專題：快樂的小公雞教學(xué)反思
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快樂的小公雞教學(xué)反思[五篇]
《快樂的小公雞》教學(xué)反思 粟穎頔 一. 教學(xué)設(shè)計(jì)反思 教師參考用書對(duì)本課的教學(xué)目標(biāo)的建議是：1.熟讀課文，明白“幫助別人，你就會(huì)得到快樂”，愿意幫助別人。2.在語言環(huán)境里理解、
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小公雞和小鴨子教學(xué)反思
小公雞和小鴨子教學(xué)反思10篇 小公雞和小鴨子教學(xué)反思1 片段分析：片段一劉文秀老師的導(dǎo)入語生動(dòng)，自然，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。劉老師先出示圖片，讓孩子們觀察圖上有誰？找
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小公雞和小鴨子教學(xué)反思
小公雞和小鴨子教學(xué)反思11篇 小公雞和小鴨子教學(xué)反思1 片段分析：片段一劉文秀老師的導(dǎo)入語生動(dòng)，自然，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。劉老師先出示圖片，讓孩子們觀察圖上有誰？找
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《小公雞和小鴨子》教學(xué)反思
《小公雞和小鴨子》教學(xué)反思 《小公雞和小鴨子》教學(xué)反思1 《小公雞和小鴨子》是一篇童話故事，生動(dòng)形象地講述了小公雞和小鴨子一塊兒出去玩與互相幫助的事。課文語言簡(jiǎn)練，內(nèi)
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《小公雞和小鴨子》教學(xué)反思范文
《小公雞和小鴨子》是一篇童話故事 ,生動(dòng)形象地講述了小公雞和小鴨子一塊兒出去玩與互相幫助的事。課文語言簡(jiǎn)練 ,內(nèi)容淺顯易懂 ,故事生動(dòng)有趣 ,有較強(qiáng)的思想性。教學(xué)中根據(jù)
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《小公雞和小鴨子》教學(xué)反思
《小公雞和小鴨子》教學(xué)反思 魚塘小學(xué)：秦芳 在學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的組織下，舉辦了一次語文和數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比。參賽的老師們都做了精心的準(zhǔn)備，在課堂中都展現(xiàn)了各自的課堂教學(xué)風(fēng)采
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《快樂的小公雞》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
《快樂的小公雞》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材說明： 《快樂的小公雞》是新世紀(jì)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（北京師范大學(xué)出版社）小學(xué)語文第二冊(cè)第十六單元“快樂”的第二篇主體課文。本單元
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《快樂的小公雞》教學(xué)設(shè)計(jì)
《快樂的小公雞》教學(xué)設(shè)計(jì) 一（1）施錦雅2016.6.8 教材說明： 《快樂的小公雞》是新世紀(jì)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（北京師范大學(xué)出版社）小學(xué)語文第二冊(cè)第十六單元“快樂”的第二
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快樂的小公雞-教學(xué)教案
《快樂的小公雞》是新世紀(jì)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（北京師范大學(xué)出版社）小學(xué)語文第二冊(cè)第十六單元“快樂”的第二篇主體課文。本單元以“快樂”為主題，編選了兩篇主體課文和
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小公雞和小鴨子教學(xué)反思（五篇范文）
小公雞和小鴨子教學(xué)反思10篇作為一名人民教師，教學(xué)是重要的任務(wù)之一，我們可以把教學(xué)過程中的感悟記錄在教學(xué)反思中，如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的小公雞
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中班語言課教案《快樂的小公雞》及教學(xué)反思[范文模版]
中班語言課教案《快樂的小公雞》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒豐富詞匯：苦惱、耕田、傳播、報(bào)時(shí)，理解故事內(nèi)容，初步掌握情節(jié)，學(xué)習(xí)動(dòng)物對(duì)話，體驗(yàn)為別人做好事，別人
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課文《快樂的小公雞》教學(xué)設(shè)計(jì)
第１課時(shí)一．教學(xué)內(nèi)容。 學(xué)習(xí)課文《快樂的小公雞》。二．教學(xué)過程。1．談話導(dǎo)入。 同學(xué)們，通過學(xué)習(xí)，我們知道了生活在集體當(dāng)中與小朋友們團(tuán)結(jié)友愛是很快樂的，那還要怎樣做才能得到更多
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語文教案-快樂的小公雞-教學(xué)教案
一、創(chuàng)境引思，目標(biāo)定向 1、師：同學(xué)們，今天和我一起來到這個(gè)課堂上的還有一只小公雞（課件示小公雞），他呀，十分苦惱，因?yàn)樗鞗]有事情做。今天他打算出門去尋找快樂，你們想不想和他一
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快樂的小公雞教案
快樂的小公雞教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí)： 教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)過程 1、 同學(xué)們，上課之前讓我們聯(lián)系我們平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)，說說生活中讓你覺得快樂的事情，或者什么事情讓你覺得快樂呢？ 2、 今天就
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《快樂的小公雞》的教案
編寫教案的繁簡(jiǎn)，一般是有經(jīng)驗(yàn)的教師寫得簡(jiǎn)略些，而新教師寫得詳細(xì)些。下面是小編收集整理的《快樂的小公雞》的教案，希望對(duì)您有所幫助!一、教材內(nèi)容分析：《快樂的小公雞》是北師
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《快樂的小公雞》教案
小班語言 《小公雞找快樂》教案 一、活動(dòng)目標(biāo)： ① 理解故事內(nèi)容，初步掌握清潔，學(xué)習(xí)動(dòng)物對(duì)話 ② 初步體驗(yàn)為別人做好事，別人喜歡，自己也快樂的感受 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 ①課前講一些各種
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快樂的小公雞教案[精選]
一年級(jí)下期公開課教案：北師大版《快樂的小公雞》 快樂的小公雞 知識(shí)與技能： 1、能在語言環(huán)境中理解、積累詞語“整天、苦惱、幫助、莊稼、花叢、蜜蜂、姐姐、報(bào)時(shí)”等，能學(xué)會(huì)書
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《快樂的小公雞》教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案[最終版]
執(zhí)教：福建泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 彭佩芬 點(diǎn)評(píng)：北師大小學(xué)語文編寫組 陳錚 教學(xué)要點(diǎn)： 1、讓學(xué)生運(yùn)用學(xué)過的識(shí)字方法，認(rèn)識(shí)13個(gè)生字、15個(gè)生詞，學(xué)寫12個(gè)生字。2、通過讀課文，讓學(xué)生從中悟出
