專題：弘揚(yáng)烈士精神
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“弘揚(yáng)烈士精神 建設(shè)美麗天津”宣傳材料
關(guān)于下發(fā)弘揚(yáng)烈士精神 建設(shè)美麗港口活動學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料的通知 集團(tuán)公司各單位、機(jī)關(guān)各部室： 為貫徹落實集團(tuán)公司黨委弘揚(yáng)烈士精神 建設(shè)美麗港口活動的有關(guān)部署，進(jìn)一步組織指導(dǎo)
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人民日報評論員：秉承烈士遺志 弘揚(yáng)烈士精神
人民日報評論員：秉承烈士遺志 弘揚(yáng)烈士精神近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳、中央軍委辦公廳下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)烈士紀(jì)念工作的意見》。加強(qiáng)烈士紀(jì)念工作，是傳承中華民
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秉承烈士遺志,弘揚(yáng)胡蘭精神[推薦5篇]
秉承烈士遺志，弘揚(yáng)胡蘭精神 ——參觀劉胡蘭紀(jì)念館心得體會 為進(jìn)一步提高黨員的愛國意識和支部組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，2018年7月14日，由行政審批服務(wù)系統(tǒng)黨支部組織我們?nèi)w工作
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弘揚(yáng)烈士精神做一名驕傲的小學(xué)生（最終定稿）
“弘揚(yáng)烈士精神做一名驕傲的小學(xué)生” 四（4）班主題班會 一、活動主題： 傳承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)烈士精神，做一名驕傲的小學(xué)生。二、活動目標(biāo)： 通過在班級里組織主題班會，教育引導(dǎo)全班學(xué)
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烈士精神永垂不朽
烈士精神永垂不朽
——讀《少年方志敏》后有感
“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰！因為我們信仰的主義，乃是宇宙的真理！”他曾說過。
他，是一位偉大的無產(chǎn)階級革命 -
2015年緬懷革命烈士弘揚(yáng)烈士精神紀(jì)念活動總結(jié)（最終5篇）
市教育系統(tǒng) “緬懷革命烈士弘揚(yáng)烈士精神“紀(jì)念活動工作小結(jié)” 清明節(jié)是二十四個節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義
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追尋黨之光輝足跡弘揚(yáng)愛國烈士精神
追尋黨之光輝足跡弘揚(yáng)愛國烈士精神為慶祝建黨90周年，弘揚(yáng)愛國精神，響應(yīng)“爭先創(chuàng)優(yōu)”的號召，在學(xué)生黨員中創(chuàng)新開展愛國主義教育主題實踐活動，南昌大學(xué)第四臨床醫(yī)學(xué)院暑期赴永修縣
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弘揚(yáng)精神
"弘揚(yáng)和培育民族精神活動月"工作總結(jié)
中心小學(xué)
為學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，中宣部、教育部把9月份確定為"中小學(xué)弘揚(yáng)和培育 -
學(xué)習(xí)烈士精神總結(jié)
“學(xué)習(xí)烈士精神”主題教育總結(jié) 為了紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子，緬懷革命烈士，弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。我校在全體師生中開展了“學(xué)習(xí)烈
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烈士精神 永垂不朽.doc 講話稿
烈士精神 永垂不朽 ————在清明節(jié)祭掃邱少云烈士墓的教師代表講話稿 老師們、同學(xué)們： 在邱少云犧牲六十周年之際，我們懷著崇敬的心情，來到邱少云烈士紀(jì)念碑前，緬懷邱少云烈士
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景岳小學(xué)“追尋烈士足跡弘揚(yáng)景岳精神”總結(jié)（5篇）
景岳小學(xué)清明活動總結(jié)
在清明來臨之際，我校于2014年4月2日上午開展了革命傳統(tǒng)主題教育。活動中利用國旗下講話、班級及校園板報、紅領(lǐng)巾小廣播等宣傳渠道營造了革命傳統(tǒng) -
如何弘揚(yáng)中國精神
如何弘揚(yáng)中國精神 說到民族精神，不得不說中國的悠久歷史，中華民族５０００多年煌煌歷史積淀了博大精深的文化，孕育了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這是凝
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弘揚(yáng)國球精神
弘揚(yáng)國球精神，爭做鋼花先鋒 每一個人都有自己的偶像，我的偶像就是著名的乒乓球運動員——鄧亞萍 童年的鄧亞萍，因為受當(dāng)時體育教練父親的影響，立志做一名優(yōu)秀的運動員。但是她
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弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神
弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，為早日實現(xiàn)中國夢努力學(xué)習(xí) 抗戰(zhàn)知識考核（計入期末形考成績） 學(xué)校名稱：定州電大 學(xué)生姓名： 學(xué)生學(xué)號： 學(xué)生班級： 2014年秋 定州電大紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年知識考核 50
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弘揚(yáng)焦裕祿精神
弘揚(yáng)焦裕祿精神的實踐與思考 習(xí)近平主席明確提出，要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神和奉獻(xiàn)精神。從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)
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弘揚(yáng)五四精神
弘揚(yáng)五四精神，勇?lián)啻菏姑}目：釋放熱情，燃燒生命
部門：團(tuán)體部學(xué)號：姓名：甘利萍聯(lián)系電話：20091244029***
釋放熱情，燃燒生命
摘要：五四的氣息還在我們的身邊縈繞，青春的使命 -
弘揚(yáng)孝義精神
弘 揚(yáng) 孝 義 精 神，構(gòu) 建 孝 行 校 園 武漢市黃陂區(qū)李家集街道泡桐二中 黃陂區(qū)泡桐第二中學(xué)新建于1994年8月，坐落于巍巍云霧山下、滔滔黃孝河邊。學(xué)校緊臨“武漢后花園”——
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弘揚(yáng)勞模精神
弘揚(yáng)勞模精神,譜寫校園文化建設(shè)的新篇章 【摘要】校園文化的建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，我們將以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為目標(biāo)，引導(dǎo)少年兒
