專題：名著是美的繁星春水
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繁星春水 名著導讀
《繁星》《春水》名著導讀
編輯者：陳薇薇
【作者簡介】
冰心（1900-1999），原名謝婉瑩，福建長樂人。現(xiàn)代著名女作家，兒童文學作家，詩人。
【創(chuàng)作背景】
在五四運動的浪潮中，冰心寫下了 -
《繁星·春水》名著導讀
《繁星·春水》名著導讀 內容精要 《繁星》是詩集，由164首小詩組成。冰心一生信奉愛的哲學，她認為有了愛，便有了一切。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是
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繁星春水名著導讀范文
《繁星》《春水》名著導讀
一、作者簡介
冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名女作家、兒童文學家、文學翻譯家。早年作品有小說《》《》、散文《》和散文集《寄小讀者》。 二、作品簡介 -
《繁星》《春水》名著練習（推薦）
《繁星》《春水》名著練習《繁星》《春水》的作者是____ __，原名_____ _，祖籍福建省長樂縣。早期的冰心受出身和家庭的教養(yǎng)及印度詩人______《飛鳥集》的影響，把“愛”作為最
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繁星春水名著導讀
《繁星春水》名著導讀 內容精要 《繁星》是詩集，由164首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學”，她認為“有了愛，便有了一切”。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊
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《水滸傳》+《繁星·春水》名著閱讀
題號 考 答 要 不名 姓 內 線 級封 班 密 校學 《水滸傳》名著閱讀 1.《水滸傳》的主要題
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名著閱讀《繁星春水》（推薦5篇）
《繁星·春水》練習題： 1.冰心原名謝婉瑩，是著名的小說家、詩人、散文家、兒童文學家。 2.冰心于l923年發(fā)表的兩部詩集是繁星、春水，創(chuàng)作上受到印度詩人泰戈爾的影響，其詩歌作品
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名著《繁星春水》知識介紹
冰心的《繁星》《春水》賞析： 一、作者簡介 冰心（1900～1999）現(xiàn)代著名女作家，詩人，散文家，兒童文學家。原名謝婉瑩，筆名冰心等。原籍福建長樂，生于福州，幼年時代就廣泛接觸了中國古典小
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繁星春水名著閱讀及練習
《繁星》《春水》名著導讀
內容精要
《繁星》是詩集，由164首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學”，她認為“有了愛，便有了一切”。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷 -
名著閱讀之繁星春水
三、《繁星》《春水》
1、作者：冰心，原名謝婉瑩，我國現(xiàn)代著名女作家，兒童文學家。她一生熱愛孩子，尊重孩子，發(fā)表了我國最早的兒童文學作品《寄小讀者》。主要作品有散文集《寄小讀 -
繁星春水名著閱讀題大匯總
名著閱讀題匯總·繁星春水
班級__________________姓名__________________座號__________________（一）
母親呵！
天上的風雨來了，
鳥兒躲到他的巢里；
心中的風雨來了，
我只躲到你的 -
名著繁星春水摘抄賞析
導語：《繁星》和《春水》是我國現(xiàn)代著名女作家冰心創(chuàng)作的兩部詩集，二者系姊妹篇，均創(chuàng)作于1923年，最早發(fā)表于《晨報副刊》上，其中《繁星》由164首小詩組成。以下是小編為大家分享
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名著繁星春水導讀教案（精選五篇）
以美引真臻于善 ——《繁星》《春水》導讀教案 【教學目標】知識與能力：指導學生理解名著價值，了解作者及作品，把握詩歌的 感情基調，培養(yǎng)學生鑒賞詩 歌的能力。 過程和方法：品味
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《繁星春水》名著專題復習之五
《繁星》《春水》----名著專題復習之一 一、作者介紹 1、作者：冰心，原名謝婉瑩，我國現(xiàn)代著名女作家，兒童文學家。她一生熱愛孩子，尊重孩子，發(fā)表了我國最早的兒童文學作品《寄小讀
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《繁星春水》《伊索寓言》名著練習題 [范文模版]
《繁星·春水》《伊索寓言》名著練習班級：__________ 姓名：__________ 座號：__________ 一、《繁星》、《春水》 1．冰心原名_________，是著名的小說家、詩人、散文家、兒童文
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名著閱讀《繁星 春水》詩歌賞析
〔一〕摘自《繁星》〔一〕 繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？ 沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。 〔鑒賞〕：短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖
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名著閱讀訓練 繁星春水答案（最終定稿）
名著閱讀訓練繁星春水答案1．冰心原名_________，是著名的_________、_________、________、__________。
2．冰心于l923年發(fā)表的兩部詩集是______、________，創(chuàng)作上受到印度詩人__ -
中考繁星春水名著閱讀及練習集錦
《繁星》《春水》名著導讀
內容精要
《繁星》是詩集，由164首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學”，她認為“有了愛，便有了一切”。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷
