專(zhuān)題：課外輔導(dǎo)有總結(jié)
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課外輔導(dǎo)總結(jié)范文大全
矯曉燕課外輔導(dǎo)總結(jié)
一學(xué)期以來(lái),我在培優(yōu)輔差工作過(guò)程中,能根據(jù)實(shí)際情況,有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容,使學(xué)生能較好的得到發(fā)展。通過(guò)內(nèi)化教育,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī), -
課外輔導(dǎo)總結(jié)
二年級(jí)數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)總結(jié) （（2014-2015學(xué)年度） 豐 月 蓮 2015年7月2日 二年級(jí)數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)總結(jié) 本學(xué)期在課后輔導(dǎo)工作中，我能依照計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況，有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)課后
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課外輔導(dǎo)學(xué)校年度總結(jié)
課外輔導(dǎo)學(xué)校年度總結(jié) 為適應(yīng)xx改革開(kāi)放的形勢(shì)，和中國(guó)加入wto的局面，我校..年的教學(xué)工作主要是舉辦廣大青少年參加的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、自然、語(yǔ)文等興趣班。 現(xiàn)把..年度工作總結(jié)于
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英語(yǔ)課外輔導(dǎo)總結(jié)
2015-2016年度英語(yǔ)課外輔導(dǎo)總結(jié) 課外輔導(dǎo)是適應(yīng)學(xué)生個(gè)別差異、因材施教的一個(gè)重要措施。它是上課的一種補(bǔ)充形式，但不是上課教育的繼續(xù)。 課外輔導(dǎo)可以分為個(gè)別輔導(dǎo)和集體輔
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一年級(jí)課外輔導(dǎo)總結(jié)課外輔導(dǎo)
一年級(jí)語(yǔ)文課外輔導(dǎo)總結(jié) (2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期) 白陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校 馬淑珍 本學(xué)期，我注重培優(yōu)補(bǔ)差工作，針對(duì)學(xué)生的具體情況進(jìn)行分析，明確了培優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo)，制定了培優(yōu)補(bǔ)差措
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一年級(jí)課外輔導(dǎo)總結(jié)
課 外 輔 導(dǎo) 總 結(jié)
王洼鎮(zhèn)中心小學(xué)一（1）班馬桂花
我覺(jué)得課外輔導(dǎo)是適應(yīng)學(xué)生個(gè)別差異、因材施教的一個(gè)重要措施。它是上課的一種補(bǔ)充形式，但不是上課教育的繼續(xù)。
課外輔導(dǎo)可以 -
課外輔導(dǎo)學(xué)校年度總結(jié)[合集]
為適應(yīng)xx改革開(kāi)放的形勢(shì)，和中國(guó)加入wto的局面，我校..年的教學(xué)工作主要是舉辦廣大青少年參加的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、自然、語(yǔ)文等興趣班。 現(xiàn)把..年度工作總結(jié)于下： 一、遵紀(jì)守法，服從教
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語(yǔ)文課外輔導(dǎo)總結(jié)[大全]
2011-2012學(xué)年度下學(xué)期語(yǔ)文課外輔導(dǎo)總結(jié)
河圖中心學(xué)校 汪知群
緊張而又繁忙的一學(xué)期又要結(jié)束了，幫教工作依然是本學(xué)期的重中之重。幫教對(duì)象主要是班級(jí)中的雙差生，他們通常是那 -
課外輔導(dǎo)計(jì)劃及總結(jié)
課外輔導(dǎo)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生成績(jī)
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數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)總結(jié)
數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)總結(jié) 本學(xué)期在課后輔導(dǎo)工作中，我能依照計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況，有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)課后輔導(dǎo)的內(nèi)容。計(jì)劃中要求達(dá)到的目標(biāo)基本能實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)將輔導(dǎo)的工作總結(jié)如下: 1.
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語(yǔ)文課外輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)
語(yǔ)文課外輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)
學(xué)生課外輔導(dǎo)，是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充 、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培 -
二年級(jí)課外輔導(dǎo)總結(jié)（五篇范例）
2013——2014學(xué)年度第二學(xué)期
二年級(jí)課外輔導(dǎo)總結(jié)
王洪先
本學(xué)期，我采取“抓兩頭，帶中間”的方式，做好學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生的輔導(dǎo)的工作。
我鼓勵(lì)優(yōu)秀生的自主學(xué)習(xí)。優(yōu)秀生的基礎(chǔ)較好 -
小學(xué)美術(shù)課外輔導(dǎo)的總結(jié)（精選合集）
2015-2016學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)美術(shù)輔導(dǎo)總結(jié) 隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，也隨著教育的發(fā)展。美術(shù)教育在當(dāng)今已受到相當(dāng)大的關(guān)注。家長(zhǎng)們也面臨著孩子的教育問(wèn)題，都想讓自己的孩子得到全面
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六年級(jí)課外輔導(dǎo)總結(jié)（寫(xiě)寫(xiě)幫推薦）
2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期民平小學(xué)
六年級(jí)英語(yǔ)課外輔導(dǎo)總結(jié)
一、基本情況
現(xiàn)在的六年級(jí)的學(xué)習(xí)情況及知識(shí)技能掌握情況看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的卻不是很明確，認(rèn)為英語(yǔ) -
課外輔導(dǎo)工作總結(jié)
天安中心學(xué)校2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期 二年級(jí)(2)班數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)工作總結(jié) 一學(xué)期以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心和支持下,我在對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)工作過(guò)程中,能根據(jù)實(shí)際情況,
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課外輔導(dǎo)制度
課外輔導(dǎo)制度
1、課外輔導(dǎo)是課程教學(xué)的重要補(bǔ)充，教師有責(zé)任承擔(dān)課外輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)教師要采取因材施教，分類(lèi)推進(jìn)的原則，針對(duì)所輔導(dǎo)學(xué)生特點(diǎn)，制定比較完善的個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃。
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課外輔導(dǎo)計(jì)劃
課外輔導(dǎo)計(jì)劃
教師對(duì)學(xué)生積極進(jìn)行課外輔導(dǎo)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)方面。為了把學(xué)生輔導(dǎo)工作做好，特制定本學(xué)期輔導(dǎo)計(jì)劃，如下：
一、新學(xué)期開(kāi)始，首先落實(shí)班內(nèi)的輔導(dǎo)對(duì)象。
二.對(duì) -
課外輔導(dǎo)計(jì)劃范文
課外輔導(dǎo)計(jì)劃 2013----2014第一學(xué)期 一、指導(dǎo)思想 在新的教育教學(xué)改革的倡導(dǎo)下，為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作目
