專題：技術(shù)的發(fā)明與革新教案
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1.2技術(shù)發(fā)明與技術(shù)革新(教案)
1.2技術(shù)發(fā)明與技術(shù)革新 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能目標(biāo)： 了解技術(shù)發(fā)明與技術(shù)革新的涵義；知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度； 2、方法與過程目標(biāo)： 學(xué)會(huì)舉一反三，通過案例來獲得知識(shí)并將其應(yīng)用在分析其
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革新與反腐
2012.5.14 星期一革新與反腐湖北日?qǐng)?bào)訊 □ 賈海燕湖北有“鳴將驚人”的創(chuàng)新之舉，更具有以敢于革新反腐為特質(zhì)的辛亥首義精神。
倡廉必先反腐。反腐必須乘難而上，具備勇于擔(dān)當(dāng) -
技術(shù)發(fā)明講稿五篇范文
技 術(shù) 發(fā) 明 講 稿 一、專利法對(duì)發(fā)明創(chuàng)造的定義二、關(guān)于創(chuàng)造性 三、常用發(fā)明創(chuàng)造技法 l、希望點(diǎn)列舉法2、缺點(diǎn)列舉法 3、聯(lián)想法、移植法 目 錄 發(fā) 明 創(chuàng) 造 技 法1 4、逆
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《商鞅變法與社會(huì)革新》教案
《商鞅變法與社會(huì)革新》教案 授課教師：汪和賢 一、教材版本：華東師范大學(xué)出版社七年級(jí)（上冊(cè)）第六課 《商鞅變法與社會(huì)革新》 二、教學(xué)設(shè)想：本課采用“教學(xué)問題化，問題活動(dòng)化”以教
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《重大發(fā)明與科技創(chuàng)新》教案
《重大發(fā)明與科技創(chuàng)新》教案 教學(xué)目標(biāo) 、知識(shí)與能力 知道雕版印刷術(shù)的發(fā)明和唐末印刷業(yè)的發(fā)展情況，認(rèn)識(shí)雕版印刷業(yè)對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。 知道火藥的發(fā)明及其在軍事上的最初
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發(fā)明專利申請(qǐng)技術(shù)交底書
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專利申請(qǐng)技術(shù)交底書第一部分
發(fā)明或者實(shí)用新型名稱：
（可提出本人希望的名稱，最后與代理人商定）發(fā)明人（設(shè)計(jì)人）：
（必須是自然人， -
《重大發(fā)明與科技創(chuàng)新》教案07
第7課 重大發(fā)明與科技創(chuàng)新 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)： 以歷史課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，要求學(xué)生了解雕版印刷、火藥，認(rèn)識(shí)中國(guó)古代科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。以趙州橋?yàn)槔?，體會(huì)中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧
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第6課商鞅變法與社會(huì)革新教案
第6課 商鞅變法與社會(huì)革新 〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗 知道春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄的史實(shí)。通過商鞅變法等史實(shí)，認(rèn)識(shí)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)變革。 〖教學(xué)目標(biāo)〗 1．知識(shí)識(shí)記 要求學(xué)生了了解春秋戰(zhàn)國(guó)起迄年
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發(fā)明專利申請(qǐng)技術(shù)交底書5篇
專利申請(qǐng)技術(shù)交底書 1、 發(fā)明（實(shí)用新型）名稱： ……（簡(jiǎn)單明了地反映該發(fā)明的技術(shù)內(nèi)容） 2、 現(xiàn)有技術(shù)的缺點(diǎn)： ……（改進(jìn)之前的不足） 3、 發(fā)明內(nèi)容： ……（技術(shù)方案） 4、 發(fā)明效果： ……（能夠
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初中英語閱讀--科普知識(shí) 發(fā)明 現(xiàn)代技術(shù)
Robots The technology is improving every day. We will see some very exciting home robots in the next few years. In the future the robots can do lots of things:
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玩出來的發(fā)明.教案大全
精品文檔 你我共享 《玩出來的發(fā)明》教案 教學(xué)目標(biāo) 1詞語。 2事。 3教學(xué)重、難點(diǎn) 識(shí)字學(xué)詞，積累詞語，體會(huì)“生活處處有創(chuàng)造”。教學(xué)準(zhǔn)備 生字、詞語卡片，多媒體課件或掛
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歐陽修與北宋詩文革新
一、生平歐陽修〔1007～1072〕，字永叔，號(hào)醉翁，晚號(hào)六一居士〔“醉翁”，出自他貶官滁州時(shí)所作《醉翁亭記》；六一居士，出自他暮年為官蔡州時(shí)所寫《六一居士傳》，里面說他自己，藏書一萬
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歐陽修與北宋詩文革新
歐陽修與北宋詩文革新 歐陽修與北宋詩文革新 一、生平歐陽修〔1007～1072〕，字永叔，號(hào)醉翁，晚號(hào)六一居士〔“醉翁”，出自他貶官滁州時(shí)所作《醉翁亭記》；六一居士，出自他暮年為官
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歐陽修與北宋詩文革新
第二章 歐陽修與北宋詩文革新 1、歐陽修在詩文革新運(yùn)動(dòng)中的貢獻(xiàn)（1）歐陽修是宋代古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖人物，他的文論與創(chuàng)作實(shí)踐對(duì)當(dāng)時(shí)以及后代的影響很大，足以與韓愈想媲美。 （2）為糾正雕
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勞動(dòng)與技術(shù)教案
1.紙杯娃娃 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 1．了解紙杯娃娃的基本構(gòu)造； 2．初步掌握分割、組合等基本制作方法； 3．能設(shè)計(jì)自己喜歡的娃娃，并能按照設(shè)想制作。 過程與方法： 能在設(shè)計(jì)、制作過程中
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勞動(dòng)與技術(shù)教案
種植-花卉使我家更漂亮 教學(xué)目標(biāo) 1、向?qū)W生介紹花卉種植的基本知識(shí)。 2、了解幾種家庭常見的觀賞花卉。 3、 陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高他們的文化修養(yǎng)。重點(diǎn)難
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技術(shù)與社會(huì)教案
2、技術(shù)與社會(huì) 在當(dāng) 代，技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的作用更加巨大。它促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展，豐富了社會(huì)文化的內(nèi)容，改變了社會(huì)生活的方式，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步的主發(fā)動(dòng)力之一。 技術(shù)
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《農(nóng)業(yè)與技術(shù)》教案
《農(nóng)業(yè)與技術(shù)》教案 《農(nóng)業(yè)與技術(shù)》教案未來農(nóng)業(yè)將是高科技的農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)發(fā)展將會(huì)越來越依賴現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。本課圍繞未來農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，設(shè)計(jì)了2個(gè)活動(dòng)。目的是通過
