專題：高中音樂紅旗飄飄
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紅旗飄飄音樂教案
教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》 音樂欣賞《繡紅旗》、音樂欣賞《紅旗飄飄》教學(xué)示例: （教室布置：在上課前教師可以做一些簡(jiǎn)單布置，烘托氣氛。教室要掛一面國(guó)旗 ，教室的墻
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《紅旗飄飄》文檔
《紅旗飄飄》 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過欣賞《繡紅旗》、《紅旗飄飄》、《紅旗頌》等三首曲目，感受樂曲所表達(dá)的音樂情緒及主題思想，加深了解不同歷史時(shí)期的中華民族的光輝歷程。 2、
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高中音樂（范文模版）
音樂與戲劇二：洪湖水，浪打浪 1、情感態(tài)度與價(jià)值觀： （1）通過對(duì)音樂作品情緒、格調(diào)、思想傾向、人文內(nèi)涵的感受和理解，培養(yǎng)音樂鑒賞和評(píng)價(jià)的能力； （2）培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷； 2、方法與
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紅旗飄飄演講稿
不忘初心，甘于奉獻(xiàn) 詩(shī)人泰戈?duì)栒f：“夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞”，這句話正是對(duì)教師無私奉獻(xiàn)的精神的闡釋。奉獻(xiàn)不僅表現(xiàn)在祖國(guó)和人民需要的時(shí)候挺身而出，也融入和滲
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紅旗飄飄教案
紅旗飄飄》教案 要求: 本單元從《國(guó)歌》的學(xué)唱,引入“紅旗”主題,通過欣賞歌曲和樂曲,體會(huì)他們的不同的表現(xiàn)意義,激起學(xué)生的愛國(guó)主義情感。 1、準(zhǔn)確地背唱《國(guó)歌》,掌握弱
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紅旗飄飄演講稿
五星紅旗，我們的驕傲! 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！ 我是---------，今天我演講的題目是：五星紅旗，我們的驕傲！ 初入小學(xué)，我就知道了每星期一都要升旗，面對(duì)鮮艷的紅旗，我心中除了懵
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紅旗飄飄歌詞
那是從旭日上才下的虹 沒有人不愛你的色彩
一張?zhí)煜伦蠲赖哪?br /> 沒有人不留戀你的容顏 你明亮的眼睛，牽引著我 讓我守在夢(mèng)想眺望未來 當(dāng)我離開家的時(shí)候
你滿懷深情吹響號(hào)角
五星 -
紅旗飄飄征文
紅旗飄飄
石灘中心學(xué)校四（1）班胡思虎指導(dǎo)老師：伍靜靜
有一首歌是這樣唱的：五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要！這首愛國(guó)歌曲我很 -
紅旗飄飄（推薦閱讀）
紅旗飄飄，伴我成長(zhǎng) 曾記得在2017年的十月中最火的關(guān)鍵詞是：十九大。十九大讓我們的國(guó)家發(fā)生翻天覆地的變化，聽到報(bào)告里所描繪的廣闊藍(lán)圖。我不由得想起那偉大而又莊嚴(yán)的升旗儀
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紅旗飄飄 演講稿
《紅旗飄飄》演講稿 時(shí)光如流水般逝去，我們偉大的祖國(guó)也已經(jīng)點(diǎn)燃了她的第69枝生日蠟燭。在這69年的風(fēng)雨中，走過的路，淌過的河，已不計(jì)其數(shù)。雖說成長(zhǎng)之路是曲折、漫長(zhǎng)的?；厥?9
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紅旗飄飄 演講稿
紅旗飄飄引我成長(zhǎng) 大家好！ 我叫李宇霞。今天我為大家演講的題目是“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”。 有誰(shuí)不向往擁有一個(gè)和平富強(qiáng)的國(guó)家？有哪個(gè)孩子不期望幸福美好的生活？當(dāng)美國(guó)的13枚導(dǎo)
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紅旗飄飄演講稿（最終定稿）
紅旗飄飄，引我成長(zhǎng) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我是號(hào)選手，今天我演講的題目是《紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)》。 我們每周一都要舉行升旗儀式，我們望著國(guó)旗冉冉升起，心中唱著
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紅旗飄飄演講稿（合集）
紅軍戰(zhàn)士過雪山 敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好： 今天我演講的主題是“紅軍戰(zhàn)士過雪山”。紅軍對(duì)我們來說并不陌生，他們?cè)谧鎳?guó)最危險(xiǎn)的時(shí)候保衛(wèi)國(guó)家；雪山想必大家在圖片上見過吧，雪
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紅旗飄飄演講稿
紅旗飄飄，伴我成長(zhǎng) 每個(gè)星期一的早晨，我們迎著朝陽(yáng)在藍(lán)天下舉行莊重的升旗儀式。那個(gè)時(shí)候，全場(chǎng)鴉雀無聲，全校師生在雄壯的國(guó)歌聲中，注視著那冉冉升起的五星紅旗。那個(gè)時(shí)候，我心中
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音樂課紅旗飄飄
音樂課《紅旗飄飄》的教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
1．唱歌：《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。
2．音樂故事：國(guó)歌的故事。
3. 音樂欣賞：《繡紅旗》。
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過準(zhǔn)確而有感情 -
紅旗飄飄教案
綜合活動(dòng)：紅旗飄飄 活動(dòng)目標(biāo)： 1. 知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，代表我們的國(guó)家。 2、較熟練的畫五角星，并能排列好國(guó)旗上的星星的位置，把握好大小。3、有熱愛祖國(guó)，尊敬國(guó)旗的情感。
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紅旗飄飄讀后感
寒假里，我讀了《紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)》這本書，我被《砸出來的世界品牌》這個(gè)故事吸引了。 故事的主要內(nèi)容是這樣的：1984年，張瑞敏來到了即將倒閉的青島電冰箱廠。有一次，張瑞敏檢查
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高中會(huì)考音樂
【單選題-1】 《山林的呼喚》的作者是（ D ） A.呂其明 B.徐沛東 C.冼星海 D.馬思聰 【單選題-2】 鋼琴獨(dú)奏曲《少女的祈禱》的作者是（B）A.貝多芬 B.芭達(dá)捷芙斯卡Ｃ.理查德·克萊德
