專題：教師職業(yè)道德題庫(kù)
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職業(yè)道德題庫(kù)
職業(yè)道德
選擇題：
1.以下關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是（D）。 A任何職業(yè)道德的適用范圍都是普遍的
B職業(yè)道德與職業(yè)責(zé)任無(wú)論在形式上還是目標(biāo)上，都是完全一致的 C職業(yè)道德 -
職業(yè)道德題庫(kù)（范文大全）
一、單項(xiàng)選擇 1. 職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動(dòng)的人們，在長(zhǎng)期的職業(yè)活動(dòng)中形成的一種內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的(D)。 A、行為機(jī)制 B、規(guī)章制度 C、規(guī)范行為 D、約束機(jī)制 2. 職業(yè)道
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高校教師資格證《教師職業(yè)道德》主觀題庫(kù)
教師職業(yè)道德 主觀題庫(kù) 一、簡(jiǎn)答題 1．簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德的基本特征。 （1）從教師的社會(huì)責(zé)任來(lái)看，師德具有全局性；（2）從社會(huì)地位來(lái)看，師德具有超前性；（3）從教師職業(yè)及個(gè)人修養(yǎng)來(lái)看，師德具
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職業(yè)道德考試題庫(kù)
職業(yè)道德考試題庫(kù)
一、 判斷題（共10題，每題1分）
1．職業(yè)道德是職業(yè)活動(dòng)中的“交通規(guī)則”。（T）
2．職業(yè)道德風(fēng)險(xiǎn)就是一種“職業(yè)道德缺失”。（T）
3．誠(chéng)實(shí)信用原則是銀行職業(yè)道德的基本原則， -
職業(yè)道德法律題庫(kù))
黑龍江省齊齊哈爾林業(yè)學(xué)校文科教研室《職業(yè)道德與法律》題庫(kù) 題庫(kù)編撰人： 宋春雪 題庫(kù)錄入人： 宋春雪 科室負(fù)責(zé)人： 馮文 前言一、填空題（每空2分，共 分） 1. 人們心中的法律是（ ），外
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助理物流師題庫(kù)：職業(yè)道德
第一部分 職業(yè)道德 （一）單項(xiàng)選擇題 1、從根本上看，職業(yè)道德屬于( )。 (A)行為規(guī)范 (B)職業(yè)立法 (C)社會(huì)輿論 (D)內(nèi)心信念 2、社會(huì)主義職業(yè)道德的核心是( ) (A)互利雙贏 (B)
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威海技工職業(yè)道德題庫(kù)
一、職業(yè)道德有哪些特點(diǎn)和職能？特點(diǎn)：職業(yè)性、從屬性和強(qiáng)制性、穩(wěn)定性和繼承性、適用性和實(shí)踐性、多樣性和具體性職能：（1）使一定社會(huì)或階級(jí)的道德原則和規(guī)范職業(yè)化。（2）對(duì)具有促進(jìn)社
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職業(yè)道德考試題庫(kù)（精選5篇）
《職業(yè)道德教育考試》單選題及參考答案 括號(hào)在前的 （(C) 自我價(jià)值）得到社會(huì)的尊重和保護(hù)，人生價(jià)值才有社會(huì)的前提。P26 （(B) 文明進(jìn)步）是社會(huì)和諧的標(biāo)志。這是中國(guó)特色社會(huì)主義的
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職業(yè)道德題庫(kù)試題及答案
職業(yè)道德試題及答案 一、職業(yè)道德知識(shí)部分 該部分均為選擇題，每題有四個(gè)選項(xiàng)，其中每題有一個(gè)或多個(gè)答案正確，少選、多選、錯(cuò)選、漏選都不得分。 1、 愛崗敬業(yè)的具體要求是（Ａ、Ｂ、Ｃ）
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職業(yè)道德簡(jiǎn)答題題庫(kù)（精選五篇）
簡(jiǎn)答題： 1.學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”課程的方法？ 2.如何提升自己的人格魅力？ 3.個(gè)人禮儀的基本要求？ 4.遵守個(gè)人禮儀基本要求的作用？ 5.如何踐行個(gè)人禮儀規(guī)范？ 6.交往禮儀的意義及要
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教師職業(yè)道德
現(xiàn)實(shí)情況： 1.教學(xué)過(guò)程的職業(yè)道德缺失 有的教師缺少敬業(yè)精神，凡事圖報(bào)酬，對(duì)學(xué)生放任自流，備課不認(rèn)真，講課信天游，作業(yè)不批改，對(duì)學(xué)生放松要求。 2.學(xué)術(shù)研究中的職業(yè)道德缺失 部分教師
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教師職業(yè)道德
鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《教師職業(yè)道德》課程作業(yè) 一． 作業(yè)內(nèi)容 （一）簡(jiǎn)述題（每題10分，共40分） 1.我國(guó)教師職業(yè)道德有哪八個(gè)要素構(gòu)成？ 答：教師職業(yè)道德主要由教師職業(yè)理想、教師職業(yè)責(zé)
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2012教師職業(yè)道德
教師職業(yè)道德 第一部分：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的相關(guān)理論 1、教師職業(yè)道德的概念： 教師職業(yè)道德是指教師在從事教育勞動(dòng)時(shí)所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備品德的總和，是調(diào)節(jié)教師與他人、教
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教師職業(yè)道德
教師職業(yè)道德邵明莉 （2009級(jí) , 語(yǔ)文教育專業(yè), 0929131001）作業(yè)內(nèi)容一、簡(jiǎn)述題（每題15分，共30分）簡(jiǎn)述教師道德義務(wù)確立的必要性公正、仁慈是道德生活的基本準(zhǔn)則。同時(shí)，努力做到公正
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教師職業(yè)道德
1、簡(jiǎn)述高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)的意義。 答：(1)高校教師師德修養(yǎng)是高校加強(qiáng)師德整體建設(shè)的需要;(2)高校教師師德修養(yǎng)是高校教師個(gè)體專業(yè)發(fā)展的需要;(3)高校教師師德修養(yǎng)是高校
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教師職業(yè)道德
教師職業(yè)道德 1. 內(nèi)容： 1．依法執(zhí)教。學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律
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教師職業(yè)道德
教師職業(yè)道德 一、教師：通過(guò)教育活動(dòng)為社會(huì)服務(wù)或?yàn)橐欢A級(jí)裴琰合格人才，以滿足社會(huì)對(duì)人才需要而為社會(huì)服務(wù)的人。 二、教師職業(yè)勞動(dòng)特點(diǎn)：1.長(zhǎng)期性和復(fù)雜性2.延續(xù)性和艱苦性3.
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教師職業(yè)道德（范文模版）
第一章 教師職業(yè)道德概述 一、教師職業(yè)的本質(zhì)、特點(diǎn)和社會(huì)意義是什么？ 1.教師職業(yè)就是按照一定社會(huì)的需要和標(biāo)準(zhǔn)，向人們進(jìn)行各方面的教育，以培養(yǎng)人為目的，促使人發(fā)展的一種職業(yè)
