專題：教師值周情況反饋表
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小學 值周反饋表
國際部教師值周反饋 （紅色為領導必填） 早讀： 二年級早讀表現(xiàn)好的班級有二1，二2，二4，二5，二6學生能做到早讀不遲到，早讀有領讀且聲音響亮。 晨會：表現(xiàn)好的有二2、4、6 班會：本周為開學
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第九周值周情況反饋
第九周值周情況反饋 一、本周記事： 1、周一：國旗下成長德育課程；全體教師會議。 2、周一至周四：二年級四個班級窩溝封閉，三七市衛(wèi)生院。 3、周三：男子籃球隊赴鎮(zhèn)海九龍湖中心學校
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教師值周及辦公室值班表
教師值周及辦公室值班表 （本時間從10月10日正式執(zhí)行） 第一周：劉倩 賈美玲 第二周：孫全義 李艷先 第三周：任善利 王伶俐 第四周：靳秀麗 劉占富 第五周：任玉芝 孫道連 第六周：謝紅梅
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值周教師日檢查周評比表范文
值周日檢查周評比細則 （2012—2013） 1、上課認真聽老師講課，完成各科作業(yè)，不違犯課堂及考試紀律。嚴重違犯課堂紀律、與任課教師沖突一人扣2分。上學不背書包一人次扣2分。 2、
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值周教師
值周教師：戚仕安戚新良戚敏鈺 老師們，同學們： 大家早上好! 在這樣一個美好的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們上林小學學生
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教師值周
職業(yè)高中教師值周補充規(guī)定 為了加強學校管理，明確值周老師職責，推動學生管理工作的順利進行，切實提高值周工作成效，特制定值周補充規(guī)定。 一、值周教師的組成 值周教師由行政值
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教師隊伍建設反饋表
優(yōu)化教師隊伍，促進持續(xù)發(fā)展 ——霍小關于“基礎教育教學質保體系管理”評估之教師隊伍建設 霍童中心小學是一所百年老校，她有著豐厚的文化底蘊，加之歷代霍小人艱苦卓絕地努力，如
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2013年皮皮嚕春季教師值周表
2013年皮皮嚕春季教師值周表
1、胡春琴14、劉蓉
2、陳天珍15、盛萍萍
3、柳珊
4、云克平
5、楊婭
6、彭梟
7、姚順倩
8、樊霞
9、劉海英
10、王紅梅
11、梅穎
12、郎蘭蘭
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值周教師職責
查田學校值周教師職責 1、值周采用三位一周制，每天至少2位教師到崗，早晨6:40催學生起床，檢查督促寢室紀律與衛(wèi)生。7:00在校園內維持住校生早讀秩序。8:05到班級檢查經(jīng)典誦讀情
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值周教師周工作總結
值周教師周工作總結 值周教師周工作總結1 回顧上周的工作，我們有太多的感動，太多的難忘。過去的一周，全校教職員工立足本職工作，全身心投入到教育教學之中，深度閱讀教材文本、認
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值周教師工作總結
值周教師工作總結
大家早上好！
我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們六小學生良好的學習風貌，下面我把一周情況總結如下：
一、上周 -
值周教師工作總結
上周是本學期的第八周，值周老師是黃利君老師、李勤老師、焦細林老師。三位老師工作認真負責，堅守崗位，圓滿完成值周任務。上周星期一到星期四是陰雨連綿，教室和走廊非常濕滑，但全
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教師值周工作總結
值周工作總結 四年一班 陸帥 親愛的老師們，同學們： 大家早上好! 春回大地，萬象更新，在這樣一個陽光明媚，春意盎然的早晨，我們迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好
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值周教師工作總結（范文大全）
值周教師工作總結總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習
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值周教師講話稿
值周教師講話稿1 各位的老師、親愛的同學們：早上好！時間過得真快，彈指間一周緊張而又愉快的學習生活又過去了，經(jīng)過同學們的共同努力，學校的校風校紀發(fā)生了可喜的變化，校園環(huán)境在
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教師值周制度（合集）
學生值周制度 為更好地貫徹“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”方針，提高學生的自理自律能力，激勵學生的參與意識、遵紀守法意識，培養(yǎng)“我為人人，人人為我”的高尚情操
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教師值周制度
席麻灣九年制學校教師值周制度 全校所有教職工必須樹立起“教書育人、服務育人，管理育人”的高度責任感，把值周工作當作育人的一項重要工作，要認真嚴肅，盡職盡責地值周，為建立良
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值周教師職責
值 周 教 師 職 責 1、嚴格掌握作息時間，維護正常教學秩序；協(xié)助學校組織好當周全校性活動。指導學生會工作。 2、會同學生會，督促檢查全校環(huán)境衛(wèi)生，對檢查結果評定并做好記錄。
