專題：教室各功能區(qū)標(biāo)語(yǔ)
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教室標(biāo)語(yǔ)功能
教室標(biāo)語(yǔ)選擇的誤區(qū)及對(duì)策
田瀾劉小龍
湖北師范學(xué)院 教育科學(xué)學(xué)院 435002【摘要】 設(shè)計(jì)合理的教室標(biāo)語(yǔ)對(duì)學(xué)生潛移默化的影響是不容忽視的。但是，當(dāng)前的教室標(biāo)語(yǔ)的選擇存在很 -
各教室標(biāo)語(yǔ)
1.學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。
2.勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
3.讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。
4.謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
5.勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新。
6.追求 -
各功能室標(biāo)語(yǔ)
各功能室標(biāo)語(yǔ)1、電教室標(biāo)語(yǔ)：網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈2、閱覽室標(biāo)語(yǔ)：理想的書籍是智慧的鑰匙3、音美室標(biāo)語(yǔ)：畫筆描繪美好未來(lái)琴弦彈奏美妙4、實(shí)驗(yàn)器材室標(biāo)語(yǔ)：用手觸摸自然 用心
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各功能教室管理制度及職責(zé)
各功能教室管理制度及職責(zé) 一、圖書館管理制度 1．學(xué)生到圖書館憑借書證借書。借書證僅限本人在本館使用，不得轉(zhuǎn)借他人或挪作他用。 2．圖書館實(shí)行開架選書，學(xué)生自己挑選所要借的
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各功能室宣傳標(biāo)語(yǔ)
青銅峽市三小“義教均衡發(fā)展”“倒計(jì)時(shí)”
第二階段工作要求一、強(qiáng)化建檔工作（劉學(xué)紅、梁麗紅負(fù)責(zé)）
1、聘請(qǐng)專家一天，診斷指導(dǎo)修補(bǔ)、改建“義教”“均發(fā)”全部檔案。
2、完成時(shí) -
14少年宮各功能室標(biāo)語(yǔ)
少年宮各功能室標(biāo)語(yǔ) 1、書法室：端端正正寫字，堂堂正正做人。 2、乒乓球室：振國(guó)球雄威，展師生風(fēng)采。 3、彩繪室：放飛想象翅膀，創(chuàng)造藝術(shù)人生。 4、繪畫室：天地以生氣成之，畫以筆墨取之
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北園小學(xué)各功能室標(biāo)語(yǔ)[★]
北園小學(xué)各功能室標(biāo)語(yǔ) 圖書室： 書是時(shí)代的生命 書籍是人類進(jìn)步的階梯 閱覽室： 求知而來(lái)，載知而去 遠(yuǎn)離喧鬧，走進(jìn)安靜。 多媒體：音樂室：體育器材室：美術(shù)室：微機(jī)室：舞蹈室：書法室：實(shí)驗(yàn)室
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市教育局整理的各功能室標(biāo)語(yǔ)
市教育局整理的各功能室標(biāo)語(yǔ)物理實(shí)驗(yàn)室：
科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士。善學(xué)者盡其理，善行者究其難。知之者不如行之者。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：
耳聞不如目見，目見不如足踐。
紙上得來(lái)終覺淺，絕 -
功能教室責(zé)任書
功能教室辦公室管理人員責(zé)任書
根據(jù)我國(guó)頒布的法規(guī),依照安全工作“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,結(jié)合我校的實(shí)際情況,制定該責(zé)任書
1．各功能教室三級(jí)管理責(zé)任人分別是：主管安全工作的 -
功能教室責(zé)任書
目錄 圖書室閱覽室安全責(zé)任書 ....................................................體育器材室安全責(zé)任書 ........................................................德
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功能教室管理制度
科學(xué)探究室管理制度
一、探究室(儀器室、準(zhǔn)備室)要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對(duì)各類儀器設(shè)備要經(jīng)常維護(hù)，及時(shí)保養(yǎng)，確保始終處于完 -
高豐小學(xué)各教室布置標(biāo)語(yǔ)（精選）
高豐小學(xué)各教室布置標(biāo)語(yǔ)一、 一至六年級(jí)及學(xué)前班教室前面墻上班訓(xùn)標(biāo)語(yǔ)： 1、勇敢自信友愛團(tuán)結(jié)
2、 勤奮好學(xué)活潑守紀(jì)
3、誠(chéng)實(shí)勇敢團(tuán)結(jié)活潑
4、誠(chéng)實(shí)團(tuán)結(jié)勤思樂學(xué)
5、立志勤奮求 -
教室標(biāo)語(yǔ)[大全]
教室標(biāo)語(yǔ)大全在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都對(duì)那些朗朗上口的標(biāo)語(yǔ)很是熟悉吧，標(biāo)語(yǔ)不但折射著時(shí)代精神，也體現(xiàn)了執(zhí)政的方向和智慧，其意義和作用是不容忽視的。那什么樣的標(biāo)語(yǔ)才算得
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教室標(biāo)語(yǔ)集錦100
教室標(biāo)語(yǔ)集錦100103. 靈感+珍惜時(shí)間+少說(shuō)空話+埋頭苦干=成功。 104. 效率資奔?成績(jī) 能力+勤奮=效率 知識(shí)+方法=能力 105. 知識(shí)+能力=方法 能力+勤奮=效率 效率資奔?能力
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教室標(biāo)語(yǔ)
1，沒有無(wú)德育的教育，沒有無(wú)情感的管理
2，想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地
3，自信創(chuàng)造奇跡，拼搏書寫神話
4，我自信，我出色；我努力，我成功
5，促進(jìn)人 發(fā)展人 塑造人,
6，不敢高聲語(yǔ)，恐驚苦讀人
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教室常用標(biāo)語(yǔ)集錦
教室常用標(biāo)語(yǔ)集錦 細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。 小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。 細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。 彩虹風(fēng)
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教室標(biāo)語(yǔ)
1、十年磨劍為一搏，六月試鋒顯真我。
2、拼搏每一天，充實(shí)每一天，快樂每一天
3、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證！
4、時(shí)間抓起來(lái)就是黃金，抓不起來(lái)就是流水。
5、今天 -
教室標(biāo)語(yǔ)
電腦室標(biāo)語(yǔ)：
用鼠標(biāo)激活人生的圖標(biāo)
網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈 多媒體教室標(biāo)語(yǔ)：
優(yōu)質(zhì)教育 多元模式 一流人生 聲形色并茂 情景意交融 遠(yuǎn)教室標(biāo)語(yǔ)：
優(yōu)質(zhì)教育 資源共享
發(fā)揮遠(yuǎn)程
