專題：基于數(shù)電的交通燈設(shè)計(jì)
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數(shù)電課程設(shè)計(jì)——交通燈（范文模版）
課 程 設(shè) 計(jì) 課程名稱 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) 題目名稱 交通燈控制電路學(xué)生學(xué)院 專業(yè)班級(jí) 學(xué)號(hào)學(xué)生姓名 鄧嘉琦 指導(dǎo)教師2014 年5 月 25 日 一、設(shè)計(jì)題目： 交通燈控制電路 二、實(shí)
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數(shù)電課程設(shè)計(jì)
數(shù)電課程設(shè)計(jì) 一、 課程性質(zhì) 數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)是同學(xué)們進(jìn)入電子設(shè)計(jì)領(lǐng)域的入門課程之一，認(rèn)真仔細(xì)完成本次課程的設(shè)計(jì)內(nèi)容可為今后復(fù)雜電路的設(shè)計(jì)和制作打下良好的
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數(shù)電課程設(shè)計(jì)
數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)題選 （注：標(biāo)注“易”的題目得分75以下，標(biāo)注“中”的題目得分85以下，標(biāo)注“中→難”的題目完成基本要求為“中”，完成提高要求為“難”。使用中小規(guī)模器件進(jìn)
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數(shù)電課程設(shè)計(jì)
數(shù)字電子課程設(shè)計(jì) 班級(jí)：電氣002 學(xué)號(hào)：10110081 姓名：齊西潮 原理圖方式設(shè)計(jì)二進(jìn)制全加器 一：設(shè)計(jì)目的 1.通過(guò)設(shè)計(jì)一個(gè)二進(jìn)制全加器和十進(jìn)制全加器，掌握組合邏輯電路設(shè)計(jì)的方法
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數(shù)電總結(jié)
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼十三周的數(shù)電課已經(jīng)結(jié)束，但是對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)各自的收獲是不同的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)數(shù)電依然是那樣的熟悉又陌生，也許是平時(shí)學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真基本知識(shí)學(xué)的不夠扎實(shí)，再
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數(shù)電知識(shí)點(diǎn)匯總
數(shù)電知識(shí)點(diǎn)匯總 第一章： 1，二進(jìn)制數(shù)、十六進(jìn)制與十進(jìn)制數(shù)的互化，十進(jìn)制化為8421BCD代碼 2，原碼，補(bǔ)碼，反碼及化為十進(jìn)制數(shù) 3，原碼=補(bǔ)碼反碼+1 重點(diǎn)課后作業(yè)題：題1.7,1.10 第二章： 1，與，
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數(shù)電復(fù)習(xí)資料
PROM設(shè)計(jì)，74153設(shè)計(jì)，74138設(shè)計(jì)，時(shí)序邏輯電路的分析，倒計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)
74153：雙四選一數(shù)據(jù)選擇器。
74138:3線-8線譯碼器。
時(shí)序邏輯電路：1、寫(xiě)方程式：輸出方程：時(shí)序邏輯電路的輸出 -
數(shù)電實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)報(bào)告書(shū)寫(xiě)格式 一、 驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)報(bào)告： 學(xué)院： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息學(xué)院專業(yè)班級(jí)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)081 課程名稱：數(shù)字電子技術(shù) 姓名 同組人姓名 第 組 日期[實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目] [實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯
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數(shù)電心得體會(huì)
參考文獻(xiàn)：數(shù)字電子技術(shù)（第二版），電子電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)教程（郭振民），電路及電子實(shí)驗(yàn) 心得體會(huì) 在這個(gè)星期，我們電子091的同學(xué)對(duì)專業(yè)課《數(shù)字電路技術(shù)》進(jìn)行了為期幾天的實(shí)訓(xùn)。我們
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數(shù)電心得
不知不覺(jué)中數(shù)字電路的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，回望過(guò)去一切都好像發(fā)生在昨天，剛剛還在本周進(jìn)行了數(shù)電實(shí)驗(yàn)考試，不由得發(fā)出一句感慨：時(shí)間過(guò)的真的是蠻快的?。?br /> 上學(xué)期學(xué)習(xí)了低頻電子線路，
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數(shù)電課程設(shè)計(jì)
題目：光控計(jì)數(shù)器 學(xué)院：核工程技術(shù)學(xué)院 專業(yè)：核技術(shù) 學(xué)號(hào)：09026103 姓名:史鎮(zhèn)瑋 作者（簽名）： 完成日期：2011年6月日 【課題名稱】 光控計(jì)數(shù)器 【內(nèi)容摘要】 利用光線的通斷來(lái)統(tǒng)計(jì)數(shù)
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數(shù)電課程設(shè)計(jì)
數(shù)電課程設(shè)計(jì)(序列檢測(cè)器) 課程設(shè)計(jì)題目：設(shè)計(jì)一個(gè)10010的序列檢測(cè)器。 設(shè)計(jì)思路如下： 狀態(tài)圖 INIT=0，A1=1，A2=10，A3=100，A4=1001，A5=10010. 圖中，沿紅線狀態(tài)從INIT變到A5，即輸入
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數(shù)電課程設(shè)計(jì)[本站推薦]
摘要 數(shù)字式競(jìng)賽搶答器是有搶答、提前搶答警報(bào)、倒計(jì)時(shí)、數(shù)碼管顯示等組成。搶答的部分需要的時(shí)序頻率高，整個(gè)系統(tǒng)需要一個(gè)時(shí)序提供，中間需要很多的邏輯門電路，還需要555定時(shí)器
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數(shù)電課程設(shè)計(jì)
數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 題目：自動(dòng)澆花系統(tǒng)班級(jí)： 目錄 一、 設(shè)計(jì)任務(wù)要求———————1 二、 方案設(shè)計(jì)與論證——————2 三、四、五、六、七、 各單元電路設(shè)計(jì)與分
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數(shù)電課程設(shè)計(jì)
電子技術(shù)課程設(shè)計(jì) 題目名稱 多功能數(shù)字鐘設(shè)計(jì) 班 級(jí) 自動(dòng)化1204 學(xué) 號(hào) 201209157043 學(xué)生姓名 田野 指導(dǎo)教師 劉 瓊 設(shè)計(jì)時(shí)間 2014-6-9 ～ 2014-6-13 設(shè)計(jì)任務(wù)與要求： Ⅰ 以
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數(shù)電設(shè)計(jì)之交通信號(hào)燈
課程設(shè)計(jì)目的 分析了現(xiàn)代城市交通控制與管理問(wèn)題的現(xiàn)狀，結(jié)合實(shí)驗(yàn)闡述了交通燈控制系統(tǒng)的工作原理，設(shè)計(jì)出一種簡(jiǎn)單實(shí)用的城市交通燈控制系統(tǒng)的硬件電路設(shè)計(jì)方案。 通過(guò)本次設(shè)計(jì)
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數(shù)電課程設(shè)計(jì) 聲控?zé)粼O(shè)計(jì)
聲光控延時(shí)照明燈的設(shè)計(jì) 一、設(shè)計(jì)目的 本次設(shè)計(jì)是以實(shí)踐性為課題，起到鞏固所學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)綜合能力，培養(yǎng)電路設(shè)計(jì)能力，提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)，啟發(fā)創(chuàng)新思想的效果。 用聲光控延時(shí)開(kāi)關(guān)代替住
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數(shù)電設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)（合集5篇）
數(shù)電設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 通過(guò)本學(xué)期的數(shù)字電路理論學(xué)習(xí)讓我對(duì)數(shù)字電路原理有了一定的了解，而通過(guò)數(shù)字電路設(shè)計(jì)讓我對(duì)數(shù)字電路有了進(jìn)一步的了解，并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中逐漸學(xué)會(huì)了將理論
