專題：借生日
-
借生日
《借生日》教學設計 教材分析： 《借生日》是小學語文一年級上冊的一篇課文，課文說了家庭生活中的一個小故事。小云生日那天，媽媽送她一只布熊，因為媽媽總是忘記自己的生日，小云就
-
借生日
借生日》教學片段 盧 靜 師：小朋友們，請你們看老師寫個字。 板書：借 師：認識嗎？ 生：認識。借 師：閏時你向別人或別人向你借過什么？ 生：借過玩具。 師：誰向誰。 生：我向XXX 師：借過什么？
-
借生日教案范文
一、教學目標1、認識十二個生字，全寫四個字，認識偏旁“方”、“饣”，學會要求掌握的詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、了解課文內(nèi)容，懂得要關(guān)心父母，孝敬長輩。二、教
-
18課借生日（推薦）
18課《借生日》教案教學設計 【教材分析】《借生日》是小學語文一年級上冊的一篇課文，課文說了家庭生活中的一個小故事。小云生日那天，媽媽送她一只布熊，因為媽媽總是忘記自己
-
借生日朗讀
《借生日》教學設計第一課時 教材分析： 課文講了家庭生活中的一個小故事，小云生日那天，媽媽送給她一只布熊。因為媽媽總是忘記自己的生日，小云就想把生日借給媽媽，并將布熊送給
-
18、借生日
一年級上冊 課題：《18 借生日》教學設計 設計者：黃笑瓊 一、教學目標： 1、認識12個生字，會寫“今、正、雨、兩”四個字。認識方字旁和食字旁。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課
-
借生日教案[推薦]
18借生日 教學目標： 1．認識“放、布、熊、快、怎、飯、班、拿、正、禮、物、今”12個生字。并能聯(lián)系自己實際進行識字組詞，積累詞語。指導學生正確書寫“今、正”。 2、能正確
-
借生日說課稿
一、說教材《借生日》是義務教育課程標準實驗教材小學語文一年級上冊最后一個單元的一篇課文。 本課在全冊中起著“鞏固識字，用學到的識字方法自主識字”朗讀課文，能提出課文
-
借生日教案
《借生日》教案設計 教學目標： 1、認識12個生字，能讀準字音，認清字形、認識2個偏旁“饣、牜”。會寫“今、正、雨、兩”4個字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、理解
-
借生日教案（匯編）
《借生日》教學教案（一年級上冊） 高安四小吳萍 教材分析： 課文說了家庭生活中的一個小故事，小云生日那天，媽媽送給她一只布熊。因為媽媽總是忘記自己的生日，小云就想把生日借給
-
借生日說課稿[合集5篇]
借生日說課稿在教學工作者開展教學活動前，時常要開展說課稿準備工作，借助說課稿可以讓教學工作更科學化。那么寫說課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的借生日說課稿，僅
-
借生日教學反思
借生日教學反思15篇 借生日教學反思1 《桂花雨》是一篇文質(zhì)兼美、構(gòu)思大氣，意蘊豐富的散文，中國臺灣作家琦君用抒情的筆調(diào)，描寫了自己小時候在家鄉(xiāng)搖花樂的情景，表現(xiàn)了作者兒時
-
借生日教學反思
借生日教學反思 借生日教學反思1 《借生日》是一篇體現(xiàn)了母女的真情的課文。讀了這篇課文我的感觸很深，現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，是家里的小皇帝、小公主……，上課前，我對班上
-
借生日教學設計（最終定稿）
《借生日》教學設計 教學目標： 1、認識12個生字，能讀準字音，認清字形、認識2個偏旁“饣、牜”。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容，知道小云借生日給媽媽的
-
一年級上冊借生日
借生日教學設計 一、教學目標 1、認識十二個生字，全寫四個字，認識偏旁“方”、“饣”，學會要求掌握的詞語。 2、正確、流利、有感情的朗讀課文。 3、了解課文內(nèi)容，懂得要關(guān)心
-
《借生日》教學設計
18《借生日》教學設計 【教材分析】： 課文說了家庭生活中的一個小故事，小云生日那天，媽媽送給她一只布熊。因為媽媽總是忘記自己的生日，小云就想把生日借給媽媽，并將布熊送給媽媽
-
借生日教學設計
《借生日》教學設計 【說教材】課文說了家庭生活中的一個小故事。小云生日那天，媽媽送給她一只布熊，因為媽媽總是忘記自己的生日，小云就想把生日借給媽媽，并將布熊送給媽媽。全
-
《借生日》教學設計
《借生日》第二課時教學設計 澧源鎮(zhèn)一?。簞⒐鹁?【教學目標】 １、會寫“今、正、雨、兩”４個字。 ２、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會小云愛媽媽的感情。 ３、理解課文內(nèi)容，知道
