專題：教科版三年級科學(xué)復(fù)習(xí)

教科版三年級科學(xué)教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2019-05-15 11:07:22 作者：會員上傳

2010-2011學(xué)年第一學(xué)期三年級科學(xué)
教學(xué)計(jì)劃
高秀軍
一、指導(dǎo)思想：
以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他
教科版三年級上冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)知識點(diǎn)歸納總結(jié)

時(shí)間：2021-12-29 17:00:07 作者：會員上傳

教科版三年級上冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)知識點(diǎn)歸納總結(jié)第一單元《水》1、水是一種液體,沒有固定的形狀,但有一定的體積.水蒸氣是氣態(tài)的水,沒有固定的形狀和體積,存在于空氣之中.冰是
教科版三年級《科學(xué)》下冊教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2019-05-13 23:41:40 作者：會員上傳

教科版三年級《科學(xué)》下冊教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理
教科版三年級科學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2019-05-14 03:26:21 作者：會員上傳

教科版三年級科學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究
教科版三年級科學(xué) 蝸牛(二)

時(shí)間：2019-05-13 22:17:21 作者：會員上傳

⒊蝸牛（二）教學(xué)內(nèi)容：⒊蝸牛（二）教學(xué)目標(biāo)：（一）科學(xué)概念蝸牛有一些與生命活動相關(guān)的生活習(xí)性：運(yùn)動與休眠、呼吸、吃食與排泄。科學(xué)詞匯：休眠，氣孔，排泄，繁殖（二）過程與方法嘗試用不同
教科版三年級下冊科學(xué)教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2019-05-14 14:55:40 作者：會員上傳

教科版三年級下冊科學(xué)教學(xué)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使
教科版科學(xué)三年級下冊復(fù)習(xí)資料

時(shí)間：2019-05-14 14:55:43 作者：會員上傳

教科版科學(xué)三年級下冊復(fù)習(xí)資料第一單元:植物的生長變化1代。2、不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色、種皮等各不相同。3的種子；要將一塊小瓦片放在花盆的出水處；種子放在深
三年級下學(xué)期教科版科學(xué)教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2019-05-15 11:07:08 作者：會員上傳

三年級下學(xué)期科學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們
教科版三年級科學(xué)下冊教案

時(shí)間：2019-05-12 16:36:07 作者：會員上傳

教科版三年級科學(xué)下冊備課第一單元植物的生長變化 1、植物新生命的開始【教學(xué)目標(biāo)】：科學(xué)概念：不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同；種子有自己特殊的
教科版三年級上冊科學(xué)教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2019-05-14 07:45:55 作者：會員上傳

教科版科學(xué)三年級上冊教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使
教科版三年級上冊科學(xué)教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2019-05-13 13:10:18 作者：會員上傳

教科版《科學(xué)》三年級上冊教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理
教科版三年級上冊科學(xué)教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2019-05-13 13:10:17 作者：會員上傳

王寨小學(xué)2018-2019年度第一學(xué)期三年級科學(xué)上冊教學(xué) 計(jì) 劃年9月 2018三年級科學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析： 1、整體學(xué)習(xí)狀況：由于三年級剛剛接觸科學(xué)學(xué)科，因此要在開始的
教科版小學(xué)三年級科學(xué)教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2019-05-15 13:26:07 作者：會員上傳

學(xué)生對科學(xué)課的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，求知欲和參與科學(xué)活動的愿望明顯增強(qiáng)。以下是“教科版小學(xué)三年級科學(xué)教學(xué)計(jì)劃”希望能夠幫助的到您！篇一：教科版小學(xué)三年級科學(xué)教學(xué)計(jì)劃
(2019教科版)小學(xué)科學(xué)最新三年級上冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)知識要點(diǎn)

時(shí)間：2020-03-10 21:20:04 作者：會員上傳

(2019教科版)小學(xué)科學(xué)最新三年級上冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)知識要點(diǎn)第一課、水到哪里去了1.蒸發(fā)：液體在任何溫度下都能發(fā)生的氣化現(xiàn)象，只在液體表面發(fā)生。2.水蒸氣：是水的氣體形式，自然界
教科版三年級下冊科學(xué)教學(xué)總結(jié)

時(shí)間：2019-05-12 06:29:13 作者：會員上傳

2011~2012學(xué)年度第二學(xué)期x x小學(xué)三年級（x）班科學(xué)教學(xué)總結(jié) 任課教師：x x x 科學(xué)課程要面向全體學(xué)生。這意味著要為每一個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的機(jī)會和有效的指導(dǎo)。本學(xué)期
教科版小學(xué)科學(xué)上冊三年級教學(xué)計(jì)劃（通用）[范文大全]

時(shí)間：2020-05-23 14:40:40 作者：會員上傳

教科版小學(xué)科學(xué)上冊三年級教學(xué)計(jì)劃范文（通用3篇）東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們又將在努力中收獲成長，不如為接下來的教學(xué)做個(gè)教學(xué)計(jì)劃吧。以使教學(xué)
三年級科學(xué)上冊螞蟻教案教科版

時(shí)間：2019-05-15 06:49:20 作者：會員上傳

螞蟻
【教學(xué)目標(biāo)】
科學(xué)概念
1.螞蟻有自己的生活習(xí)性，適應(yīng)陸地上的生活。
2.螞蟻的身體分成頭、胸、腹三個(gè)部分，頭上有觸礁，胸上長有六只腳。
過程與方法
1.用圖畫盡可能準(zhǔn)確的
教科版三年級上冊科學(xué)教學(xué)計(jì)劃[5篇]

時(shí)間：2019-05-14 17:02:06 作者：會員上傳

2012學(xué)年第一學(xué)期三（2）班科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃
一、班級分析：
1、整體學(xué)習(xí)狀況：由于三年級剛剛接觸科學(xué)學(xué)科，因此要在開始的兩個(gè)多星期，不僅僅在課堂教學(xué)中注意觀察學(xué)生各方面的表現(xiàn)，還