專題：活動課程實施計劃
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校園活動課程實施計劃
校園活動課程實施計劃凌河中學
王 長 升
2011年9月一、指導思想
以素質教育理論為指導，全面貫徹全教會的精神，積極落實《基礎教育課程改革綱要（試行）》中的有關目標，根據(jù)各級教育 -
實踐活動課程實施計劃
實踐活動課程實施計劃 實踐活動課程實施計劃1 一、綜合實踐活動課程實施背景及理論依據(jù)（一）實施的背景：綜合實踐活動課程是基于學生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學生自身生活和社會生活，
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課程實施計劃
課程二 O 實 施 計 劃 三 塔 鎮(zhèn) 中 一 年 八 心 校十 六 一 月 日 課 程 實 施 計 劃 我鎮(zhèn)中心校嚴格執(zhí)行國家和省頒布的課程計劃，結合省、市、教縣局下發(fā)的課程計劃，根據(jù)本
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綜合實踐活動課程實施計劃
一、指導思想以素質教育理論為指導，全面貫徹全教會的精神，積極落實《基礎教育課程改革綱要（試行）》中的有關目標，根據(jù)各級教育局教研室的工作要求，加大綜合實踐活動課程理念的學習
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綜合實踐活動課程實施計劃
一、指導思想以素質教育理論為指導，全面貫徹全教會的精神，積極落實《基礎教育課程改革綱要（試行）》中的有關目標，根據(jù)各級教育局教研室的工作要求，加大綜合實踐活動課程理念的學習
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綜合實踐活動課程實施計劃 專題
綜合實踐活動課程實施計劃
東高平聯(lián)小
一、指導思想
認真學習和貫徹國家《綜合實踐活動指導綱要》，以本地區(qū)的自然、歷史、人文為研究背景，以學生的直接經(jīng)驗或實驗為基礎，以教 -
綜合實踐活動課程實施計劃
綜合實踐活動課程實施計劃
2011~2012學年第二學期
一、指導思想：
1、以《基礎教育課程改革綱要》精神為指導，積極探索課程改革新路，著眼于改變課程結構過于強調(diào)學科本位和缺乏 -
綜合實踐活動課程實施計劃
一、指導思想以素質教育理論為指導，全面貫徹全教會的精神，積極落實《基礎教育課程改革綱要（試行）》中的有關目標，根據(jù)市教育局教研室的工作要求，加大綜合實踐活動課程理念的學習力
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綜合實踐活動課程實施計劃
一、指導思想以素質教育理論為指導，全面貫徹全教會的精神，積極落實《基礎教育課程改革綱要（試行）》中的有關目標，根據(jù)市教育局教研室的工作要求，加大綜合實踐活動課程理念的學習力
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綜合實踐活動課程實施計劃
綜合實踐活動課程實施計劃 綜合實踐活動課程實施計劃1 綜合實踐活動是國家基礎教育新課程計劃規(guī)定的中小學必修的一門新課程。它的實施不是既定課程計劃和教學方案的落實，而
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校本課程實施計劃
黎明中學校本 課程實施計劃 黎明中學 2012.8 黎 明 中 學 校 本 課 程 實 施 計 劃 一、指導思想： 校本課程是充分發(fā)揮學校的資源優(yōu)勢，挖掘課程資源，滿足學生的不同需求，促進學
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校本課程實施計劃
龍街二中校本課程開設與實施方案 一、校本課程開設目標 校本課程開發(fā)的目標主要體現(xiàn)在五個方面：（1）主體性，以學校為主體，自主開發(fā)和發(fā)展課程；以教師為主體，充分尊重教師的意見，開發(fā)
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校本課程實施計劃
郭村中學
2010-2011年度校本課程實施計劃
一、課程實施目的：
我校校本課程的開發(fā)是根據(jù)學校地處革命老區(qū)等方面的優(yōu)勢，結合我校的傳統(tǒng)和特點，以及學生的興趣和需要，自主開發(fā)的適 -
學校課程實施計劃
學校課程實施計劃榆次第一職業(yè)中專學校
教學計劃是指導和管理學校教學工作的主要依據(jù)。為了貫徹落實《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，深化職業(yè)教育教學改革，全面提 -
課程實施計劃5篇
課
程
二 O 實 施 計 劃三 塔 鎮(zhèn) 中 一 年 八心 校十 六 一 月 日課 程 實 施 計 劃我鎮(zhèn)中心校嚴格執(zhí)行國家和省頒布的課程計劃，結合省、市、教縣局下發(fā)的課程計劃，根據(jù)本校實 -
地方課程實施計劃
地方課程實施計劃華山中心小學一、指導思想
1、為貫徹落實遼寧省《關于嚴格執(zhí)行課程方案落實課程計劃的通知》的各項要求，促進我校對基礎教育的開發(fā)。
2、素質教育的核心是創(chuàng) -
夢想課程實施計劃
赫章三小2014-2015年度上學期 夢想課程實施計劃 一、實施目的 1.提升課堂教學質量，促進教學的有效性； 2.全面提高學生素質，讓孩子快樂自信有尊嚴地成長； 3.豐富校本教研內(nèi)容，讓我
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學校課程實施計劃
東明縣第三實驗小學 校本課程實施方案 東明縣第三實驗小學興建于2009年，是一所全日制公辦小學。位于夢蝶路東段、吳莊路南段、水岸鑫城東臨，學校占地54畝，學校于2012年投入使用
