專(zhuān)題：李白的豪情萬(wàn)丈的詩(shī)詞
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李白豪情萬(wàn)丈的飲酒詩(shī)——將進(jìn)酒
李白豪情萬(wàn)丈的飲酒詩(shī)——將進(jìn)酒君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回； 君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。 人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。 天生我材必有用，千金散盡還復(fù)
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李白詩(shī)詞大全[大全五篇]
訪戴天山道士不遇
登錦城散花樓
峨眉山月歌
渡荊門(mén)送別
望廬山瀑布二首(其一)
望廬山瀑布二首(其二)
望天門(mén)山
金陵城西樓月下吟
長(zhǎng)干行二首(其一)
陽(yáng)叛兒
金陵酒肆留別
夜 -
李白的詩(shī)詞名句
李白的詩(shī)詞名句 1、陸機(jī)才多豈自保，李斯稅駕苦不早。 2、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。 3、今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。 4、不知明鏡里，何處得秋霜？ 5、花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)
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李白詩(shī)詞鑒賞論文
論李白山水詩(shī) 李白，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，他給我們留下了大量杰出的詩(shī)作。李白并不是以山水詩(shī)聞名，但李白的山水詩(shī)以雄奇、豪邁、蒼涼見(jiàn)長(zhǎng)，突破了中國(guó)傳統(tǒng)山水詩(shī)的借山水以自?shī)实?/p>
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杜甫李白詩(shī)詞名句
李白詩(shī)詞名句： 1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 《行路難》 2、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。 《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》 3、燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)。 《北風(fēng)
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關(guān)于李白的詩(shī)詞15首（最終5篇）
關(guān)于李白的詩(shī)詞15首秋登宣城江城如畫(huà)里，山晚望晴空。兩水夾明鐿，雙橋落彩虹。人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰(shuí)念北樓上，臨風(fēng)懷謝公。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故
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中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)-李白篇
2016年央視中國(guó)詩(shī)詞大會(huì) 李白篇 1. 《菩薩蠻·平林漠漠煙如織》平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。 玉階空佇立，宿鳥(niǎo)歸飛急。何處是歸程？長(zhǎng)亭更短亭。 傷
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古詩(shī)詞李白詩(shī)詞必背
古風(fēng)（其一） 大雅久不作，吾衰竟誰(shuí)陳？ 王風(fēng)委蔓草，戰(zhàn)國(guó)多荊榛。 龍虎相啖食，兵戈逮狂秦。 正聲何微茫，哀怨起騷人。 揚(yáng)馬激頹波，開(kāi)流蕩無(wú)垠。 廢興雖萬(wàn)變，憲章亦已淪。 自從建安來(lái)，綺麗
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杜甫李白詩(shī)詞起名寶寶名字大全
杜甫李白詩(shī)詞起名寶寶名字大全 有詩(shī)詞愛(ài)好的寶爸寶媽或爺爺奶奶喜歡用詩(shī)詞來(lái)給可愛(ài)的新生兒寶寶取名，民間也一直有“男詩(shī)經(jīng)，女楚辭”的說(shuō)法。當(dāng)然也有用其他詩(shī)詞起名的例子，今
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李白蔑視權(quán)貴的詩(shī)詞（5篇）
李白蔑視權(quán)貴的詩(shī)詞 夢(mèng)游天姥吟留別 ?？驼勫蓿瑹煗⒚Ｐ烹y求。 越人語(yǔ)天姥，云霓明滅或可睹。 天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城。 天臺(tái)四萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾。 我欲因之夢(mèng)
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詩(shī)詞鑒賞,李白《清溪行》5篇
四季愛(ài)讀，享閱空間 【詩(shī)詞鑒賞】 清 溪 行 李白 清溪清我心，水色異諸水。 借問(wèn)新安江，見(jiàn)底何如此？ 人行明鏡中，鳥(niǎo)度屏風(fēng)里。 向晚猩猩啼，空悲遠(yuǎn)游子。 【注】清溪，流經(jīng)安徽貴池城，與
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論李白詩(shī)詞中明月之情結(jié)
論李白詩(shī)詞中明月之情結(jié) 姓名：林燕娜 專(zhuān)業(yè)：護(hù)理學(xué) 學(xué)號(hào)：10061078 摘要：在中國(guó)詩(shī)歌精匯情操篇中，描繪明月的詩(shī)不計(jì)其數(shù)，古代詩(shī)歌所描繪的明月更是令人賞心悅目。在詩(shī)人的筆下，夢(mèng)變化
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毛澤東與李白詩(shī)詞中的浪漫主義
毛澤東與李白詩(shī)詞中的浪漫主義 高二（8）班歐陽(yáng)德念 浪漫主義是文學(xué)創(chuàng)作的基本方法之一，和現(xiàn)實(shí)主義相比，我認(rèn)為它更文藝一些。而我最熟悉的浪漫主義是人無(wú)可置疑地就是詩(shī)仙李白了，
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李白經(jīng)典詩(shī)詞望廬山瀑布教學(xué)設(shè)計(jì)[合集5篇]
李白經(jīng)典詩(shī)詞望廬山瀑布教學(xué)設(shè)計(jì)作為一名人民教師，編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)是必不可少的，教學(xué)設(shè)計(jì)一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么
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李白
謫仙豪情——簡(jiǎn)論李白的浪漫主義表現(xiàn)手法 有人說(shuō)，中國(guó)悠悠五千年的歷史，出了兩個(gè)曠古絕今的人物，一個(gè)是蘇軾，另一個(gè)，就是李白。那么這位號(hào)稱(chēng)謫仙的“楚狂人”，到底是何許人物？從史
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李白專(zhuān)題
李白詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)題 【專(zhuān)題學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解有關(guān)李白的文學(xué)常識(shí)及其人格魅力。 2、了解七言古詩(shī)的一般特點(diǎn),體會(huì)李白作品的浪漫主義藝術(shù)風(fēng)格。 3、初步體會(huì)李白詩(shī)歌“豪放飄
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李白范文
古詩(shī)吟誦之------- 《靜夜思》教學(xué)設(shè)計(jì) 李家完小 許慧娟 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)如何有感情的誦讀古詩(shī)。 在音樂(lè)聲中感受平仄與詩(shī)人所要表達(dá)的情感之間的關(guān)系。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件，配樂(lè) 教
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李白
李白簡(jiǎn)介 【生平簡(jiǎn)介】 李白（七零一－七六二），字太白，號(hào)青蓮居士。祖籍隴西成紀(jì)（今甘肅天水附近），先世于隋末流徙西域，李白即生于中亞碎葉。（今巴爾喀什湖南面的楚河流域，唐時(shí)屬安西都戶(hù)
