專(zhuān)題：教師個(gè)人研究計(jì)劃
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教師個(gè)人課題研究計(jì)劃
英語(yǔ)課題組教師個(gè)人研究計(jì)劃 張麗 一、任教學(xué)科：四年級(jí)英語(yǔ) 二、研究的課題：《小學(xué)英語(yǔ)動(dòng)態(tài)分層教學(xué)之探究》 三、個(gè)人子課題：英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生交流與合作習(xí)慣的養(yǎng)成的研究 四、
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教師個(gè)人課題研究計(jì)劃
教師個(gè)人課題研究計(jì)劃 課題研究的主要目的： 1、通過(guò)《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究》這個(gè)課題的研究與實(shí)驗(yàn)，總結(jié)并形成農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三網(wǎng)絡(luò)資源的教
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教師個(gè)人課題研究計(jì)劃
教師個(gè)人課題研究計(jì)劃
勝利路小學(xué)陳祖美
一、任教學(xué)科：數(shù)學(xué)
二、研究課題：優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)的有效性
三、個(gè)人子課題：優(yōu)化學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)方式，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效性 -
教師個(gè)人課題研究計(jì)劃
教師個(gè)人課題研究計(jì)劃
一、任教學(xué)科：數(shù)學(xué)
二、研究的課題：如何提高課堂效率
三、個(gè)人子課題：利用農(nóng)村小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源提高課堂效率
四、研究目標(biāo)：
1、探索總結(jié)農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程 -
教師個(gè)人課題研究計(jì)劃
第一階段課題組成員個(gè)人計(jì)劃長(zhǎng)灘中心小學(xué)：侯紅娟一、任教學(xué)科：語(yǔ)文
二、研究課題：小學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理的課堂教學(xué)研究
三、指導(dǎo)思想
按照學(xué)校要求，結(jié)合學(xué)校的校本教研計(jì)劃， -
教師個(gè)人研究計(jì)劃（五篇材料）
“高中化學(xué)教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的思維方法”課題研究計(jì)劃 一、研究目的1、改變目前高中生機(jī)械性化學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，逐步達(dá)到思維培養(yǎng)的要求。2、通過(guò)研究，探索適于培養(yǎng)和提高學(xué)生思維能
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教師個(gè)人課題研究計(jì)劃及總結(jié)
教師個(gè)人課題研究計(jì)劃 -----關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生口算能力的研究 課題的來(lái)源： 在深入調(diào)查任教班級(jí)學(xué)生試卷的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，計(jì)算題占了85%，學(xué)生計(jì)算能力直接影響數(shù)學(xué)成績(jī)；因而數(shù)學(xué)計(jì)算十分
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英語(yǔ)課題組教師個(gè)人研究計(jì)劃
英語(yǔ)課題組教師個(gè)人研究計(jì)劃
田慶梅
一、研究目的： 1、通過(guò)合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)方式讓孩子在聽(tīng)、說(shuō)、玩、演、唱的過(guò)程中體會(huì)加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，以英語(yǔ)教育帶動(dòng)各 -
英語(yǔ)課題組教師個(gè)人研究計(jì)劃
英語(yǔ)課題組教師個(gè)人研究計(jì)劃 一、任教學(xué)科：八年級(jí)英語(yǔ) 二、研究的課題：英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)中學(xué)生交流與合作能力培養(yǎng)研究 三、個(gè)人子課題：英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生交流與合作習(xí)慣的養(yǎng)成的研究
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個(gè)人研究計(jì)劃[精選合集]
課題《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)拓展閱讀有效性的實(shí)踐與研究》 個(gè) 人 研 究 計(jì) 劃 一、任教學(xué)科：語(yǔ)文 二、研究的課題：《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)拓展閱讀有效性的實(shí)踐與研究》 三、本學(xué)期研究方向：培
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個(gè)人課題研究計(jì)劃
課題研究計(jì)劃—— 傾聽(tīng)能力培養(yǎng) 制定這個(gè)課題是根據(jù)班級(jí)情況而定的。因?yàn)閮A聽(tīng)，是學(xué)生獲取信息和提煉信息不可或缺的有效途徑和必不可少的一種能力。人有一半的時(shí)間在聽(tīng)，聽(tīng)是
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個(gè)人課題研究計(jì)劃
《小學(xué)音樂(lè)課多媒體輔助教學(xué)有效性研究》
2012學(xué)年下學(xué)期個(gè)人課題研究計(jì)劃一、指導(dǎo)思想
《小學(xué)音樂(lè)課多媒體輔助教學(xué)有效性研究》的科研課題，是我校教學(xué)改革的重要組成部分，要 -
個(gè)人課題研究計(jì)劃（大全）
個(gè)人課題研究計(jì)劃
一、上學(xué)期教科研工作簡(jiǎn)要分析
（一）上學(xué)期教學(xué)工作的簡(jiǎn)要分析
上學(xué)期結(jié)合我校課題研究專(zhuān)題，每個(gè)人確立了自己的研究專(zhuān)題，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、同伴互助，課型研究等活 -
個(gè)人課題研究計(jì)劃
個(gè)人課題研究計(jì)劃 一、個(gè)人研究課題 《整合資源，拓寬識(shí)字渠道的研究》 二、個(gè)人研究?jī)?nèi)容及目標(biāo)： 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)識(shí)字教學(xué)的理論，做好學(xué)習(xí)筆記。 2、積極探索、開(kāi)展趣味漢字學(xué)
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個(gè)人課題研究計(jì)劃
“如何提高六年級(jí)學(xué)生的計(jì)算能力”課題
個(gè)人研究計(jì)劃一、課題的目的意義
為了提高六年級(jí)學(xué)生的計(jì)算能力，全面提高六年級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì)，針對(duì)現(xiàn)在六年級(jí)學(xué)生計(jì)算的正確率較低的 -
個(gè)人課題研究計(jì)劃
個(gè)人專(zhuān)題研究計(jì)劃
一、任教學(xué)科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)
二、研究的課題：小學(xué)語(yǔ)數(shù)學(xué)科教學(xué)中學(xué)生交流與合作能力培養(yǎng)研究
三、個(gè)人子課題：小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生交流與合作習(xí)慣的養(yǎng)成的研究
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課題研究個(gè)人計(jì)劃
2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期 個(gè)人課題研究計(jì)劃 東馬小學(xué) 吳則廣 一、任教學(xué)科：三年級(jí)語(yǔ)文 二、研究課題：《構(gòu)建和諧課堂,減輕農(nóng)村小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的策略研究》 三、指導(dǎo)思
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個(gè)人課題研究計(jì)劃
個(gè)人課題研究計(jì)劃
一、研究目的 :
通過(guò)認(rèn)真總結(jié)數(shù)學(xué)課堂上學(xué)生興趣的培養(yǎng)，進(jìn)行課題研究、撰寫(xiě)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、研究心得等多種方式，總結(jié)出如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣的方法。
