專題:教師網(wǎng)絡研修日志
-
教師網(wǎng)絡研修日志
我一直在不間斷的進行教師網(wǎng)絡研修與校本研修培訓,這次網(wǎng)絡培訓好比給教師雪中送炭。在培訓學習中通過看視頻、聽講座、聽專家點評、看各位老師們的作業(yè)、研修日記、看評論以
-
2017f教師網(wǎng)絡學習研修日志
我的學習收獲 通過這些天網(wǎng)上學習,我感悟頗深,現(xiàn)在我就來談談我在這些天里的學習感悟。 這次學習,讓我擁有機會能夠與專家零距離接觸,聆聽教誨,看視頻、聽專家的講座,與眾多教育
-
網(wǎng)絡培訓研修日志
網(wǎng)絡培訓研修日志 這次暑假網(wǎng)絡繼續(xù)教育培訓,為提高信息技術(shù)教師的自身水平提供了良好的平臺,不管是現(xiàn)在還是將來,我都要加強基本功的新修煉,才能不斷的開拓進取,勇于創(chuàng)新,才不至
-
網(wǎng)絡研修日志(推薦五篇)
網(wǎng)絡研修日志 一、轉(zhuǎn)變觀念。 網(wǎng)絡遠程研修學習,讓我知道要做一個享受教育的幸福教師。而作一名享受教育的幸福教師,關(guān)鍵在于教育觀念的轉(zhuǎn)變,既要養(yǎng)成終身學習的習慣,做一名能給
-
高中化學網(wǎng)絡研修日志(范文模版)
高中化學網(wǎng)絡研修總結(jié) 我有幸參加了今年的高中化學教師遠程研修培訓。遠程研修的第一天,我是懷著一種既渴望又迷惑的心情,因為我這時還不知道這次培訓的知識和內(nèi)容,不知道自己
-
網(wǎng)絡培訓研修日志
網(wǎng)絡培訓研修日志 通過這次的研修,我的教育教學理念在發(fā)生著變化,促使不斷反思自己:對于個人今后的發(fā)展起到了積極的促進作用,對教育教學工作也有了一種新的理解。解決了教學中
-
百年樹人網(wǎng)絡研修日志
百年樹人網(wǎng)絡研修日志 在這段時間的培訓學習中,我在網(wǎng)上聆聽 各位專家的專題講座,使我對幼兒教育有了更深的認識,也意識到幼兒教育的重要性及其必要性。專家教授們的新理念、新
-
高中語文網(wǎng)絡研修日志
高中語文網(wǎng)絡研修日志 自從進入網(wǎng)絡研修這個平臺,課外就多了一個學習地方,感覺生活更加充實。 研修學習既提升了自己的基本素養(yǎng)和綜合能力,又為個人今后的發(fā)展起到了積極的促進
-
教師研修日志
今天中午是楊小微(華東師大基教改革與發(fā)展研究所所長、教授、博導)所做的題為《課堂與教學的文化反思》的報告。聽著楊教授的報告,我在認真消化著,思索著:一所學校應該怎樣擁有自
-
最新網(wǎng)絡學習研修日志6篇
孩子缺乏學習動力的不良表現(xiàn) 逃避學習。不愿上課,上課無成就感,無抱負和期望,無求知上進的愿望。 2.焦慮過度。缺乏自尊心、自信心,學習不好不覺得丟面子。 3.注意分散。學習動
-
網(wǎng)絡培訓研修日志+總結(jié)
幼兒園網(wǎng)絡學習研修總結(jié) 曹欣 這次的教師遠程培訓,使我對幼兒的教育有了更新的認識,也使得我的教育教學理念有了一定的變化,我開始不斷的反思自己的教育教學方法。通過這次學習
-
國培網(wǎng)絡研修日志之一
國培網(wǎng)絡研修日志之一 參加此次北京大學網(wǎng)絡研修倏忽時間已過了一半,我一下子被北大成熟的培研平臺和豐富的學習資源所吸引,課間課余總是留戀于此?,F(xiàn)將近期的學習收獲及研修
-
小學英語網(wǎng)絡研修日志
在教學過程中,我有了許多收獲,同時有了許多困惑,我很想?yún)⒓右粋€研修來解決這些問題。正好今年的遠程研修滿足了我的這個愿望。謝謝遠程研修專家們的指導。 以前存在或者困惑的
-
初中語文教師研修日志
初中語文教師研修日志 中學語文研修日志對我來說是一項非常有意義的活動。自從踏上網(wǎng)絡研修這塊土地,我每天從繁忙的教學活動中擠出大量時間學習,雖然疲勞,但通過學習取得了明
-
教師遠程教育研修日志
教師遠程教育研修日志 中小學教師遠程培訓,對于一個老師來說這個機會是很難得的。這種學習方式很特別,這種學習方式也確實有不少好處,老師不用再東奔西走,節(jié)省了時間、空間,物力
-
語文教師研修日志
語文教師研修日志放假了,有時間靜下心來學習,今天學習了"古詩文教學",何郁老師講的實在實用,開篇就有這樣一段話:"研究初中古詩文教學,必須要關(guān)注中考語文對古詩文的考查。中考的
-
教師培訓研修日志
中學地理課是培養(yǎng)學生科學世界觀和人生觀的主課堂。如何上好這門課,是地理教師應經(jīng)常思考的問題。要增強地理課的教學效果,教師必須從課程本身特點入手,不斷豐富自己的專業(yè)素質(zhì)
-
初中英語教師研修日志
初中英語國培研修日志 合川區(qū)南屏中學 蔣偉 在2011年的金秋時節(jié),我有幸參加了重慶市“國培計劃——中國中西部農(nóng)村教師遠程培訓”,通過這幾個月的學習,我更加深刻的認識到自己