專題：漫談李白和他的山水
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文學(xué)論文漫談李白和他的山水詩
文學(xué)論文:漫談李白和他的山水詩 【摘要】提起李白，對于每一個(gè)中國人來說都并不陌生，從小我們就讀著他的詩歌長大，他的生死及其不平凡的經(jīng)歷，都給人留下了疑問和話題。故一直以來
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李白詩中的友情漫談
李白詩中的友情漫談 學(xué)號：201109081950 姓名：陳錦玉 指導(dǎo)教師：謝剛 摘要：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”雖然李白和孟浩然是不熟識的朋友，但這個(gè)千古絕唱卻道出了李白孟浩然依
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淺談李白的山水景物詩的特點(diǎn)
淺談李白的山水詩 內(nèi)容提要 唐代是中國古典詩歌發(fā)展的高峰時(shí)期,涌現(xiàn)出許多才華橫溢的文人墨客,并留下了大量千古不朽的詩篇。李白是群星璀璨的唐代詩壇上最為耀眼的巨星之
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詩詞漫談：【古詩詞中的山水田園】
詩詞漫談：【古詩詞中的山水田園】 一、什么叫山水田： 詩？顧名思義，就是寫山水田園的詩，這大家都懂的。這也是廣大詩詞愛好者最喜歡的創(chuàng)作題材。所謂的山水詩，是以山水等自然景觀為
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試論李白山水景物詩的內(nèi)涵[最終版]
試論李白山水景物詩的內(nèi)涵 郭三省 中國是詩的國度。 唐詩以其繁富的數(shù)量和輝煌的成就被當(dāng)之無愧地尊為有唐一代文學(xué),而盛唐之有李白一如詩歌之有盛唐,李白以他的人格、熱情
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論李白山水詩中的浪漫主義表現(xiàn)技巧
論李白山水詩中的浪漫主義表現(xiàn)技巧 李白是唐代最著名的詩人之一，也是我國偉大的浪漫之一詩人，有“詩仙”之稱。她經(jīng)歷豐富，思想復(fù)雜，是一個(gè)天才詩人，同時(shí)兼有游俠、刺客、隱士、
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李白與王維山水田園詩之比較（共五篇）
淺談李白山水詩之特點(diǎn) 2006級春季漢語言文學(xué)本科李曉華 內(nèi)容摘要：唐詩在中華民族的詩詞寶庫中璀璨無比，在燦若群星的唐代詩人中李白可謂是眾多詩人中的佼佼者，具有無法撼動(dòng)的歷
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漫談李白詩歌中的夸張小閱讀
漫談李白詩歌中的夸張林庚 李白有一首《長相思》詩中說：“憶君迢迢隔青天！昔時(shí)橫渡月，今作流相泉；不信妾腸斷，歸來看取明鏡前?！边@是一首閨人思念征夫的詩，相思之苦，以至于到了“
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淺談李白和他的山水詩之間的關(guān)系論文漢語言文學(xué)
淺談李白和他的山水詩之間的關(guān)系 【內(nèi)容摘要】提起李白，對于每一個(gè)中國人來說都并不陌生，從小我們就讀著他的詩歌長大，他的生死及其不平凡的經(jīng)歷，都給人留下了疑問和話題。故一
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李白山水詩中自然與詩人的關(guān)系（大全五篇）
本科生畢業(yè)論文 論文題目：李白山水詩中自然與詩人的關(guān)系 姓名： 陳妍 指導(dǎo)教師： 趙永忠 講師 專業(yè)： 漢語言文學(xué)專業(yè) 年級： 2003級 類別： 專升本 學(xué)習(xí)中心： 北京聯(lián)大 完成時(shí)間：2005年
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李白
謫仙豪情——簡論李白的浪漫主義表現(xiàn)手法 有人說，中國悠悠五千年的歷史，出了兩個(gè)曠古絕今的人物，一個(gè)是蘇軾，另一個(gè)，就是李白。那么這位號稱謫仙的“楚狂人”，到底是何許人物？從史
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李白專題
李白詩歌鑒賞專題 【專題學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解有關(guān)李白的文學(xué)常識及其人格魅力。 2、了解七言古詩的一般特點(diǎn),體會(huì)李白作品的浪漫主義藝術(shù)風(fēng)格。 3、初步體會(huì)李白詩歌“豪放飄
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李白范文
古詩吟誦之------- 《靜夜思》教學(xué)設(shè)計(jì) 李家完小 許慧娟 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)如何有感情的誦讀古詩。 在音樂聲中感受平仄與詩人所要表達(dá)的情感之間的關(guān)系。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件，配樂 教
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李白
李白簡介 【生平簡介】 李白（七零一－七六二），字太白，號青蓮居士。祖籍隴西成紀(jì)（今甘肅天水附近），先世于隋末流徙西域，李白即生于中亞碎葉。（今巴爾喀什湖南面的楚河流域，唐時(shí)屬安西都戶
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李白（定稿）
李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》賞析 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 ·李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。 李白畫像 李白（701—762），字太白，號青蓮居
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李白
? ? ? ? 李白的家世與生平經(jīng)歷 李白的思想性格 李白的詩歌創(chuàng)作 李白詩歌的藝術(shù)個(gè)性 李白的家世與生平經(jīng)歷 ? 李陽冰《草堂集序》：“李白，字太白，隴西成紀(jì)人，涼武昭王暠九世孫。蟬聯(lián)
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山水田園詩
教學(xué)目的:1、了解山水田園詩的主要特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)鑒賞田園詩的方法。教學(xué)重點(diǎn):方法把握 教學(xué)難點(diǎn):主旨理解 教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:從山水田園詩景與情的關(guān)系導(dǎo)入“登山則情滿于
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山水田園詩
古典詩歌鑒賞學(xué)教案——山水田園詩 教學(xué)目的：了解常見的山水田園詩的意境及思想感情 教學(xué)重點(diǎn)：幫助學(xué)生系統(tǒng)的掌握古代詩歌思想感情的分析方法及答案組成 教學(xué)環(huán)節(jié)： 一、導(dǎo)引
