專題：旅游地理學名詞解釋
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旅游地理學名詞解釋 簡答 論述
旅游地理學
一、名詞解釋
1、旅游者行為：旅游者為了滿足旅游需要，在旅游動機的驅(qū)使下，購買旅游產(chǎn)品外出旅游的行為。
2、旅游決策：個人根據(jù)自己的旅游動機和目的，收集和加工有關 -
旅游地理學
簡答題
1．簡述巴特勒的旅游地生命周期理論07 09
探查階段：是旅游地發(fā)展的初始階段，是有零散的旅客，沒有特別的設施；
參與階段：旅游者人數(shù)增多，旅游逐漸變得有規(guī)律，本地居民開始為旅 -
旅游地理學[合集]
1. 非傳統(tǒng)旅游資源：是指指在功能定位上具備雙棲服務功能（既能滿足當?shù)鼐用竦男蓍e需求又能滿足外來旅游者旅游需求的休閑資源），或者以信息技術(shù)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為介體，突破傳統(tǒng)的自然、
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旅游地理學論文
旅游地理學論文 年 級： 2012 級 學 號：2012011014.2012011043、2012011028、2012011007姓 名：羅松、 周平、 王小慶、 黃宗瑜專 業(yè)： 地 理 科 學指導老師： 禹 真 摘要]：旅游城市
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旅游地理學復習題
一、單選 1、 旅游資源可分為：自然旅游資源和人文旅游資源。 2、 我國大陸最新的火山是：阿其克庫勒火山。 3、 “三山秀水清如玉，六六奇峰翠插天”形容的風景名勝是：武夷山。 4
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旅游地理學試卷
一、單選 1、 旅游資源可分為：自然旅游資源和人文旅游資源。 2、 我國大陸最新的火山是：阿其克庫勒火山。 3、 “三山秀水清如玉，六六奇峰翠插天”形容的風景名勝是：武夷山。 4
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旅游地理學實習
旅游地理學實習報告 一、實習 (一)實習目的 1.了解海南黎苗少數(shù)民族文化以及開發(fā)建設情況和海南5A級景區(qū)呀諾達熱帶雨林景區(qū)開發(fā)建設情況，參觀游覽南麗湖旅游度假區(qū) 2.通過
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旅游地理學5篇
一、閑暇、游憩和旅游 閑暇；（leisure）是指人們扣除謀生活動的時間、睡眠時間、個人和家庭事務活動的時間之外的剩余時間。 游憩：（recreation）一般是指人們在閑暇時間所進行的各種
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旅游與地理學
旅 游 與 地 理 學
旅游與地理的關系我國是世界上風景旅游資源最豐富的國家之一。旅游資源當中的自然風光資源都是以自然地理景觀為基礎的。其中種類很多。自然風光資源就使 -
旅游地理學重點整理
第一章 緒論 閑暇是指人們扣除謀生活動時間、睡眠時間、個人和家庭事物活動時間之外剩余的時間。換言之，閑暇是指個人不受其他條件限制，完全根據(jù)自己的意愿去利用或消磨的時
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旅游地理學論文
我的旅游------成都成都作為一座歷史文化名城，其悠久的歷史和豐厚的文化是一種無價的旅游資源和寶貴的精神財富。豐富的蜀文化資源是古蜀先民留給我們的取之不盡、用之不竭的
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旅游地理學考試必備
1.旅游地理學：是研究人類旅行、休憩療養(yǎng)、康樂消遣同地理環(huán)境以及社會經(jīng)濟發(fā)展相互關系的一門科學。 2.旅游動機：是指直接引發(fā)個體的旅游行為并將行為導向旅游項目的心理動因
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《旅游地理學》作業(yè)答案
《旅游地理學》作業(yè)答案一、選擇題1、對于一個旅游區(qū)來說，最基本的要求是對（A）進行測算。A.空間容量和設施容量B.心理容量和生態(tài)容量C.設施容量和生態(tài)容量D.空間容量和心理容2
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《旅游地理學》實踐調(diào)查報告
《旅游地理學》課程課內(nèi)實踐報告
（2011-2012學年第一學期）姓名：000
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學號：0000000000
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班級：旅游管理201101班0000年00 月00 日實踐要求【實踐目的 -
旅游地理學課程介紹
旅游地理學
課程英文名Tourism Geography
課程編號：學分：3學時：54
先修課程：無替代課程：無
一、課程目的和要求
旅游地理學是旅游管理專業(yè)本科的一門專業(yè)課程。通過本課程的學習， -
2010春《旅游地理學》教學大綱
《旅游地理學》課程教學大綱 課程名稱：旅游地理學 適用專業(yè)：地理科學 總學時（學分）：32（2） 理論學時：32 實驗學時： 一、說明： （一）課程性質(zhì)： 本課程是面向地理科學專業(yè)的專業(yè)必修課程。課
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旅游地理學第二套試題
旅游地理學第二套試題 一、名詞解釋（5×3=15分） 1、 旅游地理學 2、 旅游需求 3、 RBD 4、 主題公園 5、 旅游區(qū) 二、選擇題（10×2=20分） 1.20世紀30年代＿＿發(fā)表了《游憩活動與土地
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旅游規(guī)劃學(名詞解釋)
旅游規(guī)劃學（名詞解釋） 名詞解釋： 旅游規(guī)劃：是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)旅游業(yè)高效率發(fā)展目標而對旅游資源與相關社會資源進行最優(yōu)配置，并對旅游產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)進行架構(gòu)籌劃的過程，以求在整個旅游市場
