專題：平等待人政治教案
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平等待人教案
2.2平等待人 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1. 知識(shí)與能力：正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中的差異與不平等，努力消除歧視，培養(yǎng)認(rèn)識(shí)社會(huì)，全面看問題的能力。 2. 情感態(tài)度價(jià)值觀：能客觀地認(rèn)識(shí)自我和認(rèn)識(shí)他人，樹
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《平等待人》教案
《平等待人》教案 篇一：2.2平等待人 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：①懂得人格平等的含義；理解平等與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系；了解平等待人的正確態(tài)度和正確做法
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《平等待人》教案
《平等待人》教案 一、目標(biāo)與要求1 知識(shí)與能力懂得人格平等的涵義；理解平等與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系；能夠做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能等方面的差異自傲或自卑。正確
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八年級(jí)政治平等待人（精選五篇）
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七年級(jí)政治平等待人3
第七課平等待人 第二站 相互寬容 教師寄語：世界上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。 主備：孫靜玉 審閱：岳軍杰 備課時(shí)間：11月17日 班級(jí)： 姓名： 學(xué)
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《平等待人》教案_1
《平等待人》教案 一、學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)：知識(shí)與能力目標(biāo)：懂得人格平等的涵義；理解平等與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系；能夠平等待人，不凌弱欺生，不管家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑；正確
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八年級(jí)政治平等待人消除歧視
【課題】：平等待人 消除歧視 【教學(xué)目標(biāo)】： 知識(shí)與能力目標(biāo):了解平等待人的正確態(tài)度和正確做法，認(rèn)清歧視的錯(cuò)誤和危害，努力消除歧視。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：能客觀和正確的認(rèn)識(shí)
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平等待人
《平等待人》訓(xùn)練評(píng)價(jià)單 班級(jí)＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿使用時(shí)間＿＿＿＿＿平等，是當(dāng)今社會(huì)人與人相處的重要原則。在法治社會(huì)里，平等主要指一個(gè)人人格的平等和法律地位的平等。雖然在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)同學(xué)在身
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平等待人教案（共五則范文）
第二課《平等待人》 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與能力：懂得人格平等的含義。理解平等與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。 2、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)人人具有天賦的平等權(quán)利，樹立人格平等的觀念，培
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平等待人互尊重 教案
平等待人互尊重 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、把握平等的內(nèi)涵；知道人在人格和法律地位上是平等的；懂得愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重。 2、學(xué)會(huì)平等對(duì)待他人尤其
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陜教版政治八年級(jí)平等待人
隴縣東風(fēng)中學(xué)導(dǎo)學(xué)案（八年級(jí)政治） 班級(jí)： 姓名： 隴縣東風(fēng)中學(xué)導(dǎo)學(xué)案（八年級(jí)政治）平等待人 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：不凌弱欺生，不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲
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平等待人,因材施教
平等待人，因材施教 孫吳縣沿江鄉(xiāng)中心學(xué)校蔡檳旭 智弱學(xué)生因智力低下，而處處表現(xiàn)很多缺陷，這往往使他們自信心在不同程度上受到傷害，加上周圍環(huán)境的同學(xué)、家長(zhǎng)等等對(duì)它們的歧視、
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平等待人說課稿
《平等待人》說課稿 各位評(píng)委、各位老師：我說課的課題是廣教版思想品德廣教版思想品德廣教版思想品德廣教版思想品德八年級(jí)上冊(cè)第二單元第二課《平等待人》第1課時(shí)的內(nèi)容。我
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平等待人說課稿
《平等待人》說課稿 各位評(píng)委、各位老師： 我說課的課題是陜西人教版思想品德八年級(jí)上冊(cè)第二單元第六課第二節(jié)《平等待人》第1課時(shí)的內(nèi)容。我將會(huì)從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)
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2.2平等待人
《平等尊重你我他》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1．知識(shí)目標(biāo) 把握平等的內(nèi)涵，知道每個(gè)人在人格和法律地位上是平等的；懂得什么是尊重，尊重自己、尊重他人；懂得愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守社
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2.2平等待人
八年級(jí)思想品德導(dǎo)學(xué)案 2.2平等待人 第一課時(shí)：尊重平等的人格 現(xiàn)實(shí)中的差異和不平等 設(shè)計(jì)者： 審核人： 象便可能成為 的根源。正因?yàn)榇嬖谌伺c人的差異和現(xiàn)實(shí)中的不平等現(xiàn)象, 、
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2.2平等待人
2.2 《平等待人》教案案 一、 自學(xué)指導(dǎo) 材料透視“當(dāng)社會(huì)失去了平等” 思考：1為什么要尊重平等的人格 2.如何正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的差異和不平等現(xiàn)象 3.怎樣才能消除歧視平
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六年級(jí)上冊(cè)《怎樣平等待人》教案
六年級(jí)上冊(cè)《怎樣平等待人》教案 六年級(jí)上冊(cè)《怎樣平等待人》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：通過觀察方法，設(shè)計(jì)和開展表演活動(dòng)。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察生活，表現(xiàn)生活和與人交際的
