專(zhuān)題：角的初步認(rèn)識(shí)教案免費(fèi)
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《角的初步認(rèn)識(shí)》教案
《角的初步認(rèn)識(shí)》教案教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合生活情境及操作活動(dòng)，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱；建立角的大小的初步表象；學(xué)會(huì)用尺子畫(huà)角。 2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生初
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【推薦】角的初步認(rèn)識(shí)教案（范文大全）
【推薦】角的初步認(rèn)識(shí)教案四篇作為一名教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的角的初步認(rèn)識(shí)教案4
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【推薦】角的初步認(rèn)識(shí)教案（匯編）
【推薦】角的初步認(rèn)識(shí)教案三篇在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家
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角的初步認(rèn)識(shí)的教案（通用）范文合集
角的初步認(rèn)識(shí)的教案范文（通用5篇）作為一名老師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是
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角的初步認(rèn)識(shí)教案
角的初步認(rèn)識(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)（人教版）二年級(jí)上冊(cè)第三單元《角的初步認(rèn)識(shí)》，第39頁(yè)（盲文課本51頁(yè)）的例1；40頁(yè)（盲文課本53頁(yè)）的做一做1題、例3；41頁(yè)（盲文課本5 -
角的初步認(rèn)識(shí)教案
角的初步認(rèn)識(shí)教案 教學(xué)內(nèi)容： 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）》38～39頁(yè)例1、例2。第40頁(yè)中“做一做”和練習(xí)八的第1—3題。 教材分析： 角是數(shù)學(xué)的“空間與圖形”
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角的初步認(rèn)識(shí)教案
《角的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：二年級(jí)上冊(cè)P38、39的例1、例2及練習(xí)八中相應(yīng)的練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo)： 1.初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱；會(huì)初步比較角的大??；能辨認(rèn)角和初步用尺子
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角的初步認(rèn)識(shí)教案
角的初步認(rèn)識(shí) 和興小學(xué) 何艷華 教學(xué)內(nèi)容： 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）》第38～39頁(yè)例1、例2。 教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)角、認(rèn)識(shí)角的過(guò)程
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《角的初步認(rèn)識(shí)》教案
蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)教案 角的初步認(rèn)識(shí) 一、教學(xué)內(nèi)容：蘇教版教科書(shū)第84-85頁(yè) “試一試”和“想想做做”第1-5題。 二、教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生聯(lián)系生活中一些常見(jiàn)的物體初步認(rèn)識(shí)
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角的初步認(rèn)識(shí)教案
角的初步認(rèn)識(shí)教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：(1)結(jié)合生活情景，使學(xué)生認(rèn)識(shí)角，知道教的各部分名稱。(2)初步學(xué)會(huì)用直尺畫(huà)角，體會(huì)角的大小與兩條邊叉開(kāi)程度有關(guān)。過(guò)程與方法：通過(guò)觀察， -
角的初步認(rèn)識(shí)教案
角的初步認(rèn)識(shí)教案作為一名教職工，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的角的初步認(rèn)識(shí)教案，僅供參考
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角的初步認(rèn)識(shí)教案
角的初步認(rèn)識(shí)教案 教學(xué)內(nèi)容: 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)(二年級(jí)上冊(cè))》38～39頁(yè)例1,例2.第40頁(yè)中"做一做"和練習(xí)八的第1—3題. 素質(zhì)教學(xué)目標(biāo): 1.經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)
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角的初步認(rèn)識(shí)教案
人教版數(shù)學(xué)第三冊(cè)“角的初步認(rèn)識(shí)”教學(xué)設(shè)計(jì) 〖教學(xué)目標(biāo)〗 1. 結(jié)合生活情境，認(rèn)識(shí)到生活中處處有角，知道角的各部分名稱，會(huì)用不同的方法做角，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。 2. 通過(guò)操作
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《角的初步認(rèn)識(shí)》教案
《角的初步認(rèn)識(shí)》教案 【教學(xué)內(nèi)容】人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)?數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）》第38～39頁(yè)例1、例2及相應(yīng)的練習(xí)。 一、教材分析 在一年級(jí)上冊(cè)教材中，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)
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角的初步認(rèn)識(shí)教案
角的初步認(rèn)識(shí)教案 篇1
教學(xué)內(nèi)容：課本P40、41，例3、例4及練習(xí)八中相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合生活情境及操作活動(dòng)，學(xué)生初步認(rèn)識(shí)直角，會(huì)用三角板判斷直角和畫(huà)直角。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生初步 -
《角的初步認(rèn)識(shí)》的教案
單元教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)人教版教材第三冊(cè)38—45頁(yè)。本單元教學(xué)內(nèi)容：角的認(rèn)識(shí)、畫(huà)角，直角的認(rèn)識(shí)、判斷直角，畫(huà)直角、銳角和鈍角，用三角尺拼角。單元教材分析：本單元主要
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角的初步認(rèn)識(shí)
角的初步認(rèn)識(shí) 教學(xué)內(nèi)容：人教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)P38-39 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱； 2、會(huì)用尺畫(huà)角，體會(huì)角是有大小的，初步感知角的大小與角的兩條邊張開(kāi)的大
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角的初步認(rèn)識(shí)
角的初步認(rèn)識(shí)（一） 【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第32～33頁(yè)的教學(xué)內(nèi)容，第34頁(yè)的課堂活動(dòng)。 【教學(xué)目標(biāo)】 1能說(shuō)出角的各部分名稱，會(huì)辨認(rèn)角。 2認(rèn)識(shí)直角，并會(huì)用三角板畫(huà)直角。 3培養(yǎng)學(xué)生
