專題：借生日教學(xué)隨想
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生日隨想
一 與生日相關(guān)的人，莫過(guò)于父母，特別是母親。因?yàn)槟赣H的十月懷胎，一朝分娩，不是今天張口這么一說(shuō)那么簡(jiǎn)單，而是實(shí)實(shí)在在300天左右的苦掙苦熬。這對(duì)母親來(lái)說(shuō)是喜悅也是沉重的負(fù)擔(dān)
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借生日教學(xué)反思
借生日教學(xué)反思 借生日教學(xué)反思1 《借生日》是一篇體現(xiàn)了母女的真情的課文。讀了這篇課文我的感觸很深，現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，是家里的小皇帝、小公主……，上課前，我對(duì)班上
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借生日教學(xué)設(shè)計(jì)（最終定稿）
《借生日》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形、認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁“饣、牜”。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容，知道小云借生日給媽媽的
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《借生日》教學(xué)設(shè)計(jì)
18《借生日》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】： 課文說(shuō)了家庭生活中的一個(gè)小故事，小云生日那天，媽媽送給她一只布熊。因?yàn)閶寢尶偸峭涀约旱纳?，小云就想把生日借給媽媽，并將布熊送給媽媽
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借生日教學(xué)設(shè)計(jì)
《借生日》教學(xué)設(shè)計(jì) 【說(shuō)教材】課文說(shuō)了家庭生活中的一個(gè)小故事。小云生日那天，媽媽送給她一只布熊，因?yàn)閶寢尶偸峭涀约旱纳?，小云就想把生日借給媽媽，并將布熊送給媽媽。全
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《借生日》教學(xué)設(shè)計(jì)
《借生日》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 澧源鎮(zhèn)一?。簞⒐鹁?【教學(xué)目標(biāo)】 １、會(huì)寫“今、正、雨、兩”４個(gè)字。 ２、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)小云愛(ài)媽媽的感情。 ３、理解課文內(nèi)容，知道
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借生日 教學(xué)設(shè)計(jì)
K《借生日》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁“饣”。 2、正確、流俐、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容，知道小云借生日給媽媽的原因。 教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)本課
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借生日教學(xué)設(shè)計(jì)（范文）
《借生日》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】《借生日》是小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)的一篇課文，課文說(shuō)了家庭生活中的一個(gè)小故事。小云生日那天，媽媽送她一只布熊，因?yàn)閶寢尶偸峭涀约旱纳?，?/p>
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《借生日》教學(xué)反思
《借生日》教學(xué)反思 《借生日》教學(xué)反思1 教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁“饣、牛”。2、正確、流利地朗讀課文。3、會(huì)寫“今、正”2個(gè)生字。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，認(rèn)識(shí)
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借生日教學(xué)設(shè)計(jì)
第18課《借生日》第2課時(shí)教案 【教材分析】 課文說(shuō)了家庭生活中的一個(gè)小故事，小云生日那天，媽媽送給她一只布熊。因?yàn)閶寢尶偸峭涀约旱纳?，小云就想把生日借給媽媽，并將布熊
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借生日教學(xué)設(shè)計(jì)
《過(guò)生日》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 《借生日》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)最后一個(gè)單元的一篇課文。課文講述了家庭生活中很平常的一個(gè)小故事：小云生日那天
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借生日教學(xué)反思
借生日教學(xué)反思15篇 借生日教學(xué)反思1 《桂花雨》是一篇文質(zhì)兼美、構(gòu)思大氣，意蘊(yùn)豐富的散文，中國(guó)臺(tái)灣作家琦君用抒情的筆調(diào)，描寫了自己小時(shí)候在家鄉(xiāng)搖花樂(lè)的情景，表現(xiàn)了作者兒時(shí)
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借生日教學(xué)反思
借生日教學(xué)反思 1 《借生日》是新課標(biāo)人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)中的課文。本文講述了小云生日那天，媽媽祝小云生日快樂(lè)，并送給她禮物——一只布熊。小云好奇地問(wèn)怎么從來(lái)不見(jiàn)
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借生日
《借生日》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 《借生日》是小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)的一篇課文，課文說(shuō)了家庭生活中的一個(gè)小故事。小云生日那天，媽媽送她一只布熊，因?yàn)閶寢尶偸峭涀约旱纳眨≡凭?/p>
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借生日
借生日》教學(xué)片段 盧 靜 師：小朋友們，請(qǐng)你們看老師寫個(gè)字。 板書：借 師：認(rèn)識(shí)嗎？ 生：認(rèn)識(shí)。借 師：閏時(shí)你向別人或別人向你借過(guò)什么？ 生：借過(guò)玩具。 師：誰(shuí)向誰(shuí)。 生：我向XXX 師：借過(guò)什么？
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生日隨想（精選五篇）
生日隨想 作者姓名：楊開(kāi)寶籍貫：江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣 郵編：225800 工作照 生活照 1 2013年的12月7號(hào)是農(nóng)歷的冬月初五，也是二十四節(jié)氣的“大雪”，是我三十歲生日，之前我與愛(ài)人商量
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50歲生日隨想
50歲生日隨想！ 今天是是我五十歲生日，內(nèi)心感嘆光陰似箭，在不經(jīng)意間，我經(jīng)歷了五十載的風(fēng)雨洗滌，青春已徹底離我遠(yuǎn)去，如今我已年過(guò)半百，但我的心態(tài)、我的容顏感覺(jué)依然年輕、依然對(duì)未
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生日隨想經(jīng)典散文
一與生日相關(guān)的人，莫過(guò)于父母，特別是母親。因?yàn)槟赣H的十月懷胎，一朝分娩，不是今天張口這么一說(shuō)那么簡(jiǎn)單，而是實(shí)實(shí)在在300天左右的苦掙苦熬。這對(duì)母親來(lái)說(shuō)是喜悅也是沉重的負(fù)擔(dān)。
