專題：軍事理論課程復(fù)習(xí)題庫(kù)
-
軍事理論題庫(kù)
一、選擇題1、現(xiàn)代國(guó)防的主體是國(guó)家，維護(hù)國(guó)家( B ) 是國(guó)防的根本職能。A 經(jīng)濟(jì)利益B 安全利益C 政治利益2、( B )時(shí)期，國(guó)防思想已經(jīng)上升到理論的高度，標(biāo)志我國(guó)古代軍事思想在
-
軍事理論題庫(kù)
軍事理論題庫(kù)1.(單選題，0.4 分)非致命武器是指為達(dá)到使人員或裝備失能,并使附帶破壞( )而專門設(shè)計(jì)的武器系統(tǒng)。A. 適度B. 為零C. 最大化D. 最小化教師批閱正確答案D， 得 0.4
-
軍事理論題庫(kù)（推薦）
1、解決臺(tái)灣問(wèn)題的首選手段是和平談判 A 2、《武經(jīng)總要》是中國(guó)第一部兵書匯編。 A 3、我國(guó)公民和組織應(yīng)當(dāng)保護(hù)國(guó)防設(shè)施，遵守保密規(guī)定，支持國(guó)防建設(shè) A 吋(849377839) 22:50:4
-
軍事理論：國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽復(fù)習(xí)題庫(kù)
國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽復(fù)習(xí)題 一、選擇題(題中標(biāo)有紅色符號(hào)的為正確答案) 1、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》根據(jù)（ A ）和教育法制定。 A、國(guó)防法 B、憲法 C、兵役法 2、國(guó)防教育是建設(shè)
-
軍事理論復(fù)習(xí)
軍事理論復(fù)習(xí)第一章 中國(guó)國(guó)防 （1）國(guó)防的基本類型：1.擴(kuò)張型2.自衛(wèi)型3.聯(lián)盟型4.中立型 （2）現(xiàn)代國(guó)防的基本特征：1.堅(jiān)持國(guó)防建設(shè)與國(guó)家安全目標(biāo)相適應(yīng) 2.重視軍事思想的創(chuàng)新 3.進(jìn)一
-
軍事理論復(fù)習(xí)[范文]
中國(guó)國(guó)防 【知識(shí)點(diǎn)】 1. 國(guó)防的概念及其基本要素；現(xiàn)代國(guó)防的基本類型。 ●國(guó)防：國(guó)家為防備和抵制侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動(dòng)，以及
-
軍事理論復(fù)習(xí)材料
2010級(jí)軍事理論期末復(fù)習(xí)題庫(kù) 一、 填空 1、 大學(xué)生國(guó)防教育又稱? 軍訓(xùn) ?，含 軍事理論教學(xué) 和 軍事技能訓(xùn)練 兩部分內(nèi)容。 2、 軍事科學(xué)屬于社會(huì)科學(xué)，具有鮮明的階級(jí)性和民族
-
軍事理論復(fù)習(xí)材料
? ? ? ? ? ? 軍事的定義：指戰(zhàn)爭(zhēng)及一切直接有關(guān)武裝力量建設(shè)事項(xiàng)的總稱，是以準(zhǔn)備戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)施戰(zhàn)爭(zhēng)為中心的社會(huì)活動(dòng)。（P1） 軍事科學(xué)，亦稱軍事學(xué)，是研究戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)和規(guī)律，并用于指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)
-
軍事理論課程論文
論述我國(guó)對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育與加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的關(guān)系 國(guó)防，即國(guó)家的防務(wù)，是指國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍
-
軍事理論課程復(fù)習(xí)提綱
軍事理論課程復(fù)習(xí)提綱第一節(jié)軍事科學(xué)的定義及其研究對(duì)象1.軍事科學(xué)：亦稱軍事學(xué)，是研究戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)和規(guī)律，并用于指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)備與實(shí)施的科學(xué)。2.軍事科學(xué)的研究對(duì)象：軍事科學(xué)源于
-
軍事理論課程學(xué)習(xí)心得
軍事理論課程心得體會(huì) 軍事理論課是我們進(jìn)入大學(xué)以來(lái)繼軍事訓(xùn)練之后的第二次國(guó)防教育。通過(guò)軍事教研組老師生動(dòng)形象的講解，我們了解了國(guó)際先進(jìn)軍事技術(shù)的發(fā)展情況，明白了國(guó)防
-
軍事理論課程學(xué)習(xí)心得
軍事理論課程心得體會(huì) 軍事理論課是我們進(jìn)入大學(xué)以來(lái)繼軍事訓(xùn)練之后的第二次國(guó)防教育。通過(guò)對(duì)軍事思想、軍事科技、戰(zhàn)略環(huán)境及中國(guó)國(guó)防等內(nèi)容系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，我們更好地了解了
-
軍事理論課程感想
軍事理論課程感想 原有一句話：我不是人民解放軍司令，我不是國(guó)家主席，那我有什么必要軍訓(xùn)學(xué)習(xí)軍事理論知識(shí)呢？但自從上了軍事課，我才發(fā)現(xiàn)我認(rèn)知的錯(cuò)誤，目光的短淺。下面就是我對(duì)它
-
軍事理論課程學(xué)習(xí)心得
軍事理論課程心得體會(huì) 在上軍事理論課之前，我對(duì)軍事方面的事真的一無(wú)所知。但學(xué)完軍事理論之后，我懂得了一些國(guó)防和軍事知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了許多高新的軍事武器，并感受到了歷史賦予我
-
軍事理論課程心得
軍事理論課程心得 學(xué)習(xí)軍事理論知識(shí)是繼我們軍事訓(xùn)練之后的第二次國(guó)防教育．在我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練之后，讓我們更加深入地學(xué)習(xí)基本軍事理論與軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意
-
軍事理論課程感悟
是義務(wù)更是一種責(zé)任 進(jìn)入大學(xué)，第一次聽說(shuō)并且學(xué)習(xí)了軍事理論這門課程。我們從接受軍訓(xùn)開始，接觸國(guó)家的軍事教育，盡管只是點(diǎn)到為止的學(xué)習(xí)，我們卻受益良多。而軍事理論這門課程則
-
軍事理論課程作業(yè)
縱觀歷史，世界上沒有哪一個(gè)國(guó)家能夠脫離國(guó)防，而安然無(wú)虞地生存。所謂“國(guó)無(wú)防而不立，民無(wú)兵而不安?！眹?guó)防是一個(gè)國(guó)家生存與發(fā)展的重要保證。作為中華民族的一員，作為一個(gè)現(xiàn)代的
-
軍事理論復(fù)習(xí)（精選五篇）
我國(guó)所倡導(dǎo)的新安全觀的核心內(nèi)容是“互信、互利、平等、協(xié)作”八個(gè)字。 新安全觀與傳統(tǒng)安全觀有著本質(zhì)的不同。最主要的是它徹底摒棄了冷戰(zhàn)思維，為冷戰(zhàn)后處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系，
