專(zhuān)題：名著導(dǎo)讀水滸
-
名著導(dǎo)讀專(zhuān)題復(fù)習(xí)《水滸
名著復(fù)習(xí)——《水滸》 【作品內(nèi)容】 以梁山泊起義敘寫(xiě)了農(nóng)民反封建斗爭(zhēng)發(fā)生、發(fā)展和失敗的全過(guò)程，以深刻的思想、廣泛的內(nèi)容、杰出的藝術(shù)譜出封建社會(huì)農(nóng)民起義的英雄史詩(shī)、革
-
中考語(yǔ)文名著導(dǎo)讀水滸專(zhuān)題復(fù)習(xí)大全
《水滸傳》：反抗封建暴政的英雄傳奇（施耐庵）
全書(shū)描寫(xiě)北宋末年以宋江為首的108人在山東梁山泊聚義的故事。
閱讀感受：
①人物形象鮮明生動(dòng)惟妙惟肖；
②本書(shū)采取了先分后合的鏈?zhǔn)?/p> -
名著導(dǎo)讀3九上水滸人物
九上名著
《水滸傳》
1、一句話(huà)點(diǎn)評(píng)： 反抗封建暴政的英雄傳奇。
2、作者：施耐庵朝代：元末明初
3、推薦語(yǔ)： 《水滸傳》揭露了封建朝廷的腐敗和官吏的罪惡，反映了北宋時(shí)期農(nóng)民生活 -
水滸導(dǎo)讀
⒈梁山一百單八將中第一個(gè)出場(chǎng)的是誰(shuí)?他的綽號(hào)是什么?
史進(jìn)，九紋龍
⒉中三位女將是誰(shuí)?他的綽號(hào)是什么
A．扈三娘 一丈青B．孫二娘 母夜叉C．顧大嫂 母大蟲(chóng)
⒊“智撲擎天柱”中英雄 -
走進(jìn)《水滸》——名著導(dǎo)讀《水滸傳》教案2
走進(jìn)《水滸》——名著導(dǎo)讀《水滸傳》教案2 走進(jìn)《水滸》——名著導(dǎo)讀《水滸傳》 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解《水滸》小說(shuō)中個(gè)別任務(wù)的現(xiàn)實(shí)意義。培養(yǎng)學(xué)生閱讀古典名著的興趣。 2.把握
-
《水滸》導(dǎo)讀教案（精選）
《水滸》導(dǎo)讀教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力： 1、了解《水滸》小說(shuō)中個(gè)性鮮明的人物形象。培養(yǎng)學(xué)生閱讀古典名著的興趣。 過(guò)程與方法： 1、把握小說(shuō)波瀾起伏的情節(jié)，體會(huì)小說(shuō)的鏈?zhǔn)浇Y(jié)
-
名著導(dǎo)讀
中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)之—名著導(dǎo)讀 考試說(shuō)明：識(shí)記課表推薦的課外讀物所涉及的作家作品常識(shí)。 考試范圍： 《朝花夕拾》、《繁星春水》、《西游記》、《水滸》、《駱駝祥子》、《魯濱
-
名著導(dǎo)讀
名著導(dǎo)讀 七年級(jí)： 一、《繁星》《春水》母愛(ài)?童真?自然1、作者：冰心2、體裁：詩(shī)歌（“小詩(shī)”）3、成因：受印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》影響寫(xiě)成。4、內(nèi)容：（1）對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。（2）對(duì)大自
-
名著導(dǎo)讀
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展，具備一定文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)，能在新聞、文藝出版部門(mén)、高校、科機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)
-
名著導(dǎo)讀
《巴黎圣母院》高頻考題
維克多·雨果(1802—1885)法國(guó)19世紀(jì)著名的詩(shī)人、小說(shuō)家、文藝評(píng)論家和政論家。19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，法國(guó)文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級(jí) -
名著導(dǎo)讀
《童年》在苦難中長(zhǎng)大
1、作者：高爾基（蘇聯(lián)），是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，主要作品有自傳體三部曲《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。
2、體裁：長(zhǎng)篇小說(shuō)。
3、內(nèi)容：小說(shuō)講述阿廖沙（作者乳名 -
名著導(dǎo)讀
四．《名人傳》相關(guān)練習(xí)1、《名人傳》的作者是20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家（ ）。 2、《名人傳》敘述了（ ）國(guó)音樂(lè)家（ ）、（ ）國(guó)畫(huà)家和雕塑家（ ）、（ ）國(guó)作家（ ）三位名人的苦難和坎坷的
-
名著導(dǎo)讀
課題: 名著導(dǎo)讀 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解《繁星·春水》、《伊索寓言》的主要內(nèi)容 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 了解《繁星·春水》、《伊索寓言》的內(nèi)涵和寓意 學(xué)習(xí)指導(dǎo)： 重點(diǎn)知識(shí)識(shí)記 一．《繁星·春水
-
名著導(dǎo)讀
名著導(dǎo)讀提綱
一、《愛(ài)的教育》
1、原名：《心》 2、作者：德?亞米契斯（意大利） 3、體裁：日記體小說(shuō)
4、內(nèi)容：講述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長(zhǎng)的故事。全書(shū)100文章，由三個(gè)部分組成：恩利 -
名著導(dǎo)讀
《繁星》《春水》：主題是“母愛(ài)、童真、自然”。
作者是冰心，原名謝婉瑩，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家。這兩作品
是在受到了印度詩(shī)人泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的。 -
名著導(dǎo)讀
[編輯本段]名著選錄中國(guó) 000..四書(shū)指的是正統(tǒng)儒家十三經(jīng)，即《周易》、《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《周禮》、《儀禮》、《禮記》、《左傳》、《公羊傳》、《谷梁傳》、《論語(yǔ)》、
-
名著導(dǎo)讀
名 著 導(dǎo) 讀
板塊一：中國(guó)名著
第一部：《繁星》《春水》——母愛(ài)·童真·自然
（見(jiàn)七上名著導(dǎo)讀第179—183頁(yè)，和七上第125頁(yè)《荷葉 母親》）
《繁星》、《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰 -
名著導(dǎo)讀
《朝花夕拾》：消除與經(jīng)典的隔膜 《西游記》：精讀和跳讀 《駱駝祥子》：圈點(diǎn)與批注 《海底兩萬(wàn)里》：快速閱讀 《紅星照耀中國(guó)》：紀(jì)實(shí)作品的閱讀 《昆蟲(chóng)記》：科普作品的閱讀 《傅雷家
