專題：七年級(jí)上冊(cè)北師大版
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七年級(jí)數(shù)學(xué)(北師大)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)數(shù)學(xué)(北師大）上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 來(lái)源一、學(xué)生基本情況分析： 本期我擔(dān)任的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。 七班共有名學(xué)生，通過(guò)小學(xué)的升學(xué)成績(jī)來(lái)看，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)較好，不及格的同學(xué)較少；在學(xué)習(xí)習(xí)
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北師大七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教科研計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)九年義務(wù)教育的要求，以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩，以“面向每一個(gè)學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展”為指導(dǎo)思想，落實(shí)新課改，體現(xiàn)新理念，探索有效教學(xué)的新
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北師大版七年級(jí)生物上冊(cè)教案（大全）
北師大版七年級(jí)生物上冊(cè)教案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 36 37 38 39 40 51 52 53 54 55
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北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
2014年下期七年級(jí)數(shù)學(xué)(上)教學(xué)工作計(jì)劃 一、基本情況分析： 七年級(jí)入學(xué)了，學(xué)生總體情況如下：七年級(jí)（1）（5）班學(xué)生：78人，通過(guò)入學(xué)考試發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)參差不齊，總體上看，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)
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北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 楊新宇 一、學(xué)生基本情況分析： 本期我擔(dān)任的七（3）(7)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，共有105名學(xué)生，通過(guò)小學(xué)的升學(xué)成績(jī)來(lái)看，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)較好，不及格的同學(xué)較少；在學(xué)習(xí)
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北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
2017—2018學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)期備課 一、教學(xué)目標(biāo): 本期教材知識(shí)內(nèi)容為“豐富的圖形世界”、“有理數(shù)及其運(yùn)算”、“字母表示數(shù)”、“平面圖形及其位置關(guān)系”、“一元一
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北師大版七年級(jí)歷史(上冊(cè))教學(xué)計(jì)劃
北師大版七年級(jí)歷史（上冊(cè)）教學(xué)計(jì)劃
（2012 年 9 月 2 日）一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期七年級(jí)歷史以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式高效課堂為中心，團(tuán)結(jié)合作， -
北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 姬秀花 一、基本情況分析： 總體上看，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)較差，在學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)上看，小學(xué)學(xué)過(guò)的四則混合運(yùn)算，相應(yīng)的較為簡(jiǎn)單的應(yīng)用題，對(duì)圖形、圖形的
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最新北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)目錄
七年級(jí)上冊(cè) 第一章 豐富的圖形世界 1 生活中的立體圖形 2 展開(kāi)與折疊 3 截一個(gè)幾何體 4 從三個(gè)方向看物體的形狀 回顧與思考 復(fù)習(xí)題 第二章 有理數(shù)及其運(yùn)算 1 有理數(shù) 2 數(shù)軸
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北師大版七年級(jí)生物上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)生物上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以上級(jí)教育工作重點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃,繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，深化教育改革，堅(jiān)持面向全體，面向
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北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、基本情況分析： 七年級(jí)入學(xué)了，學(xué)生總體情況如下：七年級(jí)（1、2）班共有學(xué)生：90人，通過(guò)調(diào)查，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)參差不齊，總體上看，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)較差，在
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北師大七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)資源
教學(xué)計(jì)劃本期教材知識(shí)內(nèi)容為“豐富的圖形世界”、“有理數(shù)及其運(yùn)算”、“字母表示數(shù)”、“平面圖形及其位置關(guān)系”、“一元一次方 初一全科目課件教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)
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北師大版七年級(jí)歷史(上冊(cè))教學(xué)計(jì)劃
北師大版七年級(jí)歷史（上冊(cè)）教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期七年級(jí)歷史以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“六塊”教學(xué)模式高效課堂為中心，團(tuán)結(jié)合作，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)
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北師大七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 合并同類項(xiàng)
合并同類項(xiàng)
【知識(shí)要點(diǎn)】
1．同類項(xiàng)：含有相同的字母，并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)叫做同類項(xiàng)，單獨(dú)一個(gè)字母或數(shù)也是同類項(xiàng)。
2．合并同類項(xiàng)的方法：
（1）找出同類項(xiàng)；
（2）將同類項(xiàng)的系數(shù)相 -
北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
2016-2017學(xué)年上學(xué)期 北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué) 教學(xué)工作計(jì)劃 趙瓊雅 北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 趙瓊雅——七一班 一、基本情況分析： 七年級(jí)入學(xué)了，學(xué)生總體情況如下：七年
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北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
2014—2015學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 七（1）班 張亞國(guó) 一、基本情況分析： 七年級(jí)入學(xué)了，總體上看，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)較差，在學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)上看，小學(xué)學(xué)過(guò)的四則混合運(yùn)算，相應(yīng)
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北師大版七年級(jí)歷史(上冊(cè))教學(xué)計(jì)劃
2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期 七年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃 丁溝初級(jí)中學(xué) 張曉霞 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期七年級(jí)歷史以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以高效課堂為中心，團(tuán)結(jié)合作，努
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北師大版七年級(jí)上冊(cè)長(zhǎng)江教案
1.長(zhǎng)江 教學(xué)目標(biāo)： 一、 知識(shí)與能力 1、有感情、流利地朗讀課文，體會(huì)作者的思想感情，掌握生字詞。2、品味本文感情濃郁的語(yǔ)言特色。 3、學(xué)習(xí)本文昂揚(yáng)向上的風(fēng)格，培養(yǎng)樂(lè)觀主義情
