專題：教務(wù)處年終工作報(bào)告
-
2009—2010學(xué)年度教務(wù)處工作報(bào)告
齊村鎮(zhèn)中學(xué) 第九屆一次教職工代表大會(huì) 各位代表、各位列席代表： 教 務(wù) 工 作 報(bào) 告 齊村鎮(zhèn)中學(xué) 2009年11月 我代表齊村鎮(zhèn)中學(xué)做學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表審議。 一、指導(dǎo)思想
-
教務(wù)處工作報(bào)告
教務(wù)處工作情況報(bào)告一、基本情況
與職教科研所合署辦公，現(xiàn)有工作人員13名，其中教務(wù)處10名，職教科研所3名；干部四名，職員9名；高級(jí)職稱8名，其它5名。
二、工作內(nèi)容
（一）教學(xué)運(yùn)行管理
負(fù) -
教務(wù)處工作報(bào)告
教務(wù)處工作報(bào)告
（二OOO三年九月）各位代表：
大家好，受二屆一次教代會(huì)籌委會(huì)的委派，我代表教務(wù)處向各位代表作部門工作報(bào)告，請(qǐng)與會(huì)代表予以審議．
一、上一年度工作回顧
1、加強(qiáng)教學(xué)常 -
教務(wù)處工作報(bào)告修改稿
日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六屆一次教職工代表大會(huì)工作報(bào)告 單位（科室）：教務(wù)處 報(bào)告人：呂東明 2015年3月12日 1 教務(wù)處報(bào)告分三個(gè)部分 ： 1、教務(wù)處工作職責(zé)及人員分工； 2、上年度工作總
-
職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作報(bào)告
我們眼下的社會(huì)，我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧
-
教務(wù)處教學(xué)工作報(bào)告
教務(wù)處教育教學(xué)工作報(bào)告
2013年4月中旬，根據(jù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)院教學(xué)思路和教務(wù)處教育教學(xué)工作的具體要求，我們教務(wù)處在本學(xué)期接收短訓(xùn)部教學(xué)工作管理后，根據(jù)短訓(xùn)部專業(yè)特色和短訓(xùn)部 -
教務(wù)處教研組文化建設(shè)工作報(bào)告
校園文化建設(shè)實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思
-
高中教務(wù)處教導(dǎo)主任工作報(bào)告
高中教務(wù)處教導(dǎo)主任工作報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!本學(xué)期我擔(dān)任高一班的語(yǔ)文教學(xué)工作和高一班的班主任工作，同時(shí)任教務(wù)處主任職務(wù)。一年來(lái)，在教務(wù)處我主要和張副主任負(fù)責(zé)高中
-
2013-2014學(xué)年云山小學(xué)部教務(wù)處自查工作報(bào)告
2013---2014學(xué)年教務(wù)處工作自查報(bào)告
本學(xué)年教務(wù)處把工作重點(diǎn)放在了“明確職責(zé)，完善制度，科學(xué)管理，熱情服務(wù)”這十六個(gè)字上，以“規(guī)范教學(xué)管理，強(qiáng)化校本教研，提升教師素養(yǎng)”為中心。 -
教務(wù)處2010年對(duì)標(biāo)定位工作報(bào)告（共五篇）
教務(wù)處2010年對(duì)標(biāo)定位工作報(bào)告 學(xué)院“三提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 按照張教院黨字[2010]9號(hào)文件《中共張家口教育學(xué)院委員會(huì)、張家口教育學(xué)院關(guān)于深入開(kāi)展“提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、
-
教務(wù)處工作總結(jié)
教務(wù)處工作總結(jié) 一學(xué)年來(lái)，教務(wù)處在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校工作部署，堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以提升技能水平為核心，以強(qiáng)化過(guò)程管理為抓手，扎實(shí)有序的開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作?，F(xiàn)
-
教務(wù)處工作制度
教務(wù)處工作制度 教務(wù)處是學(xué)校教育教學(xué)管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，是教學(xué)管理指揮系統(tǒng)的中樞，為協(xié)助校長(zhǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)好全校的教育、教學(xué)工作，特制定制度如下： 1、貫徹黨和國(guó)家的教育方針，認(rèn)真執(zhí)
-
2014教務(wù)處年終總結(jié)
教務(wù)處2014年工作總結(jié) 一年以來(lái)，在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以深化教育教學(xué)改革、狠抓落實(shí)，統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)，積極穩(wěn)妥、務(wù)求實(shí)效，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，現(xiàn)將2014年工作
-
教務(wù)處工作總結(jié)
教務(wù)處工作總結(jié) 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及分管校長(zhǎng)的關(guān)心與指導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的共同配合下，教務(wù)處把工作重點(diǎn)放在了“明確職責(zé)完善制度，科學(xué)管理，熱情服務(wù)”上，以“規(guī)范教學(xué)管理狠抓教學(xué)質(zhì)
-
教務(wù)處工作總結(jié)
教務(wù)處工作總結(jié) 教務(wù)處工作總結(jié) 本學(xué)期，我們堅(jiān)持以鄧小平教育理論和江澤民“三個(gè)代表”為指針，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“教學(xué)為中心、教研添后勁、教改增活力”，在學(xué)校行政
-
教務(wù)處工作總結(jié)
2012~2013學(xué)年教務(wù)處工作總結(jié) 本學(xué)年,教務(wù)處全體工作人員在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的
-
教務(wù)處職責(zé)
教務(wù)處職責(zé) 一． 教務(wù)處是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的行政職能機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)貫徹的教育方針和上級(jí)行政部門的指示，實(shí)施國(guó)家教委指定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱。 二． 組織管理教學(xué)業(yè)務(wù)，如教師備課、
-
教務(wù)處職責(zé)
教務(wù)處職責(zé) 一、貫徹執(zhí)行上級(jí)及學(xué)校制定的有關(guān)教學(xué)管理規(guī)章制度及實(shí)施細(xì)則。 二、組織實(shí)施各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，掌握教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果。 三、負(fù)責(zé)招生工作隊(duì)。 四、對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)
