專(zhuān)題：鳥(niǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)
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鳥(niǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)
脊椎動(dòng)物的主要類(lèi)群-----鳥(niǎo) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)：（1）闡明鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特點(diǎn) （2）概述鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征 能力目標(biāo)：在探究“鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行生活的特點(diǎn)”活動(dòng)中，培養(yǎng)獲取新知識(shí)能力、分
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鳥(niǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)
《鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一. 導(dǎo)入新課 孩子們，今天老師給你們帶來(lái)了一份禮物，看，他們來(lái)了。它們就是漂亮的小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)類(lèi)與人類(lèi)，自古以來(lái)就是親密的朋友，有一位大詩(shī)人也非常喜歡鳥(niǎo)，早在一千多年
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鳥(niǎo) 教學(xué)設(shè)計(jì)[合集]
18 鳥(niǎo) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 在理解課文的基礎(chǔ)上了解梁實(shí)秋散文小品的語(yǔ)言風(fēng)格。 過(guò)程與方法 通過(guò)品讀課文，理解作者的愛(ài)鳥(niǎo)之情。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 感悟作者愛(ài)鳥(niǎo)、愛(ài)自由的
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鳥(niǎo) 教學(xué)設(shè)計(jì)
《鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、朗讀課文，感受作者筆下鳥(niǎo)的俊俏可愛(ài)。 2、品味散文語(yǔ)言，學(xué)會(huì)多角度賞析語(yǔ)言的特點(diǎn)和作用。 3、體會(huì)作者對(duì)鳥(niǎo)的生存和命運(yùn)的情思，感悟作者對(duì)自由自在
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鳥(niǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)
保山曙光學(xué)校 八年級(jí)生物學(xué)（上）教學(xué)設(shè)計(jì) 主備教師：徐文莎 第五單元 生物圈中的其他生物 第一章動(dòng)物的主要類(lèi)群 第六節(jié)鳥(niǎo) 一、教學(xué)內(nèi)容及其分析 （一）教學(xué)內(nèi)容 1、空中飛行的動(dòng)物和
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《鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)
三年級(jí)上《鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì) 善友鎮(zhèn)中心小學(xué)齊麗娟 教學(xué)目標(biāo) ★認(rèn)識(shí)“骨、莫、巢”3個(gè)生字。 ★正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)，并能流利地背誦古詩(shī)，想象畫(huà)面。 ★體會(huì)詩(shī)中所表達(dá)
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《鳥(niǎo)島》教學(xué)設(shè)計(jì)
《鳥(niǎo)島》教學(xué)設(shè)計(jì) 《鳥(niǎo)島》教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教學(xué)內(nèi)容】人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)（二年級(jí)下冊(cè)）》91、92、93頁(yè)內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)技能目標(biāo)：體會(huì)計(jì)算方法的多
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《鳥(niǎo)島》教學(xué)設(shè)計(jì)
《鳥(niǎo)島》教學(xué)設(shè)計(jì) -----安徽省合肥市師范附屬小學(xué) 傅潔 教學(xué)內(nèi)容分析： 《鳥(niǎo)島》是課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)蘇教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第七單元的一篇課文。課文描述了聞名中外的青
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《鳥(niǎo)島》教學(xué)設(shè)計(jì)
鳥(niǎo)島 第二課時(shí) 尹海燕 教學(xué)目的： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)課文，理解課文。 2、知道我國(guó)青海湖鳥(niǎo)島的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)鳥(niǎo)類(lèi)、喜愛(ài)鳥(niǎo)島的感情，進(jìn)而自覺(jué)地愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)
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《鳥(niǎo)島》教學(xué)設(shè)計(jì)
《鳥(niǎo)島》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 本文寫(xiě)了聞名中外的青海湖鳥(niǎo)島春夏兩季的景象和鳥(niǎo)類(lèi)活動(dòng)的情形，課文在介紹鳥(niǎo)的有關(guān)知識(shí)的同時(shí)，還突出了人與鳥(niǎo)的朋友關(guān)系，意在讓孩子們從小增強(qiáng)環(huán)保
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鳥(niǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)（整理17篇）
篇1：《鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)4個(gè)生字，理解“驚弓之鳥(niǎo)、射箭能手、悲慘、愈合、孤單失群”等詞語(yǔ)的意思。（2）理解更羸最后說(shuō)的四句話之間的邏輯關(guān)系。（3）了解課文內(nèi)容，能從更羸
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?《彩色鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《彩色鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)按物體的一種特征進(jìn)行分類(lèi)。2、體驗(yàn)分類(lèi)活動(dòng)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、場(chǎng)景布置：大小不一樣的兩座房子；紅、黃、藍(lán)顏色的云彩三朵；紅、黃、藍(lán)色鳥(niǎo)
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《鳥(niǎo)島》教學(xué)設(shè)計(jì)
《鳥(niǎo)島》教學(xué)設(shè)計(jì) 大池小學(xué) 陳光梅 教材簡(jiǎn)介： 《鳥(niǎo)島》是蘇教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)一篇精讀課文。本文寫(xiě)了聞名中外的青海湖鳥(niǎo)島春夏兩季的景象和鳥(niǎo)類(lèi)活動(dòng)的情形，課文在介紹鳥(niǎo)的
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鳥(niǎo)梁實(shí)秋教學(xué)設(shè)計(jì)[范文大全]
鳥(niǎo)梁實(shí)秋教學(xué)設(shè)計(jì)3篇作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力，從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。那么你有了解過(guò)教學(xué)設(shè)
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鳥(niǎo)島教學(xué)設(shè)計(jì)
《鳥(niǎo)島》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課的生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)生字：部、窩 3、了解我國(guó)青海湖西部有一個(gè)鳥(niǎo)島，
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白居易鳥(niǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)
篇一：《一只小鳥(niǎo)》優(yōu)秀教案《一只小鳥(niǎo)》教案設(shè)計(jì) 1、同學(xué)們，你們喜歡鳥(niǎo)兒?jiǎn)?？你最喜歡什么鳥(niǎo)兒？ 2、鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的朋友，它們和人類(lèi)的生活息息相關(guān)。我們的世界因?yàn)橛辛锁B(niǎo)兒的存在
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白色鳥(niǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)
八年級(jí)語(yǔ)文《白色鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)威海五中 王維娟一、教學(xué)目標(biāo)： 1、理解文中“白色鳥(niǎo)”的含義； 2、理解小說(shuō)通過(guò)事件和場(chǎng)景來(lái)表現(xiàn)人物生活的方式； 3、初步能欣賞小說(shuō)富有詩(shī)情畫(huà)
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《鳥(niǎo)》的教學(xué)設(shè)計(jì)
鳥(niǎo) 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1能從小養(yǎng)成熱愛(ài)生命、保護(hù)自然、與動(dòng)物成為朋友的意識(shí)。 2能有感情地朗讀課文，背誦這首詩(shī)，感悟詩(shī)歌的思想感情，提高表達(dá)能力，增強(qiáng)說(shuō)的勇氣。 教學(xué)重點(diǎn)： 1
