專題：窮人教案免費(fèi)
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窮人教案
9、窮人 【教學(xué)目標(biāo)】 1.讀準(zhǔn)“嗯”、“熬”等多音字，會(huì)寫“慮”等12個(gè)生字；聯(lián)系上下文，理解“忐忑不安”、“洶涌澎湃”、“熬”等詞語(yǔ)的意思。 2.初步感受作者通過(guò)環(huán)境描寫、
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《窮人》教案
【教學(xué)目標(biāo)】 【基礎(chǔ)知識(shí)積累】學(xué)會(huì)12個(gè)生字。正確讀寫“舒適、擱板、勉強(qiáng)、抱怨、傾聽(tīng)、掀起、魁梧、撕破、倒霉、嚴(yán)肅、憂慮、濕淋淋、心驚肉跳、自言自語(yǔ)、自作自受、縫
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窮人教案（合集）
《窮人》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.學(xué)會(huì)本課的生字新詞，積累語(yǔ)言。 2.把握課文內(nèi)容，能用自己的語(yǔ)言概括出來(lái)。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 感受桑娜和漁夫的美好心靈，學(xué)習(xí)通過(guò)環(huán)境、人物心理活
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《窮人》教案
《窮人》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) ： 1．學(xué)會(huì)本課生字新詞。 2．有感情地朗讀課文，抄寫自己喜歡的詞語(yǔ)和句子。 3．理解課文內(nèi)容，感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良，學(xué)習(xí)他們寧可自己受苦也要
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窮人教案
一、教材分析： 《窮人》是人教版小學(xué)語(yǔ)文教科書十一冊(cè)第三組中的課文,作者是俄國(guó)作家列夫.托爾斯泰。課文講的是漁夫和妻子桑娜，在鄰居西蒙死后，主動(dòng)收養(yǎng)她的兩個(gè)孩子的故事，真
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窮人教案合集
精選窮人教案范文合集九篇窮人教案篇1一、交代課題，板書課題簡(jiǎn)介作者：以前我們讀過(guò)托爾斯泰的什么作品?(跳水)托爾斯泰是俄國(guó)偉大的的作家，他雖然出身貴族，但是同情被剝削壓迫的
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窮人教案
六年級(jí)第十二冊(cè)《窮人》教案
欒川縣叫河中學(xué)六二班
教學(xué)目標(biāo)：
1. 學(xué)會(huì)本課的生字，理解課文中出現(xiàn)的新詞。抄寫描寫環(huán)境的句子。
2. 有感情的朗讀課文。理解課文內(nèi)容，感受漁夫夫 -
窮人教案
1 《窮人》教學(xué)設(shè)計(jì) 上莊中心小學(xué) 鄒廣艷 教材分析： 《窮人》是俄國(guó)偉大批判現(xiàn)實(shí)主義作家列夫﹒托爾斯泰的短篇小說(shuō)，本文記敘了漁夫妻子桑娜和丈夫在自己生活艱難的情況下，收養(yǎng)
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《窮人》教案
窮人 師：大家都預(yù)習(xí)過(guò)課文，我來(lái)檢查一下?！陡F人》這篇文章寫了幾個(gè)窮人？ 生：西蒙、漁夫、桑娜。 師：同學(xué)，你把很重要很重要的人給忘了呀！ 生：桑娜家五個(gè)孩子和西蒙家兩個(gè)孩子。 師
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《窮人》教案
《窮人》教學(xué)設(shè)計(jì) 一．教學(xué)目標(biāo)： （一）知識(shí)與技能 1.學(xué)會(huì)本課的生字新詞，能正確讀寫“舒適 擱板 勉強(qiáng)”等詞語(yǔ)。 2.把握課文內(nèi)容，感受漁夫和桑娜勤勞 淳樸和善良，寧可自己吃苦
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窮人教案
《窮人》第二課時(shí)說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教課標(biāo)版六年級(jí)上冊(cè)第三單元《窮人》第二課時(shí)。下面我就按說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)流程四個(gè)部分進(jìn)行說(shuō)課。 一
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《窮人》教案(完整)
《窮人》教學(xué)設(shè)計(jì) 教師：陳華 時(shí)間：2015年9月30日 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課的生字，理解課文中出現(xiàn)的新詞。抄寫描寫環(huán)境的句子。2、有感情的朗讀課文。理解課文內(nèi)容，感受漁夫夫婦
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窮人教案
窮人教案模板錦集十篇窮人教案 篇1 9窮人教材解讀課文講的是漁夫和妻子桑娜，在鄰居西蒙死后，主動(dòng)收養(yǎng)她的兩個(gè)孩子的故事，真實(shí)的反映了沙俄專制制度統(tǒng)治下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表現(xiàn)了桑娜
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窮人教案
教學(xué)目標(biāo)： 1、抓重點(diǎn)詞句，感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良，學(xué)習(xí)他們寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。 2、通過(guò)多種讀書方式，投入情感，讀出自己獨(dú)特的感受，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
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《窮人》精品教案
《窮人》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 《窮人》是北師大版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第一單元的一篇精讀課文，是由俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰寫的一個(gè)短篇小說(shuō)，主要記敘了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的
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窮人教案
《窮人》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、出題激趣，積淀自信。
同學(xué)們：上課之前我想出一道題考考你們，誰(shuí)敢舉起你那勇敢的小手？ 5+2=？
機(jī)會(huì)往往屬于那些勇敢、自信而且有準(zhǔn)備的人的。
二、剖析數(shù)字， -
《窮人》教案
《窮人》教案在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那要怎么寫好教案呢？下面是小編精心整理的《窮人》教案，歡迎大
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《窮人》教案
《窮人》教案
《窮人》教案1
教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)“妻、桑、怨、寡、揍、霉、搔”等幾個(gè)生字，會(huì)寫本課17個(gè)生字，正確讀寫“窮人、舒適、抱怨、傾聽(tīng)、魁梧、撕破、嚴(yán)肅、憂慮、洶涌
