專題：關(guān)于同學(xué)抄作業(yè)的看法
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抄同學(xué)作業(yè)檢討書(shū)（大全）
抄同學(xué)作業(yè)檢討書(shū)1尊敬的XX：對(duì)不起老師！我下次再也不敢了。我以后會(huì)頭懸梁，錐刺股，力求您的信任放心吧，我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。老師，我知道這樣是錯(cuò)的了，這樣對(duì)我一點(diǎn)好處也沒(méi)有，只
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對(duì)抄作業(yè)的看法
對(duì)“抄作業(yè)”問(wèn)題的看法
如今，某些人抄作業(yè)已成為了一種習(xí)慣，每到作業(yè)時(shí)間，桌上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)同樣的作業(yè)本，這種竊取他人勞動(dòng)成果的行為在明目張膽的進(jìn)行，而且“抄作業(yè)”出現(xiàn)了許 -
作業(yè)借給同學(xué)抄檢討書(shū)（大全）
作業(yè)借給同學(xué)抄檢討書(shū)在有過(guò)錯(cuò)的情況下，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎？以下是小編整理的作業(yè)借
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抄同學(xué)作業(yè)檢討書(shū)[五篇模版]
抄同學(xué)作業(yè)檢討書(shū)1尊敬的班主任老師：您好，此次我家庭作業(yè)借給同學(xué)抄的行為觸犯了校規(guī)校紀(jì)，確實(shí)是我錯(cuò)了。在此，我向您遞交這篇“家庭作業(yè)借給同學(xué)抄的檢討書(shū)”，以深刻反省我的過(guò)
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抄同學(xué)作業(yè)的保證書(shū)
尊敬的xx老師：您在x 年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對(duì)此向老師表示深深的歉意。因此，懷著十
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給同學(xué)抄作業(yè)檢討書(shū)（含5篇）
給同學(xué)抄作業(yè)檢討書(shū)在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行反省，寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠(chéng)懇一些。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請(qǐng)
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給同學(xué)抄作業(yè)檢討（5篇模版）
給同學(xué)抄作業(yè)檢討給同學(xué)抄作業(yè)檢討1尊敬的老師：“管理好這個(gè)班級(jí)不是我一個(gè)人的事，也更是各位同學(xué)們的事，如果僅僅是我一個(gè)人在這里大費(fèi)口舌，你們聽(tīng)不進(jìn)去，也無(wú)濟(jì)于事……”整整
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給同學(xué)抄作業(yè)檢討書(shū)[5篇范文]
給同學(xué)抄作業(yè)檢討書(shū)在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。檢討書(shū)的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編
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作業(yè)借給同學(xué)抄的檢討書(shū)
尊敬的班主任老師： 您好，此次我作業(yè)借給同學(xué)抄的行為觸犯了校規(guī)校紀(jì)，確實(shí)是我錯(cuò)了。在此，我向您遞交這篇“作業(yè)借給同學(xué)抄的檢討書(shū)”，以深刻反省我的過(guò)錯(cuò)，并且向您表示誠(chéng)懇地歉意
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抄作業(yè)
抄作業(yè)的原因有：有的同學(xué)是真的“一竅不通”才抄的。有的同學(xué)是覺(jué)得作業(yè)題太簡(jiǎn)單，懶得寫(xiě)，反正自己會(huì)做，為了省時(shí)間，“抄”！但可曾想過(guò)，這樣下去，久而久之，你會(huì)不知不覺(jué)地從某某學(xué)科的
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抄作業(yè)檢討書(shū)
對(duì)不起老師！我下次再也不敢了，抄作業(yè)檢討書(shū)。我以后會(huì)頭懸梁，錐刺股，力求您的信任放心吧，我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。老師，我知道這樣是錯(cuò)的了，這樣對(duì)我一點(diǎn)好處也沒(méi)有，只會(huì)害了我自己。
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抄作業(yè)檢討書(shū)(合集)范文合集
抄作業(yè)檢討書(shū)(合集15篇)在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，請(qǐng)注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。快來(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的抄
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抄作業(yè)保證書(shū)
有關(guān)抄作業(yè)保證書(shū) 有關(guān)抄作業(yè)保證書(shū)1 尊敬的XX：今天早上，我來(lái)的很早，因?yàn)樾律系恼n文老師要求我們背誦，但我對(duì)課文還不熟悉，所以我決定早點(diǎn)去學(xué)校背書(shū)。我是第一個(gè)走進(jìn)教室的，浩緊
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抄作業(yè)檢討書(shū)
尊敬的xx老師：您在x 年 x月 x日給 布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓 我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是 我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對(duì)此 向老師表示深深的歉意。因此
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抄作業(yè)危害
1這樣只會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)造成傷害
2光抄別人的自己還是不會(huì)成績(jī)只會(huì)越來(lái)越差
3考試這到題還是不會(huì)也沒(méi)有用
4這樣欺騙了老師、欺騙了家長(zhǎng)、欺騙了自己
5他會(huì)失去思考，一遇到難題 -
抄作業(yè)檢討書(shū)
抄作業(yè)檢討書(shū) 對(duì)不起老師！我下次再也不敢了。我以后會(huì)頭懸梁，錐刺股，力求您的信任放心吧，我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。 老師，我知道這樣是錯(cuò)的了，這樣對(duì)我一點(diǎn)好處也沒(méi)有，只會(huì)害了我自己
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抄作業(yè)檢討書(shū)
抄作業(yè)檢討書(shū) 尊敬的xx老師：您在x 年 x月 x日給 布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓 我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是 我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對(duì)此 向老師表示深
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抄作業(yè)檢討書(shū)
抄作業(yè)檢討書(shū)(精選多篇) 尊敬的老師： 這是本學(xué)期我第一次讓別人抄我的作業(yè)，我心里很慚愧。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。接著，老師說(shuō)抄作業(yè)的人站起來(lái)，當(dāng)然，這其
