專題：名師工作室成員計(jì)劃
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名師工作室成員計(jì)劃
名師工作室成員計(jì)劃（2014.3——12） 作為名師工作室的一名學(xué)員，我將借助名師工作室這個(gè)平臺(tái)，自加壓力，確立目標(biāo)，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進(jìn)行教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動(dòng)，積極投身新課程
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名師工作室成員計(jì)劃
名師工作室成員計(jì)劃（2014.3——12） 作為名師工作室的一名學(xué)員，我將借助名師工作室這個(gè)平臺(tái)，自加壓力，確立目標(biāo)，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進(jìn)行教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動(dòng)，積極投身新課程
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名師工作室成員個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃5篇范文
名師工作室成員個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃孫莊校區(qū) 蘇元超 成為孫莊校區(qū)“名師工作室”的一名學(xué)員，這是對(duì)我的一種鞭策。在這里，我將有機(jī)會(huì)得到專家和名師的指導(dǎo)、并能與大家交流教育
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名師工作室成員個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃
袁虹數(shù)學(xué)名師工作室成員個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 坪山實(shí)驗(yàn)學(xué)校吳守江 作為袁虹數(shù)學(xué)名師工作室的一名學(xué)員，本學(xué)期，我將繼續(xù)通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平得到一定的提高，教研能力在實(shí)踐中得
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名師工作室成員年度工作總結(jié)
2013-2014年度江蘇省新沂中等專業(yè)學(xué)校 服裝名師工作室成員個(gè)人工作總結(jié) 自2013年12月，學(xué)校服裝名師工作室正式組建后，我能成為這一工作室的一名成員，深感榮幸。一年來(lái)，在孫先紅
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名師工作室成員總結(jié)doc
2012——2013學(xué)年上名師工作室成員
個(gè)人工作總結(jié)跟隨著課程改革深入推進(jìn)的步伐，又一學(xué)期悄然而過(guò)，作為“七彩名師工作室”的一員，有付出的辛勞，也有收獲的歡樂(lè)。
一、讓學(xué)習(xí)成為 -
名師工作室成員簡(jiǎn)介
名師工作室成員簡(jiǎn)介
1983年包鋼師范畢業(yè)。一直在小學(xué)工作，擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)、教研組長(zhǎng)及班主任工作。
本人從教至今，一直致力于語(yǔ)文教學(xué)工作，善于學(xué)習(xí)交流。教學(xué)論文多次在國(guó)家級(jí)、 -
名師工作室成員個(gè)人三年研修計(jì)劃
[名師工作室成員個(gè)人三年研修計(jì)劃]名師工作室成員個(gè)人三年研修計(jì)劃 （2011年6月——2014年6月） 大邑中學(xué) 趙洪波 本人從2002年踏上工作崗位，在10年的教學(xué)生涯中，自己兢兢業(yè)
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名師工作室成員個(gè)人三年研修計(jì)劃
名師工作室成員個(gè)人三年研修計(jì)劃 （2011年6月——2014年6月） 大邑中學(xué) 趙洪波 本人從2002年踏上工作崗位，在10年的教學(xué)生涯中，自己兢兢業(yè)業(yè)，勤于鉆研，樂(lè)于進(jìn)取，大膽探索，勇于創(chuàng)新，于20
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名師工作室成員年底工作總結(jié)（五篇）
（篇一）時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間加入校名師工作室已經(jīng)一年有余。作為工作室的一名學(xué)員，我很慶幸，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這個(gè)平臺(tái)，我在不斷地進(jìn)步著、成長(zhǎng)著?，F(xiàn)在對(duì)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與工作進(jìn)行一個(gè)小結(jié)
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名師工作室成員個(gè)人工作總結(jié)
名師工作室成員個(gè)人工作總結(jié)2018年5月，我有幸成為**名師工作室的一員，既興奮又緊張，同時(shí)又深感榮幸，還有機(jī)會(huì)學(xué)到更多。這一年來(lái)，我并沒(méi)有多少值得夸耀的榮譽(yù)，值得炫耀的成績(jī)，但是
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XX名師工作室成員總結(jié)
“XX”工作室工作總結(jié) —— 溫馨 感動(dòng) 成長(zhǎng) 收獲 時(shí)光荏苒，眨眼間我已經(jīng)在“XX”工作室一年了。回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“溫馨”、“感動(dòng)”、“成長(zhǎng)”、“收獲”這幾個(gè)詞眼不
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名師工作室成員管理制度（合集5篇）
名師工作室工作管理制度 (討論稿） 一、工作室主持人的管理 1、工作室主持人組織成員學(xué)習(xí)教育理論不少于4次。 2、每年制訂工作計(jì)劃，并撰寫工作小結(jié)。每次活動(dòng)必須抓好出勤記
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名師工作室成員個(gè)人總結(jié)
名師工作室成員個(gè)人總結(jié)（八篇） （篇一） 時(shí)間飛逝，加入“**名師工作室”已經(jīng)有一學(xué)期了?；仡櫾诿麕煿ぷ魇业膶W(xué)習(xí)，我感受到這個(gè)集體給我?guī)?lái)的歡樂(lè)與收獲，也讓我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中茁壯成長(zhǎng)
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2014年度初中名師工作室成員工作總結(jié)
2014年度初中名師工作室成員工作總結(jié) 2014年度初中名師工作室成員工作總結(jié) 2014年我很幸運(yùn)的加入“優(yōu)秀教學(xué)能手孫**工作室”，這一年，我成為了一個(gè)學(xué)習(xí)者和探索者?；仡欉@段時(shí)
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名師工作室成員個(gè)人工作總結(jié)
名師工作室成員個(gè)人工作總結(jié) 自XX年9月，XX縣名師工作室正式掛牌后，我能成為了這一工作室的一名成員，有些緊張，在所有成員當(dāng)中，我是年齡最大的；同時(shí)又深感榮幸，還有機(jī)會(huì)學(xué)到更多。
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2017名師工作室成員個(gè)人工作總結(jié)
2017名師工作室成員個(gè)人工作總結(jié) 左軍偉 不知不覺(jué)中，成為華龍區(qū)四中名師工作室成員已經(jīng)一學(xué)期了，在這段時(shí)間當(dāng)中，我受益匪淺，不僅開(kāi)闊了視野，也提升了自身的教育素質(zhì)，名師工作室的
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2014—2015年度高中語(yǔ)文名師工作室成員年度工作總結(jié)
2014—2015年度高中語(yǔ)文名師工作室成員年度工作總結(jié) 2014—2015年度高中語(yǔ)文名師工作室成員年度工作總結(jié)我從1997年參加工作至今已有18年的教齡了，在這18年里有過(guò)很多的渴望，
