專題：流失生家訪記錄
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流失學(xué)生家訪記錄五篇范文
流失學(xué)生家訪記錄
茲有153班學(xué)生岳空南,男,景頗族,現(xiàn)年14歲,家住景罕鎮(zhèn)廣等新社,一家共四口人.
該生2012年---2013年度在校期間,經(jīng)常抽煙、打架、翻爬圍墻、學(xué)習(xí)不思上進，多 -
中職生家訪記錄
中職生 家訪記錄 按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，在十月份期間，對部分學(xué)生進行了家訪，頗有收獲，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下： 通過家訪，增強了家長與老師、家長與學(xué)校的聯(lián)系，相互了解了學(xué)生在學(xué)校
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2017級2班動員流失學(xué)生家訪記錄
2017級2班動員流失學(xué)生家訪記錄 時間：2015年3月10日星期二 人員： 地點： 對象： 情況說明： XX于2015年春季輟學(xué)在家，本次家訪沒有見到XX本人，只見到了他父親。XX目前在家無所事事，對于
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家訪記錄
陽雀小學(xué)一年級學(xué)生家訪記錄 學(xué)生姓名：徐梁 家訪時間2013年10月24日 家訪形式：面談 學(xué)生在校表現(xiàn)： 該孩子在校表現(xiàn)較好，上進心很強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，上課能積極回答問題，但是這孩子卻
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家訪記錄
1、對新事物的接受能力不是很快，需要不斷的復(fù)習(xí)鞏固，。特別是在數(shù)學(xué)方面。 經(jīng)過了解知道孩子的父母工作比較忙，都是由爺爺奶奶帶的，好多事情家長都會幫助他去做，由于年齡較小，所以
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家訪記錄
xx小學(xué)數(shù)學(xué)教師9月份家訪記錄 學(xué)生姓名xxx 家訪時間2011.9.12 家訪形式面談 學(xué)生在校表現(xiàn)： 該孩子在校表現(xiàn)較很好，上進心很強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，上課能積極回答問題，但是這孩子卻
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家訪記錄
家訪記錄資料（1）： 家訪對象： 王琪 時間：2017年2月16日 地點：家 家訪目的：該學(xué)生上課總是愛睡覺，作為教師的我私下問其原因。該學(xué)生總是找各種理由說沒什么原因即使說出一些原因也令
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家訪記錄
家訪記錄 家訪目的： 小明 課堂上注意力不集中，作業(yè)完成不及時。并且期末考試成績不理想。是自卑心理作怪？是盲目自負心理的原因？還是由于焦慮、抑郁、嫉妒或是逆反心理的緣故呢？
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家訪記錄
家訪記錄1 家訪時間：2010.10.7 地點：家 家訪對象：劉慧嬌 家訪過程:劉慧嬌是個性格比較內(nèi)向的孩子，平時不愛說話，課堂上不主動回答問題，但是特別不聽話，經(jīng)常動手動腳，對此我利用課
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家訪記錄
勝采小學(xué)校長楊繼洲暑假家訪記錄 家訪時間：7月24日班 級：五年級三班家訪教師：楊繼洲 學(xué)生姓名：李碩家長姓名：李強家庭住址：唐家市場 家訪記錄： 一、學(xué)生家庭情況 該生父母在勝采唐
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家訪記錄范文
家訪學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名：陳 能 談話時間：2013年3月5日 談話目的：了解上課時總是無精神的原因。談話要點： 一、你近段上課時總是無精打采的是什么原因？二、你感覺有哪些不
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家訪記錄
家訪時間：2016.9.30 家訪地點：常嘉鈺家店里 家訪對象：常嘉鈺爺爺、奶奶 家訪目的：飛雨小朋友自控能力較差，經(jīng)常做些違反規(guī)則的事情來，活動力又強，讓小朋友很有意見，請家長關(guān)注他的教
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家訪記錄
四（4）班家訪記錄家訪時間：2011年11月2日家訪地點：立交橋開礦專用機械銷售店（租）家訪目的：陳俊是一個十足的問題學(xué)生，十分愛動又調(diào)皮，幾乎每節(jié)課都做小動作，學(xué)習(xí)上也很粗心，回家作業(yè)錯誤
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家訪記錄
家訪記錄一、家訪目的：該學(xué)生自進校以來學(xué)習(xí)成績一直不是很理想，雖然進行過多次的差生輔導(dǎo)教育，但是效果仍不明顯。致使班級總體成績落后于同級其他班級。而且該生性格內(nèi)向，不愿
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家訪記錄
家訪記錄
家訪時間：
家訪地點：
家訪內(nèi)容：
經(jīng)過下午的家訪，我們了解到，李曉波同學(xué)家中的主要由他媽媽負責(zé)他的學(xué)習(xí)生活。但據(jù)了解，李曉波同學(xué)在初中的時候也是一個好動的學(xué)生，經(jīng)常受 -
家訪記錄
家訪記錄今年寒假學(xué)校給我們留了一份“寒假作業(yè)”——家訪活動。通過各種形式的家訪活動，我收獲了很多，感動了很多。一、明確開展家訪活動的重要意義家訪活動是市教育局安排的
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家訪記錄集錦
家訪記錄一家訪目的：該學(xué)生自進校以來學(xué)習(xí)成績一直不是很理想，雖然進行過多次的差生輔導(dǎo)教育，但是效果仍不明顯。致使班級總體成績落后于同級其他班級。而且該生性格內(nèi)向，不愿與
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家訪記錄
七年級（14）班家訪記錄
家訪學(xué)生：張令達
家訪事由：
向家長反映孩子在校情況，探討如何教育該生，使該生能真正融入到同學(xué)中間。
家訪內(nèi)容：
該生在校喜歡和老師接觸，愿意做一些力所能及
