專題：糾正小學(xué)化傾向
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防止和糾正幼兒園小學(xué)化傾向
防止和糾正幼兒園小學(xué)化傾向 陽光春苗幼兒園規(guī)范保教工作 防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象實(shí)施方案 根據(jù)重慶市教委轉(zhuǎn)發(fā)《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”
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、幼兒教育小學(xué)化傾向亟需糾正[本站推薦]
淺談?dòng)變航逃W(xué)化問題 幼兒教育小學(xué)化，指的是幼兒園在教育教學(xué)實(shí)踐中將幼兒當(dāng)作小學(xué)生來要求，企圖拔苗助長的一種做法。目前，在我縣乃至周邊縣市大部分民辦幼兒園和相當(dāng)一部
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幼兒教育小學(xué)化傾向亟需糾正
幼兒教育小學(xué)化傾向亟需糾正（多圖） http://004km.cn 2006年6月12日 09:58 合肥晚報(bào) 幼兒教育小學(xué)化，指的是幼兒園在教育教學(xué)實(shí)踐中將幼兒當(dāng)作小學(xué)生來要求，企圖拔苗助
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糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向工作方案
青小發(fā)（2012）17號(hào) 青水鎮(zhèn)中心小學(xué) 學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向 整改工作方案近年來，幼兒教育“小學(xué)化”現(xiàn)象正日趨嚴(yán)重，這種違背幼兒教育規(guī)律的做法正深深的傷害著我們可愛的孩子，實(shí)
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從糾正學(xué)前教育小學(xué)化傾向
從糾正學(xué)前教育小學(xué)化傾向 看如何構(gòu)建幼兒園本土課程 富錦市實(shí)驗(yàn)幼兒園 柏桂華 共同探討三個(gè)問題： 一、教育部全國幼兒園園長2012年第1期園長研修班簡介二、 再談糾正學(xué)前
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防止和糾正幼兒園小學(xué)化傾向?qū)ｎ}
防止和糾正幼兒園小學(xué)化傾向?qū)ｎ} 致家長一封信 尊敬的家長朋友您好： 幼兒教育是早期教育，是兒童開始接觸社會(huì)、開闊眼界、良好習(xí)慣養(yǎng)成的一個(gè)重要教育階段，是兒童健康快樂成長
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XXX小學(xué)關(guān)于糾正“小學(xué)化”傾向的自查報(bào)告
XX小學(xué)關(guān)于“小學(xué)化”傾向的 自 查 報(bào) 告 XX小學(xué)嚴(yán)格按照《XX縣2018年幼兒園“小學(xué)”專項(xiàng)治理方案》的文件要求，立即對(duì)“小學(xué)化”現(xiàn)象進(jìn)行自查。自查情況匯報(bào)如下： 一、前期工
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防止和糾正“小學(xué)化”傾向活動(dòng)方案
防止和糾正“小學(xué)化”傾向活動(dòng)方案 “小學(xué)化”傾向是當(dāng)前學(xué)前教育中存在的突出問題，它違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律，對(duì)幼兒終身的發(fā)展產(chǎn)生不利的影響，為此，幼兒園自上而下與自下而上相
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防止和糾正幼兒園小學(xué)化傾向?qū)ｎ}講座材料
防止和糾正幼兒園小學(xué)化傾向?qū)ｎ}講座材料 目前，很多家長都非常重視孩子的早期教育，在孩子三四歲時(shí)就開始教他們唐詩宋詞、數(shù)學(xué)、鋼琴等，有的甚至還教電腦之類的知識(shí)。一位家長
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防止和糾正幼兒園小學(xué)化傾向?qū)ｎ}（合集五篇）
防止和糾正幼兒園小學(xué)化傾向?qū)ｎ} ——致家長一封信 幼兒教育是早期教育，是兒童開始接觸社會(huì)、開闊眼界、良好習(xí)慣養(yǎng)成的一個(gè)重要教育階段，是兒童健康快樂成長的樂園。而今，受社
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《如何防止和糾正小學(xué)化傾向》培訓(xùn)小結(jié)
《如何防止和糾正小學(xué)化傾向》培訓(xùn)小結(jié) 羊尾鎮(zhèn)中心幼兒園 何嬌近日我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部下發(fā)的《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育保教工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》，“
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防止和糾正幼兒園小學(xué)化傾向[精選5篇]
防止和糾正幼兒園小學(xué)化傾向 ——致家長一封信 幼兒教育是早期教育，是兒童開始接觸社會(huì)、開闊眼界、良好習(xí)慣養(yǎng)成的一個(gè)重要教育階段，是兒童健康快樂成長的樂園。而今，受社會(huì)觀
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小學(xué)化傾向
如何杜絕幼兒教育的小學(xué)化傾向 府谷縣第二幼兒園 王彥春 在當(dāng)前素質(zhì)教育的今天，在當(dāng)前幼兒園素質(zhì)教育研究中，幼兒教育的小學(xué)化傾向在全國各地都有不同程度的存在。所謂“小學(xué)
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幼兒園關(guān)于糾正“小學(xué)化”傾向的自查自糾報(bào)告
幼兒園關(guān)于糾正“小學(xué)化”傾向的自查自糾報(bào)告為了深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》（教基8號(hào)、川教基38號(hào)、縣教育局文件精
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關(guān)于糾正“小學(xué)化”傾向的自查自糾報(bào)告 文檔[5篇模版]
xx中心幼兒園 關(guān)于糾正“小學(xué)化”傾向的自查自糾報(bào)告xx中心幼兒園 關(guān)于糾正“小學(xué)化”傾向的自查自糾報(bào)告 我園接到中心學(xué)校《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小
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幼兒園關(guān)于糾正“小學(xué)化”傾向的自查自糾報(bào)告（定稿）
幼兒園關(guān)于糾正“小學(xué)化”傾向的自查自糾報(bào)告 幼兒園關(guān)于糾正“小學(xué)化”傾向的自查自糾報(bào)告2013年4月27日我園接到中心學(xué)?！掇D(zhuǎn)發(fā)關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)
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論如何防止與糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向
論如何防止與糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向 摘要：幼兒教育“小學(xué)化”是當(dāng)前幼兒教育工作中普遍存在的一種急功近利的錯(cuò)誤教育傾向，主要表現(xiàn)為: 在行為規(guī)范上要求幼兒像小學(xué)生一
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實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園防止和糾正小學(xué)化傾向措施
火燒店鎮(zhèn)中心幼兒園防止“小學(xué)化”傾向措施 為了防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”傾向問題，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為，提高辦園質(zhì)量，根據(jù)省市有關(guān)文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本實(shí)施
