專題：名師工作室個(gè)人三年
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語(yǔ)文名師工作室三年個(gè)人發(fā)展規(guī)劃
竹園鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文名師工作室個(gè)人三年 發(fā)展規(guī)劃 糯木小學(xué) 徐喬芬 一、 名師工作室起航了，說(shuō)說(shuō)我的心里話 富源縣小學(xué)語(yǔ)文名師工作室正式啟動(dòng)后，我成了該名師工作室的成員之一，也
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生物名師工作室個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃
生物名師工作室個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃有幸成為“楚雄州生物名師工作室”的一員，同時(shí)感到了自己肩上多了一份沉甸甸的責(zé)任。教師專業(yè)發(fā)展越來(lái)越依靠團(tuán)體的合作，“楚雄州生物名師工作
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名師工作室個(gè)人三年成長(zhǎng)規(guī)劃
數(shù)學(xué)名師工作室成員個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃 指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以名師工作室為陣地，充分發(fā)揮名師在教育教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用。促進(jìn)本校甚至全區(qū)教師的快速成長(zhǎng)，同時(shí)更
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名師工作室個(gè)人三年規(guī)劃五篇范文
名師工作室學(xué)員個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃 成為小學(xué)數(shù)學(xué)“陶培武名師工作室”的一名學(xué)員，這是對(duì)我的一種鞭策。在這里，我將有機(jī)會(huì)得到專家和名師的指導(dǎo)、并能與大家交流教育教學(xué)方法和
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體育名師工作室個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃
畢亞武體育名師工作室個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃 呂波 能夠成為畢亞武名師工作室的一名成員，是我的榮幸，也是一次極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這里，我將有機(jī)會(huì)得到專家和名師的指導(dǎo)、并能與體育人
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語(yǔ)文名師工作室三年個(gè)人規(guī)劃
邵東縣單少娟小學(xué)語(yǔ)文名師工作室成員三年規(guī)劃 ——周平一、 名師工作室起航了，說(shuō)說(shuō)我的心里話 2018年3月29日，邵東縣單少娟小學(xué)語(yǔ)文名師工作室正式授牌啟動(dòng)，我身為名師工作室
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名師工作室成員個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃
山南中心學(xué)校小學(xué)音樂(lè)袁洋老師工作室發(fā)展規(guī)劃 一、個(gè)人定位及目標(biāo) （一）定位 在校教研組的引領(lǐng)下,以“追求生命的教育”為信念，以“創(chuàng)造多彩的德育課堂”為目標(biāo)，立足課堂、深入生
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名師工作室個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃
勾文碧名師工作室個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃 （2016年5月——2019年5月） 曾 誠(chéng) 張家寨小學(xué) “你想走得快，一個(gè)人走；你想走得遠(yuǎn)，一群人走”，2016年5月本人有幸加入了勾文碧名師“小學(xué)體育工作
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名師工作室成員個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃
名師工作室成員個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃 黔西縣大關(guān)鎮(zhèn)第一小學(xué)代 敏 本人于2016年11月，榮幸成為鄭霽月名師工作室的一員，我非常珍惜這樣的機(jī)會(huì)，這也是對(duì)我17年來(lái)語(yǔ)文教學(xué)生涯所做努力
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名師工作室三年規(guī)劃
宣沫名師工作室三年規(guī)劃 （2014年11月—2017年11月） 依據(jù)合肥市教育局《合肥市“名師工作室”實(shí)施辦法》的相關(guān)要求，在市教育局的大力支持下，我們成立了名師工作室。依托學(xué)科特色
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名師工作室三年發(fā)展規(guī)劃
名師工作室三年發(fā)展規(guī)劃 一.工作室三年奮斗目標(biāo) 本工作室將以連山區(qū)教育局名師工作室管理辦公室制定的考核辦法和規(guī)章制度為指導(dǎo)，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)與名教師的示范、指導(dǎo)和輻射
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名師工作室三年規(guī)劃
王輝俊政史教育工作室三年規(guī)劃 為了督促自己、努力提高自身的綜合素質(zhì)，使學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，現(xiàn)依據(jù)學(xué)校“名師工作室”的實(shí)施方案，特制定政史教育工作室三年規(guī)劃： 一、 工作室的
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名師工作室三年發(fā)展規(guī)劃
名師工作室三年發(fā)展規(guī)劃 奇臺(tái)縣第六中學(xué) 盧向東 依據(jù)奇臺(tái)縣教育局《奇臺(tái)縣教學(xué)能手培養(yǎng)工作室實(shí)施方案》文件精神以及《奇臺(tái)縣中小學(xué)名師工作室年度考評(píng)細(xì)則》，在縣教育局的
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名師工作室三年發(fā)展規(guī)劃
名師工作室三年發(fā)展規(guī)劃依據(jù)諸暨市教育局《諸暨市名師工作室實(shí)施辦法》文件精神，在市教育局的大力支持下，我們成立了蘋(píng)果信息技術(shù)名師工作室。依托學(xué)科特色，在諸暨教育網(wǎng)上建立
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名師工作室三年規(guī)劃
名師工作室三年規(guī)劃 （2013年2月—2016年2月） 一、總體目標(biāo) 在三年的時(shí)間里，以名師工作室為成長(zhǎng)平臺(tái)，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為抓手，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)與名師的示范、指導(dǎo)和輻射
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名師工作室成員個(gè)人三年研修計(jì)劃
[名師工作室成員個(gè)人三年研修計(jì)劃]名師工作室成員個(gè)人三年研修計(jì)劃 （2011年6月——2014年6月） 大邑中學(xué) 趙洪波 本人從2002年踏上工作崗位，在10年的教學(xué)生涯中，自己兢兢業(yè)
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名師工作室成員個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃范文合集
名師工作室個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃 雙陽(yáng)區(qū)土頂中心校 衣丹能夠成為索玉敏“名師工作室”的一名成員，這是對(duì)我的一種鞭策，在這里，我將有機(jī)會(huì)得到專家和名師的指導(dǎo)、并能與大家交流
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名師工作室成員個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃
名師工作室成員個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃 孫莊校區(qū) 蘇元超 成為孫莊校區(qū)“名師工作室”的一名學(xué)員，這是對(duì)我的一種鞭策。在這里，我將有機(jī)會(huì)得到專家和名師的指導(dǎo)、并能與大家交流教育
