專(zhuān)題：遼闊的草原教案
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遼闊的草原教案
教學(xué)內(nèi)容: 1. 歌唱教學(xué):簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)《牧歌》 2. 欣賞教學(xué): a. 聲樂(lè)曲欣賞:蒙古族民歌《牧歌》獨(dú)唱和無(wú)伴奏合唱欣賞,哈薩克族民歌《我們的新氈房》 b. 器樂(lè)曲欣賞:馬
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遼闊的草原教案
獨(dú)特的民歌風(fēng) ----遼闊的草原 一、教學(xué)目標(biāo): 1.引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)蒙古族民歌的民族風(fēng)格； 2.認(rèn)識(shí)“長(zhǎng)調(diào)”和“短調(diào)”民歌體裁特點(diǎn)； 二、教學(xué)重、難點(diǎn)： 了解“長(zhǎng)調(diào)”和“短調(diào)”
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《遼闊的草原》教案
《神州大地——遼闊的草原》教案 教學(xué)內(nèi)容： 欣賞無(wú)伴奏合唱《牧歌》 歌曲《牧歌》 馬頭琴獨(dú)奏曲《萬(wàn)馬奔騰》 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)唱歌和欣賞教學(xué)，使學(xué)生了解蒙古音樂(lè)的風(fēng)格特征
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遼闊的草原
神州大地——遼闊的草原》 時(shí)間：2009-12-27 13:48:54 來(lái)源：作者：說(shuō) 課 稿說(shuō)教材我選的內(nèi)容是第四單元《神州大地——遼闊的草原》我們的祖國(guó)幅員遼闊，各地不同的地形地貌、風(fēng)
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遼闊的草原
target="_blank" title="狗狗娛樂(lè)搜索:教學(xué)目標(biāo) ">教學(xué)目標(biāo) l、通過(guò)欣賞和演唱《牧歌》，感受蒙古族民歌的風(fēng)格特點(diǎn)；探究地域文化對(duì)草原民歌的影響，體驗(yàn)內(nèi)蒙民歌獨(dú)特的魅力。 2
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《遼闊的草原》教學(xué)設(shè)計(jì)范文（精選合集）
設(shè)計(jì)思路《遼闊的草原》選自人民教育出版社七年級(jí)音樂(lè)教材第四單元《神州大地》（1）──遼闊的草原。是一節(jié)以學(xué)習(xí)蒙古族民歌為主，其他教學(xué)方式相互配合的綜合課。通過(guò)對(duì)《牧歌
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遼闊的草原教學(xué)設(shè)計(jì)
神州大地（1）--------遼闊的草原 《牧歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 棣花中學(xué)謝莎 教學(xué)目標(biāo) l、通過(guò)欣賞和演唱《牧歌》，感受蒙古族民歌的風(fēng)格特點(diǎn)；探究地域文化對(duì)草原民歌的影響，體驗(yàn)內(nèi)蒙民歌獨(dú)特
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初一年音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課 遼闊的草原教案
初一年音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課 遼闊的草原教案 初一年音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課遼闊的草原教案 《遼闊的草原》 教學(xué)內(nèi)容： ． 歌唱教學(xué)：簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)《牧歌》 2． 欣賞教學(xué)： A． 聲樂(lè)曲欣賞：蒙古族民歌《牧歌》獨(dú)唱
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《神州大地，遼闊的草原》教學(xué)設(shè)計(jì)范文（精選合集）
教學(xué)內(nèi)容：1．唱歌教學(xué)：《牧歌》（民歌）；2．欣賞教學(xué)：無(wú)伴奏合唱《牧歌》、馬頭琴獨(dú)奏《萬(wàn)馬奔騰》；3．學(xué)吹堅(jiān)笛：《蒙古小夜曲》。教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)唱《牧歌》。2．通過(guò)欣賞，了解蒙古族民歌的基本
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《遼闊的草原——走進(jìn)蒙古》教學(xué)案例[范文大全]
《遼闊的草原——走進(jìn)蒙古》教學(xué)案例 背景說(shuō)明： 本案例是人教版七年級(jí)上冊(cè)第四單元的內(nèi)容。本課教學(xué)以音樂(lè)審美為前提，以學(xué)生情感感受為主線，選擇有代表性的蒙族長(zhǎng)調(diào)、短調(diào)民歌
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七年音樂(lè)《遼闊的草原》教學(xué)設(shè)計(jì)
《遼闊的草原》教學(xué)設(shè)計(jì) 探究：通過(guò)播放草原風(fēng)貌，介紹蒙古族獨(dú)具特色的衣食住行，欣賞無(wú)伴奏合唱《牧歌》，讓學(xué)生在看、聽(tīng)、想、議中去發(fā)現(xiàn)、探究影響草原民歌的因素，從而進(jìn)一步了
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高中音樂(lè)《遼闊的草原》教學(xué)設(shè)計(jì)
官網(wǎng)：nm.zgjsks.com 點(diǎn)擊查看內(nèi)蒙教師考試真題 高中音樂(lè)《遼闊的草原》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：充分感受到作品所塑造的草原的形象美和意境美，獲得愉悅
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初中音樂(lè)課說(shuō)課稿《神州大地——遼闊的草原》
說(shuō)課是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來(lái)的新生事物，是進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)探討的一種新的教學(xué)研究形式，小編精心為你整理了初中音樂(lè)課說(shuō)課稿，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。我選的內(nèi)容是
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遼闊的草原—教學(xué)詳案（5篇）
《遼闊的草原》教學(xué)詳案 一、教學(xué)目標(biāo) l、通過(guò)對(duì)蒙古族和哈薩克族民歌得的欣賞，感受蒙古族和哈薩克族民歌的風(fēng)格特點(diǎn)；探究地域文化對(duì)草原民歌的影響，體驗(yàn)內(nèi)蒙民歌獨(dú)特的魅力。
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人教版七年級(jí)上冊(cè)《遼闊的草原》教學(xué)設(shè)計(jì)
《遼闊的草原》教學(xué)設(shè)計(jì) 一．教材內(nèi)容及設(shè)計(jì)思路 《遼闊的草原》選自人民教育出版社七年級(jí)音樂(lè)教材第四單元《神州大地》（1）──遼闊的草原。是一節(jié)以學(xué)習(xí)蒙古族民歌為主，其他教
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教案 遼闊的疆域
第一節(jié)《遼闊的疆域》，是八年級(jí)第一章的內(nèi)容，它是中國(guó)地理的基礎(chǔ)章節(jié)。僅從教材內(nèi)容看，它既是學(xué)習(xí)中國(guó)地理的起點(diǎn)，又是聯(lián)系中國(guó)地理和世界地理的橋梁。就本節(jié)課而言是學(xué)生認(rèn)識(shí)中
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《草原》教案
16、草原（第二課時(shí)） 蘇州市三元第三小學(xué) 謝敏 教學(xué)目的： 1、理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言文字展開(kāi)想象，體會(huì)草原人民的民族風(fēng)情。 2、研讀課文，聯(lián)系上下文，理解文章中含義深刻的句
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《草原》教案
《草原》教案《草原》教案篇1第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)：勾勒、駿馬、無(wú)限、鞭子、疾馳、馬蹄、奶茶、禮貌、拘束、舉杯、摔跤。2．有感
