專題：記敘文范文高中800字
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高中記敘文800字作文大全（★）
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2021春節(jié)記敘文800字高中[范文大全]
紅紅的燈籠高高掛起，到處都是喜洋洋的，氣氛輕松又歡快。入目是一片喜慶的紅，各種歡呼聲和鞭炮聲夾雜在一起，街道各處彌漫著新的一年到來(lái)的愉悅。下面就是小編整理的2021春節(jié)記敘
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2021年描寫春節(jié)記敘文800字高中[合集]
春節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，家家都把屋子打扮得別具一格，各有各的個(gè)性。2021年的春節(jié)很快就要來(lái)臨了，你們知道春節(jié)的作文有哪些嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)2021年描寫春節(jié)記
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記敘文800字
我心目中的好老師每個(gè)學(xué)生心里都有衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而我的心目中的好老師是我們的英語(yǔ)
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記敘文800字★
記敘文800字 篇一：記敘文800字我的心目中，父親一直都是頂天立地的英雄，他的胸懷寬闊如大海。父親一直都穿著一雙布底鞋，白底黑幫，寬寬大大，在大街上來(lái)來(lái)往往的人群中顯得格外刺眼，
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高中記敘文
高中記敘文 高中記敘文1 “香花大多不艷，艷花大多不香，艷而香的花大多有刺?！比魏问露疾豢赡軣o(wú)缺，都存在著很多是非，寢室里的生活亦是如此。寢室里，此時(shí)大伙都在忙活著清洗衣服，
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優(yōu)秀記敘文800字
篇一：高考滿分作文800字 福建2012高考滿分作文800字：人生中的賽跑 【51test.net高考滿分作文】 這篇關(guān)于高考滿分作文800字：我珍惜，我擁有，是無(wú)憂考網(wǎng)特地為大家整理的，希望對(duì)大
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記敘文800字作文
記敘文800字作文 記敘文800字作文（一）蘇州，一座擁有4000年文化歷史的古城，一個(gè)譽(yù)有“東方水城”的人間天堂，一個(gè)人文薈萃的魚米之鄉(xiāng)。在蘇州生活的人們，不管是新蘇州人還是老蘇州
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父親記敘文800字[本站推薦]
父親記敘文800字2篇大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一
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如何寫好高中記敘文
2017年秋學(xué)期第8周語(yǔ)文組內(nèi)公開課 開課時(shí)間：2017年10月17日上午第2節(jié) 地點(diǎn)：階梯教室二樓 開課人：陸海艷 課題：《如何寫好高考記敘文》 主評(píng)人：李秀蓮 其他參評(píng)人：語(yǔ)文組教師 評(píng)課
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優(yōu)秀高中記敘文（精選）
（江蘇省高考作文閱卷專家組）高中生應(yīng)當(dāng)寫好記敘文從1999年考“假如記憶可以移植”起，文體不限已經(jīng)15年了。就是說(shuō)，記敘文、議論文在高考作文中一視同仁已經(jīng)15年了。但是，不知是何
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高中記敘文寫作
記敘文寫作
記敘文是以記敘、描寫、抒情等方式表現(xiàn)實(shí)際生活以寫人、記事、寫景或狀物為主的一種文體。
一、選擇記敘文的理由
1、容易選材；2、容易表現(xiàn)真情；3、容易展示個(gè)性；4 -
高中優(yōu)秀記敘文
你是我心底最完美的缺陷 作者:安 寧 在一個(gè)公園里，我遇到了他們。 男人長(zhǎng)得很丑。五官像是被某個(gè)孩子隨手畫成的，連修葺都無(wú)處下手。而左邊的臉頰，還有一道難看的燒傷疤痕。站
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高中優(yōu)秀記敘文
高中優(yōu)秀記敘文1 在每個(gè)清靜的早晨，陽(yáng)光就會(huì)悄悄地走到他的燒餅鋪，和寂寞的小鎮(zhèn)安靜地美麗著。那間店房給人以樸素安寧的感覺，陳舊的木門上掛著一個(gè)寫著“燒餅”二字的牌子，流
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高中優(yōu)秀記敘文
感受不到的，是你的呼吸
已經(jīng)有多久沒(méi)有狂奔了？在孤獨(dú)的狂奔中，我大口大口地喘氣，又憶起了你的呼吸??——題記
一
眼見公交車漸行漸遠(yuǎn)，我追在后面，你坐在車?yán)?。我大聲的叫著你?/p> -
高中記敘文事例（模版）
語(yǔ)段積累站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊??他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是
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高中優(yōu)秀記敘文
高中優(yōu)秀記敘文15篇 高中優(yōu)秀記敘文1 “代溝”簡(jiǎn)單地說(shuō)就是不同年齡層次的人因思想觀念上的差距造成的心理距離。就象溝一樣，隔開了一代一代的人，影響兩代人之間的理解和溝通
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爬山記敘文高中
高中記敘文閱讀①有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣沒(méi)有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”②院長(zhǎng)總笑而不答。③有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早
