專題：間隔的反義詞
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間隔的近義詞和反義詞
近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，下面是關(guān)于間隔的近義詞和反義詞的內(nèi)容，歡迎閱讀！間隔[jiàn gé]釋義：事物在空間或時(shí)間上的距離：菜苗～勻整。間隔的近義詞間隙：空隙：利用工作～
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間隔的反義詞是什么（優(yōu)秀范文五篇）
間隔，指兩個(gè)類似的事物之間的空間或時(shí)間的距離。下面是關(guān)于間隔的反義詞是什么的內(nèi)容，歡迎閱讀！間隔反義詞：連續(xù)近義詞：隔斷 隔絕距離 距離 斷絕 隔離 阻隔 隔絕間隔造句1、愛情
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間隔連接塊（范文）
間隔連接塊 Multi Block 材料: Metarial塑料 : PVC 顏色: 黑色、淺灰色、透明色 Color: Black&Light Grey&clarity 用途： 將此連接塊尾端直接插入型材槽坑內(nèi)，轉(zhuǎn)動(dòng)90度后即
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間隔排列教案
“間隔排列”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：間隔排列（教材78-79頁） 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生經(jīng)歷間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)之間關(guān)系的探索過程，初步體會(huì)其中蘊(yùn)含的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)規(guī)律。 2、使學(xué)生在探索
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間隔排列教案
一、激趣導(dǎo)入，引入概念 二、引出“一一間隔排列” 1、觀察課本情境圖，在圖上找出“一一間隔排列” 2、出示表格，學(xué)生獨(dú)立完成表格 3、對(duì)比每組數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（學(xué)生發(fā)現(xiàn)每
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間隔排列教案（精選）
《間隔排列》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材第78～79頁“間隔排列”、“想想做做”第1～4題。 教學(xué)要求: 1、讓學(xué)生經(jīng)歷探索日常生活中間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)關(guān)系以及類
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農(nóng)藥安全間隔期
農(nóng)藥安全間隔期
安全間隔期，是指從最后一次施藥至收獲、消耗作物前的時(shí)期，即自噴藥后到殘留量降到最大允許殘留量所需的時(shí)間。各種藥劑因其分解、消失的速度不同，以及作物的生 -
常用農(nóng)藥安全間隔期
常用農(nóng)藥安全間隔期農(nóng)藥安全間隔期是指最后一次施藥到收獲期所需要的所需的天數(shù)。蔬菜上常用的農(nóng)藥安全間隔期為：
（1）殺菌劑：75%百菌清可濕性粉劑7天，可殺得可濕性粉劑3—5天，50% -
間隔排列教案
《間隔排列》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生在看一看、數(shù)一數(shù)、 擺一擺、說一說等活動(dòng)中找出相關(guān)的兩種事物之間的規(guī)律，經(jīng)歷探索間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)關(guān)系，以及類似現(xiàn)象中簡(jiǎn)單
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《間隔排列》說課稿
《間隔排列》說課稿 《間隔排列》說課稿1 三年級(jí)上冊(cè)研究?jī)煞N物體“一一間隔排列”的現(xiàn)象。間隔排列在日常生活中經(jīng)常能夠看到，幾乎每個(gè)學(xué)生都曾經(jīng)接觸過，但一般不會(huì)關(guān)注和研
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用間隔造句
間隔拼音【注音】： jian ge間隔解釋【意思】：事物在空間或時(shí)間上的距離：菜苗～勻整。間隔造句1、或者，您可以指定一個(gè)每周重復(fù)的間隔，其中不選擇星期六和星期日。2、在這兩個(gè)函數(shù)中
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三年級(jí)數(shù)學(xué)間隔排列
間隔排列 教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生經(jīng)歷間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)之間關(guān)系的探索過程，初步體會(huì)其中蘊(yùn)含的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)規(guī)律。 2.使學(xué)生在探索活動(dòng)中體會(huì)觀察、比較、歸納是尋找和發(fā)現(xiàn)規(guī)律
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《間隔排列》教學(xué)反思
“間隔排列”教學(xué)反思 這部分內(nèi)容主要引導(dǎo)學(xué)生探索間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)之間的關(guān)系以及其中蘊(yùn)含的簡(jiǎn)單規(guī)律。教學(xué)按“明晰概念——發(fā)現(xiàn)規(guī)律——完善規(guī)律——應(yīng)用規(guī)律”的
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《間隔排列》教學(xué)反思
《間隔排列》教學(xué)反思 隨著新課程的改革，小學(xué)數(shù)學(xué)的很多內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整。從蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)開始，教材逐冊(cè)安排“探索規(guī)律”專題活動(dòng)，而《間隔排列》就是本冊(cè)教材安排的“
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常見農(nóng)藥安全間隔期
常見農(nóng)藥安全間隔期 安全間隔期，是指最后一次施藥至收獲、使用、消耗作物前的時(shí)期，即自噴藥后到殘留量降到最大允許殘留量所需的時(shí)間。各種藥劑因其分解、消失的速度不同，以及
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蔬菜的安全間隔期[本站推薦]
蔬菜的安全間隔期為最后一次施藥距收獲的天數(shù)。安全間隔期除和農(nóng)藥品種有關(guān)外，還受農(nóng)藥劑型、農(nóng)藥用量、作物種類、施藥環(huán)境和施藥濃度等的影響。一般常見農(nóng)藥在推薦劑量下的
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房間隔穿刺技術(shù)
房間隔穿刺一、概述 正常情況下經(jīng)皮途徑導(dǎo)管不能順行直接到達(dá)左心房。雖然可以逆行通過主動(dòng)脈瓣和二尖瓣的兩個(gè)轉(zhuǎn)彎進(jìn)入左心房，但導(dǎo)管操作上很麻煩。穿刺房間隔可使導(dǎo)管經(jīng)右
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