專題：培訓(xùn)班班主任工作手冊
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班主任工作手冊
中等職業(yè)學(xué)校德育工作校本教材班主任工作手冊目錄第一章 班主任的自身修養(yǎng)
第一節(jié) 班主任的角色定位
第二節(jié) 班主任應(yīng)掌握的教育理論
第三節(jié) 班主任的工作規(guī)范
第四節(jié) 班主 -
班主任工作手冊
一、 本學(xué)期總體目標(biāo)：
1、 進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、 鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。 -
班主任工作手冊
班主任工作職責(zé)一、全面了解班級內(nèi)每一個學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生人格。采取多種方式與學(xué)生溝通，有針對性
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關(guān)于《班主任工作手冊》
關(guān)于《班主任工作手冊》
為規(guī)范班級（年級）管理，學(xué)校從本學(xué)期開始散發(fā)《班主任工作手冊》，請各班主任（年級組長）充分使用好此手冊，學(xué)期結(jié)束時由年級組長統(tǒng)一收集上交德育處考核存檔， -
班主任工作手冊
綏陽中學(xué)班主任工作手冊第一部 班主任工作指引
尊敬的各位班主任：
感謝您為教育教學(xué)工作付出的艱辛勞動！為了教育、教學(xué)工作的成功開展，讓我們共同努力，做好以下的工作：
一、早操 -
幼兒園班主任工作手冊
幼兒園班主任工作手冊 一．對備課的認(rèn)識 （一）備課的重要意義 1.備課的涵義 備課顧名思義就是就是在講課前準(zhǔn)備講課內(nèi)容。它包含了為完成教學(xué)任務(wù)所做的一切準(zhǔn)備工作，例如：研究教材
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班主任工作手冊目錄
班主任工作手冊目錄班主任工作職責(zé)……........2
學(xué)生基本信息登記表......3
班級學(xué)生干部名單........5
學(xué)期工作計劃.....6
家長會情況記錄..........7
家校聯(lián)系記錄..... -
班主任工作手冊一
一、班級基本情況和目標(biāo)： 我班共有學(xué)生61人，其中男生32人。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全
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班主任工作手冊記錄（本站推薦）
班主任工作手冊記錄 1、學(xué)校會議記錄： 內(nèi)容包括：開學(xué)典禮、大型校會、周前會、班主任會、考務(wù)會以及各部組織召開的有關(guān)班級工作的專題會議。 主要記錄：時間、會名、地點(diǎn)、主持
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封皮—班主任工作手冊
YILIZHOUZHONGXIAOXUEBANZHUREN
GONGZUOSHOUCE伊 犁 州 中 小 學(xué) 班 主 任工 作 手 冊學(xué)校：鞏留縣阿尕爾森鄉(xiāng)別斯沙拉村小學(xué) 班級：五年級2班
班主任：周忠寶
學(xué)年：2012——2013學(xué) -
班主任工作手冊填寫內(nèi)容
班主任工作手冊填寫內(nèi)容
一、１ 社會主義核心價值觀教育
a理想教育 b法制與紀(jì)律教育 c愛國主義精神、集體主義精神教育
d合作與自強(qiáng)不息傳統(tǒng)教育（記住校訓(xùn)：明德正行、自強(qiáng)不息）二 -
班主任工作手冊-班主任工作計劃
班主任工作手冊（一）1、學(xué)校會議記錄：內(nèi)容包括：開學(xué)典禮、大型校會、周前會、班主任會、考務(wù)會以及各部組織召開的有關(guān)班級工作的專題會議。主要記錄：時間、會名、地點(diǎn)、主持人、
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班主任工作手冊記載要求
班主任工作手冊記載要求
一、填寫要求：
1）字跡端正；2）內(nèi)容齊全；3）內(nèi)容真實(shí)，緊扣學(xué)校實(shí)際。
二、檢查安排：
1）每月檢查一次，平時抽查。
2）檢查反饋：個別問題及時告知被檢查者本人，以便及時 -
填寫班主任工作手冊須知
填寫班主任工作手冊須知1. 新學(xué)年開學(xué)之初，班主任到德育處領(lǐng)取本手冊，按要求逐項(xiàng)認(rèn)真填寫。
2. 為了保證工作手冊的嚴(yán)肅性，除班級有關(guān)活動可由班委會干部填寫外，其余欄目，均由班 -
讀班主任工作手冊有感
讀班主任工作手冊有感
海珠區(qū)土華小學(xué)陳敏華
，我讀了班主任工作手冊體會到班級管理工作的復(fù)雜性。整整半天時間，為了能讓自己在教學(xué)工作中取長補(bǔ)短，我做以下反思：
一、 班主任要 -
班主任工作手冊檢查情況小結(jié)
根據(jù)教導(dǎo)處安排，于3月15日（星期三），大隊(duì)部對全校班主任工作手冊進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查情況小結(jié)如下：一、填寫及時、態(tài)度端正、書寫認(rèn)真。24位班主任都已經(jīng)記錄到第5周當(dāng)天的內(nèi)容了，
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班主任工作手冊案例分析
一、善于表揚(yáng)，巧妙批評案例： 我班的沈斌同學(xué)，父母離異，家境貧寒，不得不經(jīng)常寄宿在他姑姑家，他行為習(xí)慣差，性格很內(nèi)向，經(jīng)常不按時完成作業(yè)，可以說在學(xué)習(xí)上是那種無可救藥的學(xué)生了，在班
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班主任工作手冊工作計劃5則范文
班主任工作計劃 以一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切為己任，對學(xué)校、社會、家庭、學(xué)生的未來負(fù)責(zé)，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級的各項(xiàng)事務(wù)全面進(jìn)步
