專題：pep四年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit2b
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PEP四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)
四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié) 陳秋麗 這學(xué)期，我擔(dān)任四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。 教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相
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PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
2013-2014學(xué)年度四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一、教材分析
本冊(cè)教材以話題為中心，建立教學(xué)內(nèi)容的循環(huán)體系，通過(guò)不斷循環(huán)，能使學(xué)生更扎實(shí)地打好基礎(chǔ)。結(jié)構(gòu)與功能相結(jié)合，提高學(xué)生的語(yǔ) -
PEP四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)
四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié) 這學(xué)期，我擔(dān)任四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。我對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前
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pep四年級(jí)上冊(cè)Unit1-My-classroom-B-lets-talk教案
Unit 1 My classroom B Let’s talk 教學(xué)目標(biāo) 1. 語(yǔ)言知識(shí)與技能目標(biāo)： 學(xué)生能夠聽說(shuō)認(rèn)讀目標(biāo)句型Let’s clean the?，Let me clean the?和Let me help you，能夠表演課本對(duì)
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pep小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃
2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 四年級(jí)學(xué)生已有了一年的英語(yǔ)基礎(chǔ)，一些常用單詞都已經(jīng)會(huì)說(shuō)，但學(xué)生的基礎(chǔ)不一，出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。本
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PEP小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
PEP小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 金貞淑 2012-8-27 一、學(xué)情分析 本學(xué)年四年級(jí)分為兩個(gè)班，這兩個(gè)班都經(jīng)過(guò)了一年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，對(duì)英語(yǔ)有一定的學(xué)習(xí)興趣，他們即將學(xué)習(xí)四年級(jí)教材。大
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pep小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)教案
Unit 1 My classroom 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.能夠聽懂、會(huì)說(shuō)句型Where's ?？并就其問(wèn)句作出相應(yīng)的回答。 2.能夠用英語(yǔ)簡(jiǎn)單介紹教室中的基本設(shè)施及所在的位置。 3.能夠聽懂、會(huì)
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PEP小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
PEP小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 對(duì)新學(xué)期教學(xué)工作的總體要求： 隨著英語(yǔ)學(xué)科在現(xiàn)階段基礎(chǔ)教育中地位的日益突出，如何在四年級(jí)順利地開展英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)是我們每一個(gè)教師首先需要
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教學(xué)設(shè)計(jì)PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)
Unit Two My schoolbag 第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)重點(diǎn) 1 學(xué)習(xí)在四線三格中正確書寫英文字母Jj, Kk, Ll, Mm, Nn的大小寫。 2 學(xué)習(xí)單詞jigsaw puzzle, jacket, nurse,
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PEP小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
PEP小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生分析
我是這學(xué)期才接到四年級(jí)的，四年級(jí)三個(gè)班，學(xué)生們都經(jīng)過(guò)了一年的三年級(jí)教材的學(xué)習(xí)，對(duì)英語(yǔ)有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣。大部分學(xué)生已經(jīng)具備 -
PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
四年級(jí)英語(yǔ)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
一、教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期我將教三、四年級(jí)，我將重點(diǎn)投入到以素質(zhì)教育為指揮棒的教學(xué)宗旨，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們建立初 -
PEP新教材四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃
一．教學(xué)目的1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心；2、培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
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PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃
PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié) 西堡學(xué)校 楊花 一、學(xué)生知識(shí)能力、習(xí)慣態(tài)度分析 本學(xué)期我教的是四年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)，這兩個(gè)班當(dāng)中的大部分學(xué)生都經(jīng)過(guò)了一年的三年級(jí)教材的學(xué)
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2018新版PEP小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（范文）
PEP小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 四年級(jí)的學(xué)生都經(jīng)過(guò)了一年的三年級(jí)教材的學(xué)習(xí)，對(duì)英語(yǔ)有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，他們即將學(xué)習(xí)四年級(jí)教材。大部分學(xué)生已經(jīng)具備聽、說(shuō)
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PEP新教材四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃
PEP新教材四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃
一．教學(xué)目的
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心；
2、培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ) -
PEP小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃[范文大全]
PEP小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一、學(xué)生情況分析
四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)接受了一年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，掌握了一定量的英語(yǔ)詞匯和基礎(chǔ)的英語(yǔ)會(huì)話。本學(xué)期將進(jìn)一步培養(yǎng)其英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣與 -
Pep小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)反思
《my school bag》教學(xué)反思 本單元學(xué)習(xí)有關(guān)書包里的書籍和物品的單詞：schoolbag, maths book, English book, Chinese book, storybook, candy, notebook, toy and key. 重點(diǎn)
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新版PEP四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第五單元說(shuō)課稿
人教版小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)Unit 4 My holiday 第四課時(shí)說(shuō)課稿 Miss Lv 各位老師， 大家下午好！ 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)第四單元 “my holiday”第四課時(shí)
