專(zhuān)題：七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案
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湘教版七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案
湘教版七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案 第1課過(guò)去的日子 教學(xué)程序(第一課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)關(guān)注生活，關(guān)愛(ài)自然環(huán)境，發(fā)現(xiàn)和感受真、善、美的事物，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展；有意圖地運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言，記錄和表
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2018七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案(湘教版)
七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案 第1課畫(huà)家鄉(xiāng)的風(fēng)景 第一課時(shí) 總第 課時(shí) 教學(xué)分析：本課以風(fēng)景畫(huà)展開(kāi)教學(xué)，通過(guò)分析朝戈作品《草原的路》，幫助學(xué)生理解繪畫(huà)風(fēng)景畫(huà)中的透視現(xiàn)象及其相關(guān)知識(shí)，
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人教版七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案
七下 我已經(jīng)取得了教師資格證，這是備考期間用的資料。 我上傳了一整套，從七年級(jí)上冊(cè)到九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案。需要的話可以找找。（頁(yè)眉頁(yè)腳標(biāo)注的很清楚了哦） 第一單元 第一課 源
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七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案(封面)
修學(xué)儲(chǔ)能，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基！ 會(huì)欣賞美，會(huì)發(fā)現(xiàn)美，會(huì)創(chuàng)造美，美術(shù)讓生活更美！ 七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案（湘教版） 單位：汶南鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué) 姓名：趙成偉 時(shí)間：2016-2-26
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新人教版七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案
新人教版七年級(jí)下冊(cè)教案 第一單元 美術(shù)是創(chuàng)造性勞動(dòng)第一課 源于生活 高于生活 第一單元 第2課 營(yíng)造藝術(shù)的情趣和意境 第二單元 春天的暢想 第1課 色彩的魅力說(shuō)課稿 尊敬的
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浙美版七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案
七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案 第一課 紅色記憶 （一課時(shí)） 目標(biāo)： 1、了解美術(shù)與情感、美術(shù)與時(shí)代、美術(shù)與歷史等方面的關(guān)系，從而更深刻的理解美術(shù)的社會(huì)功能。 2、用美術(shù)語(yǔ)言描述美術(shù)作品
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嶺南版七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案
七年級(jí)下冊(cè)教案 第1課、中國(guó)世界遺產(chǎn)之美 教學(xué)目標(biāo) 1、了解世界遺產(chǎn)的概念與類(lèi)別，欣賞、感知中國(guó)世界遺產(chǎn)的美感特征。 2、培養(yǎng)分析藝術(shù)品和欣賞遺產(chǎn)之美的能力。 3、了
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湘教版七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案（推薦閱讀）
第一課 《畫(huà)家鄉(xiāng)的風(fēng)景》 第一課時(shí) 教學(xué)分析： 本課以風(fēng)景畫(huà)展開(kāi)教學(xué)，通過(guò)分析朝戈作品《草原的路》，幫助學(xué)生理解繪畫(huà)風(fēng)景畫(huà)中的透視現(xiàn)象及其相關(guān)知識(shí)，解讀其情感表現(xiàn)；重點(diǎn)以霍貝
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湘版七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案（范文模版）
初中美術(shù)教案：第7課 運(yùn)動(dòng)
一、教材分析 (初中美術(shù)教案：第7課 運(yùn)動(dòng))
按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域的階段目標(biāo)，運(yùn)動(dòng)教材選擇了“運(yùn)動(dòng)”這一與生活緊密相關(guān)的課題。通過(guò)本 -
人教版七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案（精選五篇）
第一單元 藝術(shù)——生命與自然和諧交融 單元總目標(biāo)： 1、通過(guò)古今中外美術(shù)作品的欣賞和評(píng)述，使學(xué)生了解藝術(shù)家以及人類(lèi)對(duì)生命活力的向往、熱愛(ài)和藝術(shù)表現(xiàn)是對(duì)生命價(jià)值的追求與
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七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第五課教案（5篇模版）
教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)生通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，了解原始風(fēng)情，品味原始藝術(shù)的特點(diǎn)。 2．學(xué)生能通過(guò)創(chuàng)作、表演，在潛移默化中提高美術(shù)知識(shí)和技能的綜合運(yùn)用能力，以及組織能力和活動(dòng)能力。 3．投
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湘版七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案全集
第一課：畫(huà)家鄉(xiāng)的風(fēng)景 教學(xué)目標(biāo) :情感態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生審美能力，發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美，用藝術(shù)的形式表達(dá)自己的情感和愿望。 知識(shí)與技能 :了解透視知識(shí)，學(xué)習(xí)風(fēng)景畫(huà)的構(gòu)圖，參考攝影
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七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃李艷廷 一，教學(xué)目標(biāo) 針對(duì)初一年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫(huà)、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生
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七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
美術(shù)教學(xué)在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展、教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，狠抓45分鐘 -
七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)進(jìn)度
吳國(guó)榮
一、主要內(nèi)容分析：
本冊(cè)教材是以豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)為主線，以由淺入深的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線密切關(guān)聯(lián)，穿插并行。 -
七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 七年級(jí)下美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一 為使本學(xué)期的教學(xué)工作順利進(jìn)行,更好地完成教育教學(xué)任務(wù),通過(guò)對(duì)本冊(cè)教材的深入研究和分析,特作教學(xué)計(jì)劃如下: 一、教學(xué)總體
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七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃1 一、學(xué)生情況分析美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)方面差異較大，學(xué)生對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)較膚淺，體驗(yàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力缺乏，但大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)
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七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論
