專題：高三數(shù)學(xué)德育滲透案例
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數(shù)學(xué)德育滲透案例（匯編）
三年級(jí)上冊(cè)德育滲透案例 周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能方面： （1）通過(guò)觀察、操作，感知圖形的周長(zhǎng)，理解周長(zhǎng)的含義。 （2）使學(xué)生建立周長(zhǎng)的觀念，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)以及觀察比較
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高三數(shù)學(xué)德育滲透計(jì)劃
數(shù)學(xué)學(xué)科德育滲透計(jì)劃 余莉娜 2013年8月26日 新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的位置，新的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義，集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì)主義，遵守社會(huì)法律
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小學(xué)數(shù)學(xué)德育滲透案例
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中兩個(gè)德育滲透的案例 說(shuō)起小學(xué)數(shù)學(xué)中的德育滲透，大家腦中或許會(huì)閃過(guò)“牽強(qiáng)附會(huì)”四個(gè)字。因?yàn)閿?shù)學(xué)似乎沒(méi)有語(yǔ)文學(xué)科中俯拾皆是的德育資源，也沒(méi)有音美學(xué)科中覆蓋
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德育滲透案例
在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行德育滲透 教學(xué)案例 北站小學(xué) 尹倩倩 2015、9 在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行德育滲透案例 語(yǔ)文教育和德育教育之間的關(guān)系，可以說(shuō)很像肥沃泥土中的沙土與水的關(guān)
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數(shù)學(xué)德育滲透案例.臧（合集五篇）
德育滲透案例1 在數(shù)學(xué)教學(xué)中, 整體觀也是一個(gè)值得高度重視并進(jìn)行深入研究的問(wèn)題。這里所謂整體觀思想，就是在解題時(shí)，不是著眼于問(wèn)題的局部，而是放大思考問(wèn)題的“角度”，從整體入
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初中數(shù)學(xué)德育滲透教學(xué)案例（范文）
初中數(shù)學(xué)德育滲透教學(xué)案例 一、學(xué)生起點(diǎn)分析： 通過(guò)前幾節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)通過(guò)分析簡(jiǎn)單問(wèn)題中已知量與未知量的關(guān)系列出方程解應(yīng)用題，初步掌握了運(yùn)用方程解決實(shí)際問(wèn)題
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小學(xué)數(shù)學(xué)德育滲透教學(xué)案例
小學(xué)數(shù)學(xué)德育滲透教學(xué)案例 雍妮瑛 新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位。新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)我們培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，樹立社會(huì)主義民主法制意識(shí)，遵守國(guó)家法律
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淺議數(shù)學(xué)德育滲透
淺議數(shù)學(xué)德育滲透 【摘要】數(shù)學(xué)課程的教學(xué)是使學(xué)生掌握從事祖國(guó)建設(shè)和學(xué)習(xí)科技所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力、空間想象能力和應(yīng)用知識(shí)
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德育滲透案例--時(shí)政
德育滲透案例 ----從時(shí)政做德育教育 溫宿二中 張鵬 關(guān)于德育教育，政治課有著天然的優(yōu)勢(shì)。政治課是學(xué)校德育的重要組成部分，它既是知識(shí)課，又是德育課。它不僅要向?qū)W生傳授知識(shí)、
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學(xué)科德育滲透案例
《認(rèn)識(shí)四邊形》德育滲透案例 【教材分析】 本教材根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的理念,加強(qiáng)了知識(shí)與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,增加了圖形變換、位置的確定等內(nèi)容,加強(qiáng)了幾何建模以及探究的過(guò)程。
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物理德育滲透案例大全
物理德育滲透案例 《牛頓第一定律》 教材分析 《牛頓第一定律》是人教版九年級(jí)物理第十二章第五年節(jié)的內(nèi)容，牛頓運(yùn)動(dòng)定律是動(dòng)力學(xué)的基礎(chǔ)，正確認(rèn)識(shí)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，是學(xué)好物理的
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學(xué)科德育滲透案例_
把握課堂精髓 學(xué)生當(dāng)家作主 德育深入人心（案例） 郭春波 什么樣的德育課程受小學(xué)生歡迎呢？根據(jù)不完全調(diào)查，占80％以上老師講的品德育課程收效不高。而學(xué)生喜歡什么樣的德育課呢？據(jù)
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學(xué)科滲透德育案例
學(xué)科滲透德育案例 數(shù)學(xué)課堂中的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲” 黑莊戶中心小學(xué)王偉 案例描述： 《百分?jǐn)?shù)的意義》是一節(jié)概念教學(xué)課，理解百分?jǐn)?shù)的意義自然是這節(jié)課教 學(xué)的中心。由此我選擇在鞏
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信息技術(shù)德育滲透案例
信息技術(shù)教學(xué)德育滲透案例
--《請(qǐng)愛(ài)護(hù)小草》中的德育滲透
石鑫慧
教書育人是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任，這就要求我們教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，必須不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，促使他 -
生物德育滲透案例（推薦）
生物德育滲透案例 清明假期結(jié)束后的第一天，在生物課上，同學(xué)們?cè)谡故局约喝斓摹皠趧?dòng)成果”，他們述說(shuō)著各自家族先人的光輝歷史，一個(gè)個(gè)本應(yīng)熟悉但卻又陌生了的先人形象在同學(xué)
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歌唱祖國(guó)德育滲透案例專題
音樂(lè)學(xué)科德育滲透案例 《歌唱祖國(guó)》 與油畫作品 《開國(guó)大典》組成了國(guó)家繁榮昌盛、蒸蒸日上的新中國(guó)。今天，中華民族在走向富強(qiáng)之路的同時(shí)，依然面臨著挑戰(zhàn)與危機(jī)！ 《歌唱祖國(guó)》
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初中數(shù)學(xué)滲透德育的教學(xué)案例
初中數(shù)學(xué)滲透德育的教學(xué)案例 大村中學(xué) 逄金花在第一章《豐富的圖形世界》中，我總能發(fā)現(xiàn)趙守陽(yáng)同學(xué)認(rèn)真參與課堂教學(xué)，思維敏捷，積極舉手回答問(wèn)題，而且總能回答出其他更好的學(xué)生沒(méi)
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初中數(shù)學(xué)德育滲透教學(xué)案例[大全五篇]
初中數(shù)學(xué)德育滲透教學(xué)案例 一、學(xué)生起點(diǎn)分析： 通過(guò)前幾節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)通過(guò)分析簡(jiǎn)單問(wèn)題中已知量與未知量的關(guān)系列出方程解應(yīng)用題，初步掌握了運(yùn)用方程解決實(shí)際問(wèn)題
