詐，那么黑色一般表示：（A）A、忠耿正直 B、剛愎自用

6.《三十六計》是體現(xiàn)我國古代卓越軍事思想的一部兵書，下列不屬于《三十六計》的是：（B）A、渾水摸魚 B、反戈一擊 C、笑里藏刀 D、反客為主 7.“床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是什么？（C）A、窗戶 B、臥具 C、井上的圍欄

8.1932年，清華大學(xué)招生試題中有一道對對子題，上聯(lián)“孫行者”，下面下聯(lián)中最合適的是：（A）A、胡適之 B、周作人 C、郁達(dá)夫 D、唐三藏 9.“月上柳梢頭，人約黃昏后”描寫的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日？（B）A、中秋節(jié) B、元宵節(jié) C、端午節(jié) D、七夕節(jié)

10.我國古代有很多計量單位，比如詩句“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山”中的“仞”，一仞約相當(dāng)于：（B）

A、一個成年人的高度 B、成年人一臂的長度

11.下列哪一句詩描寫的場景最適合采用水墨畫來表現(xiàn)？（C）

A、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色 B、返景入深林，復(fù)照青苔上 C、孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪 D、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 12.下列哪個成語典故與項羽有關(guān)？（D）

A、隔岸觀火 B、暗度陳倉 C、背水一戰(zhàn) D、破釜沉舟 13.《百家姓》中沒有下面哪個姓？（C）A、烏 B、巫 C、肖 D、蕭

14.“生旦凈末丑”是京劇的行當(dāng)，其中“凈”是：（A）A、男角 B、女角

15.我們常說的“十八般武藝”最初指的是什么？（A）A、使用十八種兵器的技能

B、十八種武術(shù)動作

16.假如你的一首五絕詩被雜志社采用，按照正文部分每字5元來計算，你應(yīng)得多少稿費(fèi)？（A、50元 B、100元 C、200元 17.下面哪個字常用作表示順序的第五位？（A）A、戊 B、戍 C、戌

18.諸子百家中名家的特點是注重邏輯辯證，以下哪個典故能體現(xiàn)名家的這一特點？（A）A、“白馬非馬” B、“指鹿為馬” 19.古人的婚禮在什么時間舉行？（C）A、早上 B、中午 C、傍晚

B）

20.“近朱者赤，近墨者黑”所蘊(yùn)含的道理和下列哪句話最相似？（B）A、青出于藍(lán)，而勝于藍(lán) B、蓬生麻中，不扶而直 C、公生明，偏生暗

21、“天時不如地利，地利不如人和”出自：（A）A、《孟子》 B、《莊子》

22、我國書法藝術(shù)博大精深，請問“歐體”是指誰的字體？（B）A、歐陽修 B、歐陽洵

23、文學(xué)史上被稱作“小李杜”的是杜牧和誰？（B）A、李賀 B、李商隱

24、“大禹治水”的故事家喻戶曉，大禹治理的是哪個流域的洪水？（B）A、長江流域 B、黃河流域

25、古代宮殿大門前成對的石獅一般都是：（A）A、左雄右雌 B、左雌右雄

26、“結(jié)發(fā)”在古時是指結(jié)婚時：（C）

A、丈夫把頭發(fā)束起來 B、妻子把頭發(fā)束起來 C、把夫妻頭發(fā)束在一起

27、“鄂爾多斯”在蒙古語中是什么意思？（C）

A、大草原 B、盛產(chǎn)羊毛的地方 C、眾多宮殿 D、美麗的地方

28、《西游記》中唐僧的原型是：（A）A、玄奘 B、鑒真

29、唐代詩人賈島“二句三年得，一吟雙淚流”的詩句是：（A）A、獨(dú)行潭底影，數(shù)息樹邊身。B、鳥宿池邊樹，僧敲月下門。

30、我國傳統(tǒng)表示次序的“天干”共有幾個字？（A）

A、十個 B、十二個

31、被譽(yù)為“萬國之園”的是：（B）

A、頤和園 B、圓明園

32、“水”字屬于下列哪種漢字構(gòu)成方式？（A）

A、象形字 B、表意字

33、現(xiàn)在我們常用“陽春白雪”和“下里巴人”指代高雅和通俗的文藝作品，請問這兩個成語最初指的是什么？（C）

A、文章 B、畫作 C、樂曲

34、京劇《貴妃醉酒》是根據(jù)哪部古代戲曲改編而成的？（B）A、《桃花扇》 B、《長生殿》 C、《牡丹亭》 D、《南柯夢》

35、道家思想在我國影響深遠(yuǎn)，請問歷史中的哪一時期最接近道家所主張的無為而治？（A）A、文景之治 B、光武中興 C、貞觀之治 D、開無盛世

36、下面哪句話出自《孟子》？（D）

A、水能載舟，亦能覆舟 B、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 C、民惟邦本，本固邦寧 D、獨(dú)樂樂，與人樂樂，熟樂？

37、下列哪個不是北京的別稱？（C）

A、大都 B、中都 C、上都 D、南京

38、“諱疾忌醫(yī)”典故中的君王是：（B）

A、齊桓公 B、蔡桓公

39、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”詩中的“我”指的是誰？（B）A、杜甫B、李白 40、我們熟悉的《百家姓》是按照什么方式排列的？（B）A、人口數(shù)量B、政治地位

41、“一門父子三詞客，千古文章八大家”這幅對聯(lián)中提到的“三父子”是：（B）A、曹操、曹丕、曹植 B、蘇洵、蘇軾、蘇轍 C、班彪、班固、班超

42、孔子提倡中庸之道的理論基礎(chǔ)是：（B）A、道法自然B、陰陽五行C、天人合一

43、拍電影時常用的“殺青”來表示拍攝完成，“殺青”原指什么？（A）A、制作竹筒的一道工序 B、加工新茶的一種方法

44、下面哪個成語和曹操有關(guān)？（B）

A、畫餅充饑 B、望梅止渴

45、成語“白駒過隙”比喻：（B）

A、速度飛快 B、時光飛逝

46、墨子的主要思想是“兼愛”，他所反對的“愛有差等”這一觀點是哪家學(xué)派的？（A）A、儒家 B、法家 C、道家 D、名家

47、下列選項中與“亡羊補(bǔ)牢”意思最接近的是：（C）A、人無遠(yuǎn)慮，必有近憂

B、禍兮，福之所倚，福兮，祝之所伏C、往者不可諫，來者猶可追D、失之東隅，收之桑榆

48、王羲之對一種動物十分偏愛，并從它的體態(tài)姿勢上領(lǐng)悟到書法執(zhí)筆運(yùn)筆的道理，這是什么動物？（B）

A、鶴 B、鵝 C、雞 D、魚

49、“美”字最初的含義是：（B）A、羊大即為美B、戴著頭飾站立的人C、土地里生長的花朵D、遠(yuǎn)方茂盛的森林

50、孔子為自己的教學(xué)定睛“孔門四教”，具體指的是：（B）A、修身、齊家、治國、平天下B、文、行、忠、信

51、以下兩位誰曾經(jīng)中過狀元？（B）A、范仲淹 B、文天祥

52、俗語說“化干戈為玉帛”，干戈都是兵器，其中哪個指的是防御武器？（A）A、干B、戈

53、《霸王別姬》是京劇中的名段，“虞姬”這一角色在京劇中屬于：（B）A、花旦B、青衣

54、《尚書》中的“尚”是什么意思？（A）A、上古B、崇尚C、官名

55、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”語出《三國志》，這是誰說的？（C）A、諸葛亮B、曹操C、劉備D、周瑜

56、如果在華佗去世后不及，曹操還想尋找一位名醫(yī)為自己治病，他可以找下列的哪一位？（D）A、扁鵲B、孫思邈C、李時珍D、張仲景

57、在我國風(fēng)俗中，常常避諱73和84這兩個歲數(shù)，因為這是兩位歷史人物去世的年齡，他們是：（A）A、孔子和孟子B、老子和莊子C、漢高祖和漢武帝 D、周武王和周文王

58、“一問三不知”出自《左傳》，說的是哪“三不知”？（B）A、天文、地理、文學(xué) B、事情的開始、經(jīng)過、結(jié)果C、孔子、孟子、老子D、自己的姓名、籍貫、生辰八字

59、“不以物喜，不以己悲”出自哪篇目哪篇古文？（B）A、《醉翁亭記》B、《岳陽樓記》

0、“水則載舟，水則覆舟”是誰的名言？（B）A、老子B、荀子

61、篆刻分為陰文印和陽文印，北京奧運(yùn)會徽“中國印”是：（A）A、陰文印 B、陽文印 62、向別人介紹自己的弟弟妹妹應(yīng)該用下面哪種稱謂？（B）A、家弟家妹 B、舍弟舍妹、息弟息妹 63、“揭竿為旗，斬木為兵”形容的是哪一場起義？（B）A、赤眉起義、陳勝吳廣起義 B、綠林起義、黃巾起義

64、下面哪位詩人是“初唐四杰”之一？（B）A、王維 B、王勃 65、古代戰(zhàn)爭中指揮軍隊撤退時要敲擊：（B）A、鼓 B、鑼

66、“詞苑千載，群芳競秀，盛開一枝女兒花”說的是哪位歷史上的哪位才女？（C）A、朱淑真 B、秦良玉 C、李清照

67、古人用“父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承”來勸諭人們要尊敬父母，這句話出自：（A、《弟子規(guī)》 B、《三字經(jīng)》 C、《千字文》

68、下列哪項不是端午節(jié)的習(xí)俗？（C）A、掛香包 B、插艾蒿 C、登高采菊 D、喝雄黃酒

A）

69、“態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病”玉對黛玉的第一印象，其中“靨”是指：（A）A、酒窩 B、眼睛 C、嘴角 D、腮幫

70、“弱冠”指的是男子多少歲？（B）A、十五歲 B、二十歲

71“入木三分”這個成語原本是用來形容什么的？（B）A、文章 B、書法

72、河姆渡遺址位于：（B）A、黃河流域 B、長江流域

73、《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，《詩經(jīng)》里面包括多少首詩？（B）A、三百首 B、三百零五首

74、《孫子兵法》的作者是：（A）A、孫武 B、孫臏

75、算盤是中國傳統(tǒng)計算工具，利用算盤能進(jìn)行開平方的運(yùn)算嗎？（A）A、能 B、不能

76、下面哪個成語與秦始皇有關(guān)？（C）A、指鹿為馬 B、奇貨可居 C、圖窮匕見

77、唱念做打是中國戲曲表演的四種藝術(shù)手段，也是戲曲表演的四項基本功，其中“做”指的是：（C）A、面部表情 B、舞蹈動作 C、器械表演

78、“海上升明白，天涯共此時”是誰的名句？（B）A、王勃 B、張九齡

79、李清照詞中的“綠肥紅瘦”描寫的是什么季節(jié)的景色？（B）A、晚春 B、仲夏

80、成語“機(jī)不可失”出自張九齡之筆，它的下句是：（A）A、時不再來 B、失不再來

81、“熄火連三月，家書抵萬金”古代書信通過郵驛傳遞。唐代管理這類工作的中央管理機(jī)構(gòu)是：（A）A、尚書省 B、中書省 C、門下省

82、陜西省一塊著名的“無字碑”，它與哪位皇帝有關(guān)？（B）A、秦始皇 B、武則天

83、西湖的白堤的得名與哪位詩人有關(guān)？（A）A、白居易 B、李白

84、孟子說：“不以規(guī)矩，不成方圓”，這里“規(guī)矩”的意思是：（A）A、法律條文 B、美德善行、圓規(guī)曲尺

85、“一琴一鶴”所形容的是：（C）A、為政清簡 B、平安長春 C、淡泊名利

86、“夕陽無限好，只是近黃昏”是誰的詩句？（A）A、李商隱 B、駱賓王

87、《紅樓夢》是我國古代著名的長篇小說之一，它的別名是：（B）A、《金陵記》 B、《石頭記》

88、成語“一衣帶水”中的“水”原指：（B）A、黃河 B、長江 C、淮河

89、“問世間情為何物，直教生死相許”這句詩是誰寫的？（A）A、元好問 B、柳永 C、晏殊

90、孟子說：“君子有三樂”，下列哪項不在其“三樂”之列？（A）A、父母俱存，兄弟無故 B、仰不愧于天，俯不作于人 C、鄉(xiāng)人無不稱其善也 D、得天下英才而教育之

91、中國歷史上被譽(yù)為“藥王“的是：（C）A、扁鵲 B、華佗 C、孫思邈 D、李時珍

92、張衡發(fā)明的地動儀上有幾條龍？（A）A、八條 B、二十二條

93、都江堰和秦始皇陵哪個的修建年代更早？（A）A、都江堰 B、秦始皇陵

94、在古代人們尊稱對方的妻子：（B）A、令愛 B、令正

95、從事貿(mào)易活動的人叫做“商人”，這跟歷史上的商代有關(guān)嗎？（A）A、有關(guān) B、無關(guān)

96、水滸一百單八將中有幾位女性？（B）A、兩位 B、三位

97、蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中提到了“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，“羽扇綸巾”形容的是下面哪位歷史人物？（B）A、諸葛亮 B、周瑜 C、曹操

98、按照戲曲界的行話，以下哪個表示最后一出？（B）A、壓軸戲 B、大軸戲

99、成語“請君入甕”，“請”的是誰？（B）A、來俊臣 B、周興

100、琵琶本名“批把”，“批把”一詞來源于什么？（B）A、制造琵琶的材料 B、演奏琵琶的方式

101、切脈是中醫(yī)獨(dú)創(chuàng)的診法，中醫(yī)把脈時摸的是：（B）A、靜脈 B、動脈

102、周敦頤在《愛蓮說》中把菊花形容為：（B）A、花之君子者 B、花之隱逸者

103、我國古代的很多事物都有自己的雅稱，請問我們常說的“潤筆”指的是什么？（A）A、文章書畫稿費(fèi) B、替人研磨墨汁 C、為人作序

104、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是誰的名言？（B）A、孔子 B、屈原

105、“杏林”指代的是：（B）A、教育界 B、醫(yī)學(xué)界

106、神話故事“夸父逐日”出自哪部書？（A）A、《山海經(jīng)》 B、《世說新語》

107、“頃刻間千秋事業(yè)，方寸地萬里江山；三五步行遍天下，六七人百萬雄兵”描寫的是：（C）A、下棋 B、戰(zhàn)場 C、戲臺

108、《二十四史》是我國古代二十四史的總稱，其中只有一部是完全意義上的通史，它是：（B）A、《漢書》 B、《史記》 C、《三國志》 D、《左傳》

109、根據(jù)中國傳統(tǒng)建筑的特點，面對大院的門口，你的左手邊是什么方向？（B）A、東 B、西 C、南 D、北

110、孔子弟子中擅長做生意的是誰？（C）A、子路 B、子張 C、子貢 D、顏回

111、元太祖鐵木真是蒙古草原上的英雄，他被人們尊稱為“成吉思汗”，“汗”的意思是大王，那么“成吉思汗”的意思是：（B）A、天空 B、大海 C、草原 D、高山

112、“塞翁失馬”這一典故出自：（A）A、《淮南子》 B、《莊子》

113、中國古代最大的一部百科全書是：（A）A、《永樂大典》 B、《四庫全書》

114、太極拳講究“以柔克剛，以靜制動，以弱勝強(qiáng)”這和下面哪位思想家的觀點不謀而合？（A、老子 B、孟子 C、荀子 D、孔子

115、“洛陽紙貴”比喻作品風(fēng)行一時，廣為流傳，這個成語與以下哪部著作有關(guān)？（A）A、左思的《三都賦》 B、司馬相如的《長六賦》

A）C、班固的《兩都賦》 D、張衡的《二京賦》

116、“紅娘”今指代為愛情牽線搭橋的人，請問她最早出現(xiàn)在哪部文學(xué)作品中？（A）A、元稹的《鶯鶯傳》 B、王實甫的《西廂記》

117、《三國演義》中的“三英戰(zhàn)呂布”的“三英”指的是：（B）A、趙云，張飛，關(guān)羽 B、劉備，關(guān)羽，張飛

118、我們常用“社稷”來指代國家，其中“社”字代表的是：（A）A、土地之神 B、五谷之神

119、我國古代的文人雅士都喜歡研墨揮毫，請問下面哪種是正確的研磨方法？（B）A、先快后慢 B、先慢后快

120、唐代邊塞詩人王昌齡的“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“飛將”指的是誰？（D）A、張飛 B、關(guān)羽 C、衛(wèi)青 D、李廣

121、下列民間愛情故事起源年代最早的是：（B）

A、《白蛇傳》 B、《梁山仙與祝英臺》 C、《唐伯虎點秋香》

122、度量衡是我國古代使用的計量單位，其中“衡”是指的哪個方面的標(biāo)準(zhǔn)？（D）A、長度 B、面積 C、體積 D、重量

123、木版年畫發(fā)源于四大名鎮(zhèn)中的哪個名鎮(zhèn)？（C）A、漢口鎮(zhèn) B、景德鎮(zhèn) C、朱仙鎮(zhèn) D、佛山鎮(zhèn)

124、下列哪部著作的成書時間最長？（A）A、《徐霞客游記》 B、《說文解字》 C、《天工開物》 D、《夢溪筆談》

125、“皰丁解?！毙稳葑鍪碌眯膽?yīng)手，“皰丁”指的是什么？（B）A、一個年輕力壯的廚師 B、一個名叫“丁”的廚師

126、“少壯不努力，老大徒傷悲”出自：（A）A、《長歌行》 B、《短歌行》

127、下列哪個成語和“道聽途說”詞意更接近？（B）A、空穴來風(fēng) B、三人成虎

128、《紅樓夢》的作者曹雪芹是家喻戶曉的文學(xué)家，“雪芹”是他的：（C）A、名 B、字 C、號

129、下面哪句話是孔子說的？（A）A、有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！B、天下興亡，匹夫有責(zé)

130、在古代，人們將樂器分為“絲”、“竹”，分別指彈弦樂器和吹奏樂器，其中哪個是指吹奏樂器？（B）A、絲 B、竹

131、“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”這句詩描寫的是誰的愛情故事？（B）A、牛郎和織女 B、唐明皇和楊貴妃

132、“信言不美，美言不信”體現(xiàn)出：（B）A、懷疑精神 B、辯證法思想

133、中國人常說“五福臨門”，下面哪一項是屬于“五?！钡模浚ˋ）A、品德高尚 B、子孫成群

134、“文章千古事，得失寸心知”是誰的名句？（B）A、李白 B、杜甫

135、“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東?！笔钦l詠贊項羽的名句？（B）A、辛棄疾 B、李清照

136、為了孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境而三遷居的是哪個歷史故事？（A）A、孟母教子 B、舉案齊眉 C、岳母刺字

137、陛下是古時對君王的尊稱，其中“陛”的意思是：（A）A、宮殿的臺階 B、天的別稱三玉璽

138、下面哪個劇種被稱為“中國百戲之師”？（C）A、京劇 B、黃梅戲 C、昆曲 D、越劇

139、我國現(xiàn)在存最早的兵書是：（A）A、《孫子兵法》 B、《孫臏兵法》

140、唐詩“東邊日出西邊雨”的下一句是：（A）A、道是無晴還有晴二 B、也無風(fēng)雨也無晴

141、“苦心人，無不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越申可吞吳”描寫的是誰？（A、伍子胥 B、勾踐

142、下面哪句詩的作者離開家的時間更長？（B）A、人歸落雁后，思發(fā)在花前

B）B、兒童相見不相識，笑問客從何處來

143、《在水一方》的歌詞來源于：（A）A、《詩經(jīng)》 B、《陌上桑》 C、《楚辭》 D、《孔雀東南飛》

144、我們現(xiàn)在所能看到的《蘭亭序》是王羲之的真跡嗎？（B）A、是 B、不是

145、我國古代對于年齡有很多獨(dú)特的稱呼，其中滿一百歲被稱為：（A）A、期頤 B、耄耋

146、舞獅是我國優(yōu)秀的民間藝術(shù)，有南獅和北獅之分，其中獅頭以劉備、關(guān)羽、張飛等三國人物的戲曲臉譜來打造的是：（A）A、南獅 B、北獅

147、文人對各種植物有自己的偏愛，陶淵明喜愛菊花，北宋文豪蘇東坡則說過：寧可食無肉，不可：（B）A、居無松 B、居無竹 C、居無梅 D、居無菊

148、唐朝文宗御封的“三絕”指的是李白的詩歌、張旭的草書和：（A）A、裴旻的劍舞 B、公孫大娘的舞蹈 D、吳道子的畫

149、天干地支紀(jì)年始于漢代，請問這種紀(jì)年是以哪一天為起點的？（C）A、除夕 B、正月初一 C、立春 D、春分

150、王實甫在《西廂記》中寫道：“淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕”，其中“司馬青衫”指的是：（C）A、司馬相如 B、崔鶯鶯 C、白居易 D、杜甫

151、“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎“是誰的詞句？（B）A、岳飛 B、辛棄疾

152、“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的名句，詩人登上了哪座山發(fā)出了這樣的感慨？（B）A、黃山 B、泰山

153、《齊民要術(shù)》是關(guān)于：（B）A、君主如何統(tǒng)治國家的著作 B、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)事活動的著作

154、孔子為什么“三月不知肉滋味”？（B）A、讀到一本好書 B、聽到一段好樂曲

155、“桃李滿天下”的“桃李“指什么？（B）A、朋友 B、學(xué)生

156、《康熙字典》成書于哪個朝代？（B）A、秦朝 B、清朝

157、風(fēng)箏最初是用來做什么的？（A）A、通報消息 B、娛樂健身

158、“鼎”的最初用途是：（C）

A、祭祀用禮器 B、地位象征物 C、烹煮器具

159、如果你想到圖書館借閱寓言性質(zhì)的書，在下列書籍中應(yīng)優(yōu)先選擇哪一本？（C）A、《史記》 B、《論語》 C、《莊子》 ？不知道，找手機(jī)。

A、21點至23點B、23點至凌晨1點 C、凌晨1點至3點

61、明朝永樂年間，從西洋歸來的鄭和船隊帶回了一只西方異域獸“麒麟”，就是現(xiàn)在我們所知的：（D）A、獅子 B、金錢豹 C、河馬D、長頸鹿 162、下列古代名曲哪一首是琵琶曲？（A）A、十面埋伏 B、高山流水

163、“老吾老以及人之老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，這句話是誰最早提出的？（B）A、孔子 B、孟子

164、成語“咫尺天涯”中“咫”、“尺”都是古代計量單位，其中“咫”和“尺”哪個更長？（B）A、咫 B、尺

165、草書、行書、楷書、隸書四種字體當(dāng)中哪一種是其余三種的起源？（D）A、草書 B、行書C、楷書 D、隸書

166、吃年糕的習(xí)俗與下列哪位歷史人物有關(guān)？（A）A、伍子胥 B、范蠡 C、屈原

167、“大材小用古所嘆，管仲、蕭何實流亞”是陸游的一句名詩，其中“大材小用”形容的是下面哪位人物？（B）A、韓愈B、辛棄疾C、龐統(tǒng) D、宋玉 168、甲骨文最早是在哪種物品上發(fā)現(xiàn)的？（B）A、青銅器 B、藥材 C、墓碑 D、竹筒

169、下列哪個成語典故誰的呂不諱的故事？（A）

A、一字千金 B、一諾千金 C、一飯千金 D、一擲千金

170、以下哪個字不含“黑色”的意思？（D）A、玄 B、皂 C、青 D、蒼 171、下面四句話中，意義與其它三句不同的是：（D）

A、合抱之木生于毫末 B、九層之臺起于累土C、千里之行始于足下 D、一日之行在于清晨 172、《三國演義》中有關(guān)羽“單刀赴會”的故事，歷史上也確有“單刀赴會”一事，赴會的是：（D）A、趙云 B、張飛 C、周瑜 D、魯肅

173、以下哪位女性的名字被用來命名外太空環(huán)形山？（D）A、班昭B、蔡文姬 C、王昭君 D、李清照

174、小王模仿古人填了一首詞，寫完后發(fā)現(xiàn)正文剛好100字，請問他用的是哪種詞牌？（C）A、滿庭芳 B、雨霖鈴 C、念奴嬌 D、水龍吟 175、以下幾位歷史人物誰在家排行老大？（C）A、孔子 B、諸葛亮 C、班固 D、程顧

176、“雙簧”是我們一門獨(dú)特的曲藝藝術(shù)，它得名于：（A）

A、初演的兩個人都姓黃 B、表演者使用的樂器叫做簧C、表演者巧舌如簧 177、在白族姑娘的頭飾上，蘊(yùn)含著一個完美熟悉的詞語，它就是：（B）A、陰晴圓缺 B、風(fēng)花雪月 C、梅蘭竹菊 D、春夏秋冬

178、我國很早就有了穿木屐的相關(guān)史書記載，下面的鞋就是東晉時謝靈運(yùn)發(fā)生的“謝公屐”，它當(dāng)時的用途是：（C）

A、舞鞋 B、上朝穿的朝鞋C、登山鞋

179、“及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”是誰的名句？（B）A、蘇軾B、陶淵明

180、曹植七步成詩，相傳歷史上還有一位三步就能成詩的人，他是：（B）A、王安石B、寇準(zhǔn)

181、《論語》中認(rèn)為“為仁之本”的是：（B）A、忠義B、孝悌 182、“七月流火，九月授衣”，其中“七月流火”指的是：（B）A、天氣炎熱似火B(yǎng)、天氣漸漸轉(zhuǎn)涼C、流星異常出現(xiàn)

183、“實事求是”一詞出自哪部典籍？（D）A、《左傳》B、《戰(zhàn)國策》C、《史記》D、《漢書》 184、“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”出自誰的作品？（C）A、陸游B、岳飛C、辛棄疾D、李清照

185、秦始皇統(tǒng)一中國后，將全國文字統(tǒng)一成了下面哪一種？（B）A、楷書B、小篆C、鳥蟲文D、行書。

186、“但愿人長久，千里共嬋娟”，蘇東坡借這首詞表達(dá)了對誰的思念之情？（B）A、妻子B、兄弟C、朋友D、父親

187、宣紙得名于它的：（C）A、用途B、材質(zhì)C、產(chǎn)地D、使用人群 188、下面哪個是農(nóng)歷五月的別稱？（C）A、杏月B、桃月 C、榴月D、荷月 189、下列詩詞名句出自男子之筆的是：（C）

A、看朱成碧思紛紛，憔悴支離為憶君B、北風(fēng)歷兮肅冷冷，胡笳動兮邊馬鳴 C、人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇D、物是人非事事休，欲語淚先流 190、古代有很多姓氏都來源于官職，司馬的職能是什么？（B）A、農(nóng)耕B、軍政C、養(yǎng)馬D、水利

191、旗袍是具有中國特色的女性服飾。旗袍是：（A）A、左襟壓右襟B、右襟壓左襟 192、《三國演義》中劉備見到諸葛亮家懸掛了一幅對聯(lián)，寫的是：（A）A、淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)B、鞠躬盡瘁，死而后已

193、清代的“八大山人”指的是：（A）A、一位畫家B、八位畫家

194、下列植物中，不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在《歲寒三友圖》中的是：（A）A、菊B、梅C、竹 195、古琴最初只有五根弦，代表著金、木、水、火、土。后來又增加了兩根弦，這兩根弦代表：（D）A、天、地B、南、北C、陰、陽D、文、武

196、下面哪個詩句描寫的不是古琴？（B）A、欲把心事付瑤琴B、一弦一柱思華年 C、為我一揮手，如聽萬壑松D、寒苦不忍言，為君奏絲桐

197、“楚河”和“漢界”在今天的哪個?。浚˙）A、湖北B、河南C、河北D、湖南 198、個成語典故和棋文化有關(guān)？（C）A、勢如破竹B、出奇制勝C、專心致志D、渭分明 199、峻麗，骨力勁健”形容的是歷史上哪位書法家的字？（C）A、王羲之B、顏真卿 C、柳公權(quán)D、吳道子

200、存最早用紙作畫的作品是：（C）A、《清明上河圖》B、《洛神賦圖》C、《五牛圖》 D、《歷代帝王圖》

第五篇：易錯題

7、黨政機(jī)關(guān)各部門應(yīng)當(dāng)定期匯總本部門國內(nèi)公務(wù)接待情況，報同級黨政機(jī)關(guān)公務(wù)接待（）備案。

A、管理部門

B、組織人事部門

C、財政部門

D、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)

參考答案：ACD1、《違規(guī)發(fā)放津貼補(bǔ)貼行為處分規(guī)定》，自什么時間起施行？

A、2013年7月1日

B、2013年8月1日

C、2013年9月1日

D、2013年10月1日

參考答案：B2、將執(zhí)收執(zhí)罰工作與津貼補(bǔ)貼掛鉤，使用行政事業(yè)性收費(fèi)、罰沒收入發(fā)放津貼補(bǔ)貼的，給予（）處分。

A、警告

B、記大過

C、降級

D、撤職

參考答案：B2、《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》由哪個機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)解釋。（）

A、中央紀(jì)委

B、監(jiān)察部

C、財政部

D、國務(wù)院辦公廳

參考答案：AB10、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）對《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》的貫徹實施，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）紀(jì)（工）委負(fù)責(zé)。（）參考答案：錯

4、各級黨組織要把管黨治黨作為（），扎實推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)。

A、份內(nèi)之責(zé)

B、基本任務(wù)

C、主要職責(zé)

D、根本任務(wù)

參考答案：CD5、《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2013－2017年工作規(guī)劃》強(qiáng)調(diào)，要牢記“兩個務(wù)必”，弘揚(yáng)（）以及艱苦奮斗、求真務(wù)實的優(yōu)良作風(fēng)。

A、理論聯(lián)系實際

B、一切從實際出發(fā)

C、密切聯(lián)系群眾

D、批評和自我批評

參考答案：ACD11、堅決查糾不正之風(fēng)，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題包括（）。

A、社會保障、教育醫(yī)療、保障性住房、征地拆遷、環(huán)境保護(hù)等涉及民生的突出問題

B、亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派和吃拿卡要等問題

C、違規(guī)收送禮金、有價證券、會員卡、商業(yè)預(yù)付卡等問題

D、執(zhí)法、司法人員徇私舞弊、枉法裁判、以案謀私的問題

參考答案：ABC13、積極借鑒我國歷史上優(yōu)秀廉政文化，把培育廉潔價值理念融入（）之中。

A、國民教育

B、精神文明建設(shè)

C、法制教育

D、公民道德教育

參考答案：ABC18、推動黨的紀(jì)律檢查工作雙重領(lǐng)導(dǎo)體制（），強(qiáng)化上級紀(jì)委對下級紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)。

A、具體化

B、程序化

C、規(guī)范化

D、制度化

參考答案：ABD14、各級行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在每年（）前公布本行政機(jī)關(guān)的政府信息公開工作報告。

A、3月30日

B、3月31日

C、4月30日

D、5月31日

參考答案：B

一、單項選擇題

1、《政府信息公開條例》所稱的政府信息指的是:（）

A、有關(guān)國家行政法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件的信息

B、行政機(jī)關(guān)在履行職責(zé)過程中制作或者獲取的，以一定形式記錄、保存的信息

C、國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃、專項規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃及相關(guān)政策的信息

D、涉及公民、法人或者其他組織切身利益的信息

參考答案：B8、當(dāng)事人的違法行為構(gòu)成犯罪，人民法院判處（）時，行政機(jī)關(guān)已經(jīng)給予當(dāng)事人罰款的，應(yīng)當(dāng)折抵相應(yīng)的金額。

A、罰金

B、沒收財產(chǎn)

C、罰金或者沒收財產(chǎn)

D、無論人民法院判處當(dāng)事人什么樣的刑罰，都不能抵扣行政機(jī)關(guān)的懲罰處罰

參考答案：A3、地方性法規(guī)可以設(shè)定的行政處罰有:（）

A、限制人身自由

B、吊銷企業(yè)營業(yè)執(zhí)照

C、暫扣營業(yè)執(zhí)照

D、吊銷許可證

參考答案：CD10、當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕行政處罰的情形有:（）

A、主動消除或者減輕違法行為危害后果的B、配合行政機(jī)關(guān)查處違法行為有立功表現(xiàn)的C、受他人脅迫有違法行為的D、精神病人在不能辨認(rèn)或者控制自己行為時有違法行為的參考答案：ABC6、工商局根據(jù)王某的申請，依法舉行了聽證會，并制作了聽證筆錄。關(guān)于聽證筆錄的約束力，下列的正確說法是：（）

A、工商局既可以根據(jù)聽證筆錄，也可以不根據(jù)聽證筆錄作出行政許可決定

B、聽證筆錄可以作為工商局作出行政許可決定的參考

C、工商局可以根據(jù)聽證筆錄以外的事實為依據(jù)作出行政許可決定

D、工商局應(yīng)當(dāng)根據(jù)聽證筆錄作出行政許可決定

參考答案：D7、某直轄市國有企業(yè)轉(zhuǎn)換經(jīng)營機(jī)制，導(dǎo)致大批職工下崗。為了自謀生路，許多下崗職工紛紛干起了出租摩托車運(yùn)輸乘客的工作，一時間，“摩的”遍地開花。市政府卻以影響市容為由，公布了一項規(guī)定，要求凡是從事“摩的”運(yùn)營的都應(yīng)當(dāng)取得市政府的運(yùn)營許可證。對于該行政許可的設(shè)定，正確的說法是：（）

A、市政府的規(guī)定是違法的，因為規(guī)定不能設(shè)定行政許可

B、市政府不需要設(shè)定行政許可，因為“摩的”現(xiàn)象屬于市場競爭機(jī)制能夠有效調(diào)節(jié)的C、行政許可的設(shè)定也應(yīng)當(dāng)符合合理性原則，公民的生計比市容的維護(hù)重要得多

D、因行政管理的需要，確需立即實施行政許可的，省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)章可以設(shè)定臨時性的行政許可。該直轄市政府有權(quán)設(shè)定行政許可，所以該規(guī)定是合法和合理的參考答案：D9、關(guān)于行政許可申請材料，下列說法正確的是：（）

A、行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將法律、法規(guī)和規(guī)范性文件規(guī)定的有關(guān)行政許可需要提交的全部材料的目錄和申請書示范文本等在辦公場所公示

B、行政機(jī)關(guān)可以根據(jù)申請人的要求對公示內(nèi)容予以說明、解釋，提供準(zhǔn)確、可靠的信息

C、行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)對申請材料實質(zhì)內(nèi)容的真實性負(fù)責(zé)

D、行政機(jī)關(guān)不得要求申請人提交與其申請的行政許可事項無關(guān)的技術(shù)資料和其他材料

參考答案：D1、可以撤銷行政許可的情形有:（）

A、超越法定職權(quán)作出準(zhǔn)予行政許可決定的B、行政許可所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章修改或者廢止

C、違反法定程序作出準(zhǔn)予行政許可決定的D、準(zhǔn)予行政許可所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化的參考答案：AC10、行政許可依法由地方人民政府兩個以上部門分別實施的，本級人民政府可以確定一個部門受理行政許可申請并轉(zhuǎn)告有關(guān)部門分別提出意見后，統(tǒng)一辦理或者組織有關(guān)部門（）。

A、分別辦理

B、聯(lián)合辦理

C、集中辦理

D、統(tǒng)一送達(dá)

參考答案：BC