專題：急救及生命支持
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急救、生命支持醫(yī)療設(shè)備日常保養(yǎng)規(guī)程
急救、生命支持類設(shè)備日常保養(yǎng)規(guī)程 除顫儀科室日常保養(yǎng) 1、使用科室要認真執(zhí)行設(shè)備的交接班工作，并做好記錄工作。每日應進行下列檢查：電源線是否有破損，導聯(lián)線、電極夾子（按扣）
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兒童急救生命支持與模擬學習心得體會
兒童急救生命支持與模擬學習心得體會 2016年7月20日， 我參加了由醫(yī)科大學附屬總醫(yī)院舉辦“兒童急救生命支持與模擬學習”學習班，在會上學到了很多急救知識，更加清楚了急救的意
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急救類、生命支持類及特種醫(yī)療設(shè)備應急保障及調(diào)配細則
急救類、生命支持類及特種醫(yī)療設(shè)備應急保障及調(diào)配細則 (一) 呼吸機故障應急處理 一、 目的： 本預案是為呼吸機發(fā)生故障時，能得到及時有效的處理、保障病人生命安全制訂的應急
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生命支持類、急救類醫(yī)學裝備安全監(jiān)測與報告制度
生命支持類、急救類醫(yī)學裝備臨床使用
安全監(jiān)測及報告制度
1、使用科室每天必須對生命支持類、急救類醫(yī)學裝備進行檢查，使之保持狀態(tài)良好，時刻處于應急狀態(tài)。 ２、使用科室發(fā)現(xiàn)故 -
三甲復審醫(yī)院急救及生命支持類醫(yī)學裝備應急預案
三甲復審醫(yī)院急救及生命支持類醫(yī)學裝備應急預案醫(yī)院急救及生命支持類醫(yī)學裝備應急預案為有效保障醫(yī)院急救及生命支持類醫(yī)學裝備正常使用，提高救援的反應速度和協(xié)調(diào)水平，保障患
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基礎(chǔ)生命支持學習體會
基礎(chǔ)生命支持學習心得 心跳呼吸停止后, 機體迅速缺氧而死亡, 搶救成功與否涉及許多因素?，F(xiàn)就心肺復蘇術(shù)在搶救中的應用談點體會：參照2010 年國際CPR指南，判斷心臟驟停后立即
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急救類、生命支持類醫(yī)學裝備應急處置預案 考核試卷2
急救類、生命支持類醫(yī)學裝備應急處置預案考核試卷 一、 目的 （ ）、（ ）醫(yī)學裝備發(fā)生故障時，能得到及時有效的處理，保障患者生命安全。 二、 定義 本預案所稱急救類、生命支持類醫(yī)
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生命支持類、急救類醫(yī)學裝備臨床使用安全監(jiān)測與報告制度（5篇可選）
生命支持類、急救類醫(yī)學裝備臨床使用安全監(jiān)測與報告制度 為了確保生命支持類、急救類設(shè)備完好待機及正常使用，特制定本制度。 1、主管該類設(shè)備的工程師每月至少下病房檢查一
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三甲復審急救、生命支持類醫(yī)學裝備的應急管理程序與規(guī)范5篇
三甲復審急救、生命支持類醫(yī)學裝備的應急管理程序與規(guī)范急救、生命支持類醫(yī)學裝備的應急管理程序與規(guī)范一、總則：1、編制目的： 為適應醫(yī)院治病救人的特點和未來發(fā)展需要，提高醫(yī)
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心肺復蘇基本生命支持術(shù)
心肺復蘇基本生命支持術(shù) (一)目的 以徒手操作來恢復猝死患者的自主循環(huán)、自主呼吸和意識，搶救發(fā)生突然、意外死亡的患者。 (二)實施要點 1.評估患者: (1)判斷患者意識:呼叫患
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2018AHA高級生命支持指南更新
2018AHA高級生命支持指南更新 2015年，國際復蘇聯(lián)絡委員會(ILCOR)開始采用持續(xù)證據(jù)評估(CEE)流程。此流程用于快速分析同行評審的已發(fā)表的復蘇研究以及心肺復蘇(CPR)和心血管
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mooc關(guān)愛生命-急救與自救習題
1[單選題] 根據(jù)世界衛(wèi)生組織的報告，全球平均每多少時間就有一人死于交通事故？ A、三天B、三十秒C、三分鐘D、三小時 參考答案：B、 2[單選題] 世界上哪個國家死于交通事故的人數(shù)
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心肺復蘇基本生命支持術(shù)試題
心肺復蘇基本生命支持術(shù)試題 [選擇題] [ A型題] 1．口對口人工呼吸的方法，下列哪項是錯誤的： A．首先必須暢通氣道 B．吹氣時不要按壓胸廓 C．吹氣時捏緊病人鼻孔 D．胸外心臟按壓與
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關(guān)愛生命-急救與自救技能習題5.3
1 [單選題] 以下哪項是現(xiàn)場急救的最后一個環(huán)節(jié)： A、 通氣； B、 止血、包扎； C、 轉(zhuǎn)運； D、 固定 參考答案： C、 真棒,答對了！ 2 [單選題] 以下哪項不是轉(zhuǎn)運過程中骨折傷員肢體固
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關(guān)愛生命——急救與自救技能教程考試
【單選題】(1分) 1.本課程的學習內(nèi)容：A A.不需要醫(yī)療專業(yè)知識背景的普通人能掌握的急救技能 B.專業(yè)醫(yī)生的臨床技能提高 C.培訓120救護站的醫(yī)護人員 D.必須預先學習有一些
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急救知識講座
溺水自救的方法 （一）不會游泳者的自救 （1）落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。 （2）冷靜地采取頭頂向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時就能進行呼吸。 （3）呼吸要淺，吸氣宜深，盡可能使
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急救申請書
急救申請書 XXXX領(lǐng)導： 我是XXXXX村民殘疾人XXX，身份證號： ，殘疾人證號：。我家里有四口人，母親八十六歲，已癱瘓在床六年之久，大小便還要人幫忙清理；我愛人中重度殘疾，日常生活全靠我去
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急救教學計劃
中衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學校旅游經(jīng)貿(mào)部 《急救護理技術(shù)》教學計劃（2012級） 2013-2014學年第二學期 劉鳳賢 一、指導思想： 《急救護理技術(shù)》是中等職業(yè)教育護理專業(yè)的一門專業(yè)課程。其主
