專題：牛頓第一定律第二課時(shí)
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12.5牛頓第一定律(第二課時(shí))講學(xué)案
１２.５牛頓第一定律（第二課時(shí)）講學(xué)案 物理學(xué)科主備：賈曉瑞 審核： 九年級(jí)物理備課小組 學(xué)習(xí)目的及要求 １：了解牛頓運(yùn)動(dòng)定律的產(chǎn)生過(guò)程和科學(xué)家探索問(wèn)題的方法 ２：理解牛頓第一定律的內(nèi)容和
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七年級(jí)科學(xué)3.4牛頓第一定律（第二課時(shí)）-學(xué)案
課題：牛頓第一定律（第二課時(shí)）課時(shí)安排：二課時(shí)內(nèi)容學(xué)習(xí)注解學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道慣性的定義,知道一切物體都有慣性；2.會(huì)用慣性知識(shí)解釋生活中的慣性現(xiàn)象。學(xué)習(xí)過(guò)程：知識(shí)提要：牛頓第一定律1
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牛頓第一定律
牛頓第一定律》說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委、各位老師： 大家好 我叫張志剛，來(lái)自邵東七中，我說(shuō)課的題目是《牛頓第一定律》。《牛頓第一定律》選自高中物理必修1第四章。一、教材分析
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牛頓第一定律說(shuō)課稿
今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人民教育出版社出版的《物理1》一書中的第四章第一節(jié)——《牛頓第一定律》，我將從教材分析，學(xué)情分析，教法，學(xué)法，教學(xué)程序 板書設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行闡述。 一、教材
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《牛頓第一定律》說(shuō)課稿
《牛頓第一定律》說(shuō)課稿 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，本節(jié)我將從教材分析，學(xué)情分析，課程目標(biāo)，重點(diǎn)，難點(diǎn)，教法，學(xué)法，教學(xué)過(guò)程，板書設(shè)計(jì)這七個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析
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牛頓第一定律講課稿
講課稿 上課同學(xué)們好！請(qǐng)坐。 一杯茶就好比人的一生，只有細(xì)細(xì)品味，才能讓人回味無(wú)窮，我有一個(gè)愛(ài)好，品茶。上課前老師泡了一壺上好的西湖龍井，有同學(xué)想品嘗一下嗎？（發(fā)放茶杯）， 來(lái)，這位同
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牛頓第一定律說(shuō)課稿
牛頓第一定律說(shuō)課稿 牛頓第一定律說(shuō)課稿1 尊敬的各位評(píng)委、老師們：大家早上好！我今天說(shuō)課的內(nèi)容是《牛頓第一定律》。下面我從教材分析、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)、課堂
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牛頓第一定律教案
牛頓第一定律教案
教學(xué)目標(biāo)：知道牛頓第一定律
實(shí)驗(yàn)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響
通過(guò)活動(dòng)和閱讀感受科學(xué)就在身邊
教學(xué)重點(diǎn)：阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響及牛頓第一定律
教學(xué)難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)研 -
《牛頓第一定律》說(shuō)課稿
《牛頓第一定律》說(shuō)課稿 《牛頓第一定律》說(shuō)課稿1 一、對(duì)教材的分析1、作用與地位本節(jié)內(nèi)容是物理必修1第6章第1節(jié)《牛頓第一定律》，是在前面的知識(shí)基礎(chǔ)上，來(lái)研究運(yùn)動(dòng)和力的
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牛頓第一定律說(shuō)課稿
《牛頓第一定律》說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委、老師： 大家好！我說(shuō)課的題目是《牛頓第一定律》。我打算從教材分析、學(xué)情分析、目標(biāo)分析、教學(xué)與教法、過(guò)程分析、板書設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)課。
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牛頓第一定律 教案
1．創(chuàng)設(shè)情景、新課引入引導(dǎo)學(xué)生看兩張來(lái)自生活的圖片（多媒體投影）： 警察叫司機(jī)系安全帶，為什么？ ②亞洲飛人柯受良駕車飛越黃河，他憑什么有這種膽識(shí)去飛越氣勢(shì)磅礴的黃河呢？ 演示
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《牛頓第一定律》教案
《牛頓第一定律》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)技能： （1）知道牛頓第一定律的內(nèi)容。 （2）知道物體的慣性。 2、教育方面： （1）實(shí)驗(yàn)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。 （2）通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)，一切物體都有慣性
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牛頓第一定律教案
4.1 牛頓第一定律 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.理解力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，知道物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持. 2.理解牛頓第一定律，知道它是邏輯推理的結(jié)果，不受力的物體是不存在的. 3.理解
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牛頓第一定律(教案)
教 學(xué) 過(guò) 程 教學(xué)反思 第一節(jié)：課時(shí)01：牛頓第一定律 三維目標(biāo)： 一、知識(shí)與技能 1、掌握牛頓第一定律，正確理解力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。 2、明確慣性的概念，能夠列舉生活中有關(guān)慣性的現(xiàn)
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《牛頓第一定律》說(shuō)課稿
《牛頓第一定律》說(shuō)課稿 《牛頓第一定律》說(shuō)課稿1 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，本節(jié)我將從教材分析，學(xué)情分析，課程目標(biāo)，重點(diǎn)，難點(diǎn)，教法，學(xué)法，教學(xué)過(guò)程，板書設(shè)計(jì)這七個(gè)方
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牛頓第一定律教案
慣性與牛頓第一定律 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)物理學(xué)家對(duì)某種事物的認(rèn)識(shí)和思考過(guò)程； 2.了解現(xiàn)實(shí)生活中的慣性； 3.會(huì)利用慣性分析現(xiàn)象。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：慣性、牛頓第一
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《牛頓第一定律》教案
牛頓運(yùn)動(dòng)第一定律 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識(shí)目標(biāo) 1、知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法； 2、知道牛頓第一定律的建立過(guò)程； 3、理解牛頓第一定律的內(nèi)容和意義； 4、知道什么是慣性，會(huì)正確
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《牛頓第一定律》說(shuō)課稿
《牛頓第一定律》說(shuō)課稿 《牛頓第一定律》說(shuō)課稿1 尊敬的各位評(píng)委、教師們:大家早上好!我是4號(hào)選手。我今日說(shuō)課的資料是《牛頓第必須律》。下頭我從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)模式
