專題：高三語文訪李政道博士
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博士研究生短期出國訪學(xué)總結(jié)
博士研究生短期出國訪學(xué)總結(jié)
姓名：學(xué)號(hào)：學(xué)院（系、所）：
在“同濟(jì)大學(xué)985二期短期訪學(xué)基金”的支持下，在XXXX年XX月XX日到XXXX年xx月xx日期間，我到XX國XXXXXX大學(xué)，在XXX教授的指導(dǎo)下進(jìn) -
高三語文
2014高考作文素材：感動(dòng)中國2013年度十大人物 隱姓埋名30年的中國核潛艇之父黃旭華;退休后20年堅(jiān)持每天出診的仁醫(yī)胡佩蘭;榮譽(yù)遲到28年而一生不悔的湖北見義勇為好市民方俊明;
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高三語文
江蘇省南通中學(xué)2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期階段測(cè)試 高三語文試卷 一、語言文字運(yùn)用(14分) 1.下列加點(diǎn)字讀音都正確的一組是（ ）(3分) A. 挾（xiá）持 鮮（xiǎn）腆 圯（yí）上老人 卒（cù）
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“博士返鄉(xiāng)日記”走紅調(diào)查(訪王磊光)（5篇）
“博士返鄉(xiāng)日記”走紅調(diào)查 2015年03月02日 新華社 熱度：922 [字號(hào) 大 中 小] 王磊光（資料圖片） 點(diǎn)擊圖像瀏覽高清圖 對(duì)于離開故鄉(xiāng)的人而言，無論生于農(nóng)村還是城市，都有一份鄉(xiāng)愁。
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訪廣州軍區(qū)武漢總醫(yī)院普外科副主任醫(yī)師高友兵博士
攜筆從戎 姓軍為兵 ——記廣州軍區(qū)武漢總醫(yī)院普外科副主任醫(yī)師高友兵博士 【人物檔案】 高友兵，生于1973年，湖北省監(jiān)利縣朱河鎮(zhèn)人。副主任醫(yī)師，醫(yī)學(xué)博士。從事普通外科專業(yè)工
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高三語文寫作專題
鋪就錦繡前程，點(diǎn)亮智慧人生 “紅學(xué)仕”高考系列講座-作文-專題講練 高三語文寫作（1） 如何達(dá)到基礎(chǔ)等極的要求 一、正確認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)的關(guān)系。 近幾年來，高考作文采用
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高三語文教學(xué)計(jì)劃
高三語文教學(xué)計(jì)劃15篇 高三語文教學(xué)計(jì)劃1 一、指導(dǎo)思想：成功在課堂，潛力在學(xué)生，優(yōu)勢(shì)在群體，關(guān)鍵在落實(shí)。1.緊密結(jié)合高考形勢(shì)，吃透《課標(biāo)》和《考綱》精神，明確《考綱》中每一個(gè)考
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高三語文工作總結(jié)[本站推薦]
高三語文工作總結(jié) 胡倩文 本學(xué)期我擔(dān)任高三（1）（2）兩個(gè)班的語文教學(xué)工作，在每一天的教學(xué)工作中，我都盡量做到兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，絲毫不敢有所懈怠。語文高考考點(diǎn)細(xì)實(shí)、知識(shí)深廣，《考試
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高三語文總結(jié)
高三語文總結(jié) 高三語文備課組曾梅玲 2008年的高考，在我們整個(gè)語文備課組的努力下，語文取得了一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)。理科平均分，有3個(gè)上120分；文科，。這個(gè)好成績(jī)并非偶然，在第一次、第
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高三語文答案
高三語文答案 第一講 【基礎(chǔ)四題】 1. B fù liáng nì 2、C 析：葆 備 園3.A、（A．彈指：彈動(dòng)指頭，比喻時(shí)間極短暫。B?！耙耸乙思摇毙稳菁彝ズ晚?，夫妻和睦。語出《詩經(jīng)·周南·
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高三語文教學(xué)計(jì)劃
高三語文教學(xué)計(jì)劃
東川一中白云蕓
2013年8月，我擔(dān)任高三文（3）、（4）兩個(gè)班的語文教學(xué)工作，，工作計(jì)劃如下：
一、主要教學(xué)內(nèi)容計(jì)劃安排
高中語文教材第五冊(cè)教學(xué)完成及讀本中一些重要篇 -
高三語文教學(xué)計(jì)劃
高三語文教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想
緊密結(jié)合高考形勢(shì)，吃透考綱精神，搞好知識(shí)點(diǎn)全面復(fù)習(xí)。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用。千方百計(jì)夯實(shí)語文根基，提高語文分?jǐn)?shù)的有效值。
二、工作目標(biāo)
1、不 -
高三語文參考答案
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參考答案
1、C（原文無一個(gè)腺窩對(duì)應(yīng)一個(gè)小孔的信息。）
2、B（能刺激蘑菇生長(zhǎng)的是“鏈霉素”，而不是“活細(xì)菌”。）
3、D（A、“真菌螞蟻 -
高三語文教學(xué)計(jì)劃
高三語文教學(xué)計(jì)劃 高三語文教學(xué)計(jì)劃1 一、指導(dǎo)思想結(jié)合《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，在語文教學(xué)中有步驟地落實(shí)民主、開放、人文化的語文教學(xué)理念，把課堂的研究性閱讀推向
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如何學(xué)好高三語文
如何學(xué)好高三語文
本人是一個(gè)理科女生。從初中開始語文和英語就有較好的基礎(chǔ)。所謂較好的基礎(chǔ)呢，不是指我的文學(xué)素養(yǎng)有多高或看過的書有多少，而是指我的語文和英語成績(jī)本來就 -
高三語文復(fù)習(xí)計(jì)劃
2009-2010年度高三第二學(xué)期語文復(fù)習(xí)計(jì)劃
語文總復(fù)習(xí)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，如何進(jìn)行科學(xué)的管理，提高復(fù)習(xí)的效率，這是十分重要的?，F(xiàn)就語文復(fù)習(xí)的方法和策略問題，作如下說明：
一、 -
高三語文教學(xué)計(jì)劃[大全]
高三語文教學(xué)計(jì)劃 篇1一、學(xué)生情況分析：本學(xué)期我繼續(xù)執(zhí)教文科重點(diǎn)和文科普通班，但兩個(gè)班的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)積極性存在很大差異，從假前期末考試成績(jī)來看，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有以下問題
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高三語文教學(xué)計(jì)劃
2011年下學(xué)期高三語文教學(xué)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，在語文教學(xué)中有步驟地落實(shí)民主、開放、人文化的語文教學(xué)理念，把課堂的研究性閱讀推向深入，爭(zhēng)
