專題：能看到國旗飄揚的場合
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國旗飄揚
《團旗飄揚》
團旗是方向，青年是希望，朋友，當你申請入團的時候，當你在團旗下宣誓的時候，當你戴上光閃閃的團徽的時候，你會深刻體會到，共青團是多么充滿活力，是多么令人向往，穿梭歲月 -
只為國旗迎風飄揚
只為國旗迎風飄揚伴隨著國旗班響亮的口號聲，擲地有聲的腳步，整齊劃一的擺臂，協(xié)調(diào)一致的頻率，排列整齊的隊伍，英姿颯爽的國旗班向我們走來。隨著旗手出旗，送棋，拋旗，五星紅旗在行云流
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面對飄揚的國旗
面對飄揚的國旗億萬雙眼睛注視五星紅旗冉冉升起，億萬顆心靈伴隨祖**親一起搏動。抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)鮮艷的國旗已在共和國的上空飄揚了半個世紀。在世紀之交的今天，共和國已走過了
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面對飄揚的國旗
面對飄揚的國旗億萬雙眼睛注視五星紅旗冉冉升起，億萬顆心靈伴隨祖**親一起搏動。抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)鮮艷的國旗已在共和國的上空飄揚了半個世紀。在世紀之交的今天，共和國已走過了
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演講稿：面對飄揚的國旗
五十年前，“洋油”“洋面”還充斥著中國的大江南北；五十年后，許多國產(chǎn)名牌已遍及世界各地。五十年前，我們的祖先還把漢代的耕梨插進二十世紀的農(nóng)田；五十年后，現(xiàn)代化機械已開進中國
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關(guān)于國慶節(jié)的作文：飄揚的國旗啊
關(guān)于國慶節(jié)的作文：飄揚的國旗啊 升起來了，升起來了，升到萬眾矚目的高度。 雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩。 升起來了，萬物在這個高
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向國旗敬禮,讓領(lǐng)巾飄揚
向國旗敬禮讓領(lǐng)巾飄揚——淞一小學2009學年第一學期開學典禮活動方案 一、活動目的： 嶄新的學期，面對即將到來的祖國60大慶，以詩朗誦“向國旗敬禮”為形式，激發(fā)學生愛國熱情，珍惜
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飄揚的國旗及中石化旗幟中石化方隊
飄揚的國旗及中石化旗幟 中石化方隊 中石化團隊及當?shù)胤职蘇SS團隊 大會主席臺 SE蔣總發(fā)言 開工簽字函交接 開工簽字函密封 哈國石油公司總裁接見中石化代表 參加開工儀式
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愛國演講稿：面對飄揚的國旗
面對飄揚的國旗億萬雙眼睛注視五星紅旗冉冉升起，億萬顆心靈伴隨祖**親一起搏動。抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)鮮艷的國旗已在共和國的上空飄揚了半個世紀。在世紀之交的今天，共和國已走過了
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愛國演講稿：面對飄揚的國旗
愛國演講稿：面對飄揚的國旗
愛國演講稿：面對飄揚的國旗
五十九年前，我們的祖先還把漢代的耕梨插進
二十世紀的農(nóng)田；五十九年后，現(xiàn)代化機械已開進中國的農(nóng)家。
五十九年前，港澳游子 -
面對飄揚的國旗的國慶演講稿
面對飄揚的國旗億萬雙眼睛注視五星紅旗冉冉升起，億萬顆心靈伴隨祖**親一起搏動。抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)鮮艷的國旗已在共和國的上空飄揚了半個世紀。在世紀之交的今天，共和國已走過了
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幼兒園說課稿冬天能看到哪些樹葉
幼兒園說課稿：冬天能看到哪些樹葉 一、說教材：1、分析教材內(nèi)容： 《綱要》中指出：為了更貼近幼兒生活,選擇幼兒感興趣的問題，有助于開拓幼兒的經(jīng)驗與視野。送走秋天迎來冬天，樹葉變
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11國慶演講稿：面對飄揚的國旗
2011國慶演講稿：面對飄揚的國旗 2011國慶演講稿：面對飄揚的國旗 面對飄揚的國旗億萬雙眼睛注視五星紅旗冉冉升起，億萬顆心靈伴隨祖**親一起搏動。抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)鮮艷的國旗已在
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小學品德社會 國旗迎風飄揚 說課稿
小學品德社會 國旗迎風飄揚 說課稿 今天我作為一名禮儀課的老師上課，實在是有些趕鴨子上架，因為這堂禮儀課是我從事教學以來的第一堂。但因為我又是一名班主任，我覺得自己有責
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愿天下骨質(zhì)增生的老人能看到這篇文章
愿天下骨質(zhì)增生的老人能看到這篇文章
讓敷處透氣兩三個小時，再如上法又將藥包蒸一次，此次蒸時只需2分鐘即可，又趁熱敷上，兩個小時后，解開，透氣，依此類推，交替進行，一天十敷十解（病情穩(wěn) -
小學生國旗下講話稿《我愛迎風飄揚的國旗》
我愛迎風飄揚的國旗 每當看見鮮艷的五星紅旗在空中迎風飄揚，都讓我情不自禁的想起為中華之獨立而犧牲的無數(shù)革命先烈和中國今天的輝煌。 大面積的紅色是革命先烈的鮮血染成。
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美劇《權(quán)力的游戲》中我們究竟能看到什么
美劇《權(quán)力的游戲》中我們究竟能看到什么 今年大紅大紫的美劇《權(quán)利的游戲》第七季開播，近年來對于這部劇的贊譽已經(jīng)溢滿而出。不管是從特效，劇情，人物刻畫，引用經(jīng)典，還是人性本
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幼兒園中班主題優(yōu)秀教案《冬天能看到哪些樹葉》及教學反思（范文大全）
《中班主題優(yōu)秀教案《冬天能看到哪些樹葉》含反思》這是優(yōu)秀的中班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！一、說教材：1、分析教材內(nèi)容：《綱要》中指出：為了更貼近幼兒
