專題：甲午甲午感悟認(rèn)識(shí)
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甲午甲午觀后感
甲午甲午觀后感 甲午甲午觀后感（一）： 看完《甲午！甲午！》這部紀(jì)錄片后，一幕幕令人動(dòng)容的畫面、一句句扣人心弦的話、一段段不堪的往事，讓我們再一次回顧了甲午大海戰(zhàn)，再一次回首了那
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甲午大海戰(zhàn)[推薦]
《甲午大海戰(zhàn)》觀后感 樅陽縣金社鄉(xiāng)崇嶺小學(xué)六年級(jí)高健萍 今天，學(xué)校組織我們?nèi)Ｓ^看了一部名叫《甲午大海戰(zhàn)》的電影，看完這部電影，我不禁思緒萬千。 《甲午大海戰(zhàn)》主要講述
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甲午觀后感
《甲午大海戰(zhàn)》觀后感 “蓋生存競爭，天下萬物之公理也。既競爭則優(yōu)者必勝，劣者必?cái)。擞钟猩詠聿豢杀苊庵??！痹谥袊@片古老的土地上不斷的重復(fù)著“物競天擇”的殘酷，
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甲午演講稿
篇一：關(guān)于中日甲午戰(zhàn)爭演講稿第二稿 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們: 大家好!今天我代表我們小組上來演講。我演講的主題是淺析帝國主義侵華戰(zhàn)爭,以中日甲午戰(zhàn)爭為例。 昔日的輝
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甲午中日戰(zhàn)爭
八年級(jí)上冊第4課 甲午中日戰(zhàn)爭（含課件） 吉林省吉林市龍?zhí)秾?shí)驗(yàn)學(xué)校 范立輝 龍?zhí)陡赘G中學(xué) 趙偉華 132200 點(diǎn)擊下載：本課課件 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力 通過對本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解
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《甲午大海戰(zhàn)》
第三十一期十一班程逸12網(wǎng)絡(luò)（3）班
思想?yún)R報(bào)
——《觀甲午大海戰(zhàn)》有感
敬愛的計(jì)算機(jī)工程學(xué)院黨總支：
民族興則國興，民族亡則國亡。
《甲午大海戰(zhàn)》是我國歷史上的第一場的戰(zhàn)爭，由 -
《甲午甲午》觀后感
落后就要挨打 ——觀《甲午甲午》有感 由中國人民解放軍國防大學(xué)錄制的《甲午甲午》紀(jì)錄片敘述了甲午中日戰(zhàn)爭前后的一系列重要事件，對甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因和一系列重要戰(zhàn)役
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甲午中日戰(zhàn)爭
第四課、 甲午中日戰(zhàn)爭 教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解甲午中日戰(zhàn)爭的概況：日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的目的；為什么稱作甲午中日戰(zhàn)爭；戰(zhàn)爭中的重要戰(zhàn)役及鄧世昌的事跡；中日《馬關(guān)條約》的主要
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甲午中日戰(zhàn)爭
甲午中日戰(zhàn)爭 1、知識(shí)與能力 通過對本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解甲午中日戰(zhàn)爭的概況：日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的目的；為什么稱作甲午中日戰(zhàn)爭；戰(zhàn)爭中的重要戰(zhàn)役及鄧世昌的事跡；中日《馬關(guān)條約》的
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甲午中日戰(zhàn)爭
天朝的腐敗——論甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗根源 班級(jí)：國關(guān)八班 姓名：何夢仙 學(xué)號(hào)：20201202080019 在中國近代的反侵略戰(zhàn)爭中，中日甲午戰(zhàn)爭可以說是規(guī)模最大，失敗最慘，影響最深，后果最重，教
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甲午中日戰(zhàn)爭
《甲午中日戰(zhàn)爭》一課教學(xué)有感 摘要 : 多媒體輔助《甲午中日戰(zhàn)爭》一課教學(xué)中,以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮多媒體優(yōu)勢，適時(shí)導(dǎo)趣、導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)疑、導(dǎo)法和導(dǎo)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究，提
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甲午中日戰(zhàn)爭
甲午中日戰(zhàn)爭〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗 講述甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的主要事跡，體會(huì)中國人民反抗外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭精神；簡述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容，說明《馬關(guān)條約》與中華民族危機(jī)
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甲午甲午觀后感
《甲午！甲午！》觀后感 看完《甲午！甲午！》這部紀(jì)錄片后，一幕幕令人動(dòng)容的畫面、一句句扣人心弦的話、一段段不堪的往事，讓我們再一次回顧了甲午大海戰(zhàn)，再一次回首了那段不堪的歷史,
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甲午日記參考
一八九四年，十一月十日清晨，陰。水手們透著舷窗，都能想象浪頭是多么喜怒無常；是濁氣咄咄逼人的海風(fēng)帶載而來的，一些澀澀的霧水，隨著艙內(nèi)的陳積蒸汽，一道為他們所呼吸進(jìn)去。誰敢出艙
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甲午中日戰(zhàn)爭分析
甲午中日戰(zhàn)爭分析 中日甲午戰(zhàn)爭是19世紀(jì)末日本侵略中國的戰(zhàn)爭。它以1894年7月25日（清光緒二十年,按中國干支紀(jì)年，時(shí)年為甲午年）豐島海戰(zhàn)的爆發(fā)為開端，到1895年4月17日《馬關(guān)條約
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甲午海戰(zhàn)觀后感
觀后感 ____強(qiáng)我國威，振興中華 1894年的中日甲午海戰(zhàn)已經(jīng)過去118年了，戰(zhàn)爭的硝煙早已消失，喪權(quán)辱國的時(shí)代早已成為過去，然而就在人們漸漸忘卻國仇家恨的時(shí)候，《甲午大海戰(zhàn)》再一
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甲午海戰(zhàn)觀后感
一八九四年九月十七日，甲午海戰(zhàn)爆發(fā)。號(hào)稱亞洲第一，世界第九，清政府花費(fèi)數(shù)百萬兩白銀打造的北洋水師在與日本聯(lián)合艦隊(duì)的一系列激烈交戰(zhàn)后，全軍覆沒！在《甲午大海戰(zhàn)》這片電影片中
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甲午中日戰(zhàn)爭教學(xué)計(jì)劃[最終定稿]
甲午中日戰(zhàn)爭教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)重點(diǎn) 黃海大戰(zhàn)、《馬關(guān)條約》 教學(xué)難點(diǎn) 甲午戰(zhàn)爭的性質(zhì)、中國戰(zhàn)敗的原因、《馬關(guān)條約》的影響 教學(xué)過程 【導(dǎo)入新課】 組織學(xué)生回顧上一節(jié)課學(xué)過
