專題：歷年高考古詩(shī)鑒賞

高考古詩(shī)鑒賞（★）

時(shí)間：2019-05-14 13:16:05 作者：會(huì)員上傳

古詩(shī)鑒賞專題復(fù)習(xí)鑒賞評(píng)價(jià)E ①鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧 ②評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度一鑒賞詩(shī)歌形象 1.人物形象：包括詩(shī)中人物、自我抒情主人公的形象
高考古詩(shī)鑒賞

時(shí)間：2019-05-15 06:50:30 作者：會(huì)員上傳

高考古詩(shī)鑒賞第一種模式分析意境型 1提問(wèn)方式：這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境？ 2提問(wèn)變體：這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？ 3解答分析：這是一種最常見(jiàn)的
高考古詩(shī)鑒賞必備基礎(chǔ)訓(xùn)練

時(shí)間：2019-05-14 07:59:44 作者：會(huì)員上傳

古詩(shī)詞閱讀教學(xué)的四個(gè)環(huán)節(jié) 摘要：古詩(shī)詞自身的特點(diǎn)是語(yǔ)言精煉和諧、感情深沉豐富。很多學(xué)生在面對(duì)古詩(shī)詞閱讀題時(shí)難以下手，只停留在詩(shī)歌表層意象層面的感知上，難以去進(jìn)一步挖掘
高考古詩(shī)鑒賞常用術(shù)語(yǔ)大全

時(shí)間：2019-05-14 14:19:06 作者：會(huì)員上傳

高考古詩(shī)鑒賞常用術(shù)語(yǔ)大全一、作用效果 1出神入化◇ 2催人淚下◇ 3登峰造極◇ 4動(dòng)人心魄◇ 5對(duì)比鮮明◇ 6富有音樂(lè)性◇ 7富有哲理◇ 8給人以哲理的啟迪(心靈的慰藉)◇ 9過(guò)
高考古詩(shī)鑒賞練習(xí)題集錦.doc

時(shí)間：2019-05-15 08:46:09 作者：會(huì)員上傳

古詩(shī)鑒賞練習(xí)題集錦 1、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的問(wèn)題。與諸子登硯山孟浩然人事有代謝，往來(lái)成古今。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。水落魚(yú)梁淺，天寒夢(mèng)澤深。羊公碑尚在，讀罷淚沾
2011年高考古詩(shī)鑒賞答案

時(shí)間：2019-05-15 11:34:28 作者：會(huì)員上傳

春日秦國(guó)懷古周樸① 荒郊一望欲消魂②，涇水縈紆傍遠(yuǎn)村。牛馬放多春草盡，原田耕破古碑存。云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽(yáng)綠樹(shù)昏。數(shù)里黃沙行客路，不堪回首思秦原。 [注]①周樸(?～878)
2014年高考古詩(shī)鑒賞題

時(shí)間：2019-05-14 19:04:08 作者：會(huì)員上傳

阮郎歸無(wú)名氏
②① ③ 春風(fēng)吹雨繞殘枝，落花無(wú)可飛。小池寒淥欲生漪，雨晴還日西。簾半卷，燕雙歸。諱愁無(wú)奈眉。翻身整頓著殘棋，沉吟應(yīng)劫遲。
[注]①作者一作秦觀。②諱愁：隱瞞內(nèi)
2016全國(guó)高考古詩(shī)鑒賞及答案

時(shí)間：2019-05-13 13:45:17 作者：會(huì)員上傳

1 2016年全國(guó)各省市高考詩(shī)歌鑒賞題一、【2016年·全國(guó)卷Ⅰ】閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8-9題。（11分）金陵望漢江李白漢江回萬(wàn)里，派作九龍盤(pán)。橫潰豁中國(guó)，崔嵬飛迅湍。六帝淪亡
歷年高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞題

時(shí)間：2019-05-14 17:10:52 作者：會(huì)員上傳

歷年高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞題匯編(附答案)2012-03-27 16:53來(lái)源：新東方網(wǎng)整理作者：寄遠(yuǎn)分享到2011屆語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)最新6年高考題分類匯編：古詩(shī)詞鑒賞-詩(shī) （10年全國(guó)卷Ⅰ） 12.閱讀下面這
遼寧歷年高考詩(shī)歌鑒賞（精選五篇）

時(shí)間：2019-05-14 10:51:45 作者：會(huì)員上傳

遼寧歷年高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞 2008年遼寧卷 12、閱讀下面這首元散曲，然后回答問(wèn)題。（8分）〔正宮〕塞鴻秋·潯陽(yáng)即景周德清① 長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練，淮山數(shù)點(diǎn)青如淀②。江帆幾片疾如箭，山
古詩(shī)鑒賞

時(shí)間：2019-05-14 16:47:11 作者：會(huì)員上傳

所謂詩(shī)眼，最初是指唐人五言詩(shī)，夸?字??個(gè)字，謂之詩(shī)眼。后來(lái)也指全詩(shī)最精彩和關(guān)鍵性的詩(shī)句。也有人把詩(shī)眼說(shuō)成“句中眼”，指一句詩(shī)或一首詩(shī)中最精煉傳神的一個(gè)字。以后又發(fā)展成為
古詩(shī)鑒賞

時(shí)間：2019-05-14 14:48:48 作者：會(huì)員上傳

古詩(shī)鑒賞《尋隱者不遇》教學(xué)反思（2012——2013）學(xué)年度、第二學(xué)期海浪中心小學(xué)：柴壽和教學(xué)前，覺(jué)得這首古詩(shī)沒(méi)什么好教的，本打算一課時(shí)教完。等到走進(jìn)課堂，才發(fā)一首詩(shī)可以教的內(nèi)
古詩(shī)鑒賞

時(shí)間：2019-05-14 14:24:27 作者：會(huì)員上傳

和杜學(xué)士江南初霽羈懷李嶠大江開(kāi)宿雨，征棹下春流。霧卷晴山出，風(fēng)恬晚浪收。岸花明水樹(shù)，川鳥(niǎo)亂沙洲。羈眺傷千里，勞歌①動(dòng)四愁②。[注]①勞歌：勞作者之歌。亦指憂傷、惜別之歌。
淺談古詩(shī)鑒賞大全

時(shí)間：2019-05-13 14:54:53 作者：會(huì)員上傳

關(guān)于古詩(shī)閱讀的點(diǎn)滴思考讀詩(shī)，尤其讀古詩(shī)，很多時(shí)候我們覺(jué)得，有萬(wàn)般感受，千種體會(huì)，但讓我們用語(yǔ)言描述那種感覺(jué)，卻是只可意會(huì)不可言傳。但如果我們能在古人與今人之間架起一道溝通的
古詩(shī)鑒賞

時(shí)間：2019-05-12 16:29:15 作者：會(huì)員上傳

古詩(shī)鑒賞（12-21）孫懷柱 12、閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（6分）蘇武廟溫庭筠蘇武魂銷漢使前，古祠高樹(shù)兩芒然。云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙。回日樓臺(tái)非甲帳①，去時(shí)冠
古詩(shī)鑒賞（范文模版）

時(shí)間：2019-05-13 04:47:11 作者：會(huì)員上傳

導(dǎo)引規(guī)律技巧一、古詩(shī)鑒賞的復(fù)習(xí)，可從以下幾方面入手第一，要學(xué)習(xí)掌握有關(guān)詩(shī)、詞、曲的文體常識(shí)，為文學(xué)鑒賞奠定基礎(chǔ)。為此，要認(rèn)真學(xué)好課本選錄的詩(shī)詞佳作，仔細(xì)聽(tīng)取老師的分析
古詩(shī)鑒賞

時(shí)間：2019-05-13 06:02:21 作者：會(huì)員上傳

八年級(jí)語(yǔ)文（下）重點(diǎn)古詩(shī)詞鑒賞《飲酒》結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。 1、賞析“采菊
古詩(shī)鑒賞

時(shí)間：2019-05-13 06:02:22 作者：會(huì)員上傳

第一種模式：分析意境型 1、提問(wèn)方式：這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境？ 2、提問(wèn)變體：這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？3.解答分析：這是一種最常見(jiàn)的題型。所謂意