專題：劉翔跨欄比賽
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體育教案：學劉翔哥哥來跨欄（5篇）
體育教案：學劉翔哥哥來跨欄 設(shè)計思路： 1、助跑跨跳動作是大班年齡階段較難掌握的跳躍動作，一味地進行專門的練習，會使幼兒感到枯燥乏味，同時也不利于動作的發(fā)展，本活動設(shè)計想通過
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2012年倫敦奧運會跨欄賽程,劉翔110米欄比賽時間（推薦閱讀）
劉翔跨欄時間 2012奧運會跨欄賽程 劉翔110米欄比賽時間 【劉翔跨欄時間】劉翔2012倫敦奧運會110米欄賽程時間 預賽：北京時間8月7日 17：10 半決賽：北京時間8月8日 02:15 決賽：北
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大班體育 學劉翔哥哥來跨欄 教案[五篇范文]
文檔僅供參考 大班體育學劉翔哥哥來跨欄 上海盧灣區(qū)瑞金一路幼兒園 高慧君 設(shè)計思路： 1、助跑跨跳動作是大班年齡階段較難掌握的跳躍動作，一味地進行專門的練習，會使幼兒感到
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劉翔事跡
劉翔事跡北京時間2004年8月28日凌晨2點40分，雅典奧林匹克體育場，這是一個值得所有中國人銘記的日子，中國選手劉翔在男子110米欄決賽中以12秒91獲得金牌。這個成績不僅打破了奧
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劉翔簡介
姓名：劉翔(Liu Xiang)性別：男籍貫：上海生日：1983.7.13身高：1.88米體重：74公斤項目：田徑(110米欄)劉翔是中國運動員的驕傲，他在雅典奧運會上以12秒91的成績平了由英國名將科林-杰克遜
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大班體育教案《學劉翔哥哥來跨欄》及教學反思[五篇]
大班體育教案《學劉翔哥哥來跨欄》含反思適用于大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒能向劉翔哥哥學習，勇于嘗試、不怕困難，嘗試助跑跨跳，發(fā)展幼兒的腿部力量，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈
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大班戶外跨欄比賽范文大全
大班戶外活動游戲：跨欄比賽 活動目標： 1．訓練腿部肌肉和跨跳能力，能助跑跨跳跳過障礙物。 2．勇于克服困難，挑戰(zhàn)各種障礙。 3．了解游戲規(guī)則，遵守游戲規(guī)則。 重點、難點：訓練腿部肌肉和
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劉翔的個人資料
劉翔的個人資料 姓名：劉翔（Liu Xiang）
性別：男
出生地：上海
生日：1983.7.13身高：1.89米
體重：85公斤
愛好：網(wǎng)絡(luò)游戲和卡拉ok
偶像：邁克爾·喬丹
項目：110米跨欄
劉翔，中國田徑隊(110米跨 -
祝福你劉翔（最終定稿）
昨天、今天、明天，你上網(wǎng)了嗎？鋪天蓋地的，是劉翔與吳莎的戀情。不管你信不信，反正我相信。這是一段真情，這是一段真愛，這是以結(jié)婚為目的的戀愛。男大當婚，女大當嫁，這是天之公理，這是
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有關(guān)劉翔的最新材料作文（★）
有關(guān)劉翔的最新材料作文 2011年8月29日20時25分，國人再一次把目光投向了劉翔，大邱田徑世錦賽110米欄決賽開始了，劉翔起跑非常出色，在第八欄時，由于劉翔和羅伯斯相距太近，兩人的手
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劉翔的故事
劉翔的故事姓名：劉翔 性別：男 出生地：上海 生日：1983.7.13 身高：1.88米 體重：74公斤 項目：110米跨欄
輝煌戰(zhàn)績
2000年世界青年錦標賽男子110米欄第4名；2001年全運會、東亞運動會、世 -
劉翔，2008北京見！范文合集
文 / 趙春2004 ，在電視屏幕里的雅典，第一次認識了劉翔。當時，我對他跑的那個 110 米 欄其實并沒抱什么希望，因為別說中國人，亞洲人在奧運會的田徑賽場上都是一匹“蹩腿馬”，可是，那
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劉翔飛心得體會
學習《濱州市中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范細則》 心得體會 小一班 劉翔飛 在學習了《中小學職業(yè)道德行為規(guī)范》之后，我們園里又組織了《濱州市中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范細則
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劉翔作文素材
劉翔作文素材
生活篇
熱心公益：劉翔積極參與慈善事業(yè)，為中國體育、公益事業(yè)發(fā)展做出了很多貢獻。 關(guān)注千萬農(nóng)民工子女就學 劉翔捐親筆簽名跑鞋 中國體育明星慈善公益活動 劉翔 -
劉翔成功事跡
劉翔成功事跡1996年獲得上海市少年田徑錦標賽乙組（13—14歲）冠軍。1997年獲得上海市少年田徑錦標賽乙組（13—14歲）冠軍。1998年8月初，江蘇徐州全國青少年分齡賽田徑比賽中，帶傷打
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劉翔材料作文展示
劉翔材料作文范文展示 閱讀下面的材料，按要求作文。 劉翔小學時主要訓練跳高， 100米短跑是輔助訓練項目。在一次田徑比賽中，劉翔跳高僅獲第三名。而在100米短跑比賽中，他卻跑得
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飛人劉翔作文500字
飛人劉翔作文500字
飛人劉翔作文500字——在雅典奧運會上，觀眾大多都是中國人，他們?yōu)槊恳粋€選手熱烈的歡呼著，整個比賽場觀眾的歡呼聲無處不在??
一個個選手入場了，到劉翔出場 -
足跡——劉翔作文集錦(9)
足跡——劉翔作文集錦（9）誰惹的禍？ 2016年1月19日 星期四 雨 俗話說:考考考,老師的法寶；分分分,學生的命根。話說考試，不過是一次學習的檢測，可它總被學生們冠上?害人不淺?
