專題：泉水的評課稿
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泉水評課
一、包老師的課如其人，給人以親切、自然、大方的感覺。 本課語言優(yōu)美，感情真摯，洋溢著對泉水的贊美之情，所以包老師在課堂上通過讓學生各種形式的讀（自讀、指名讀、品讀、合作讀
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泉水的評課稿
《泉水》評課稿《泉水》是人教版小學語文二年級下冊的一篇課文，這是一篇語言優(yōu)美、感情真摯的文章，字里行間透出泉水無私奉獻、樂于助人的美好心愿。本節(jié)課，陳老師很自然地引領
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泉水評課稿（合集五篇）
《泉水》評課稿 《泉水》是人教版小學語文二年級下冊的一篇課文，這是一篇語言優(yōu)美、感情真摯的文章，字里行間透出泉水無私奉獻、樂于助人的美好心愿。本節(jié)課，陳老師很自然地引
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《泉水》評課記錄（精選五篇）
《泉水》評課記錄 現(xiàn)代教學論認為：教學過程是一種特殊的認識過程，是在教師有目的、有計劃、有組織的指導下學生自覺主動學習的過程。在這個過程中，學生是內因，教師是外因，教師的
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《泉水》教學設計及評課（最終版）
《泉水》教案 劉娜 教學目標： 1．會認8個生字。 2．正確、流利、有感情地朗讀課，自讀自悟認識泉水“多、清、甜、美”的特點，背誦自己喜歡的部分。 3．抓住描寫四幅場景的句段感悟泉
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人教版二年級課文《泉水》評課有感
人教版二年級課文《泉水》評課有感 筆尖在本上疾速地劃過，留下了風卷雜草般的字跡。偶爾抬一下頭，側目，只是怕錯過了，只是想更清晰地捕捉那些言語。猶如，從石縫中沖出來的泉水，它
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評課稿
評課稿 千陽縣啟文小學 李紅榮 尊敬的各位老師： 大家下午好！ 本周在學校的安排下，我聽了四位年輕漂亮的老師的精彩課堂展示，使我受益匪淺，但由于時間關系，我只談談自己聽了趙靜老
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評課稿
渾然天成，熠熠生輝 ——淺談一節(jié)好的語文課 前天，在市馬市街小學認真的聆聽了幾位老師的語文優(yōu)質課，聽后，我感慨萬分。對于一節(jié)好的語文課，我有了更深刻的認識。以前總以為，只要學
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如何評課（推薦）
如何評課？ 各位領導，各位老師下午好！ 每一次外出聽課，聽完課總會有評課這一環(huán)節(jié)，每到這時候，我就特別佩服那種能系統(tǒng)地有理有據進行評課的人，反觀自己，一節(jié)課到底應從哪些方面進行評
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評課（模版）
評 課 珍珠老師 聽了全國閱讀課老師一堂聲情并茂的語文課，我感觸頗多，受益匪淺，現(xiàn)從以下幾個方面談談我自己的感受： 一、將信息技術和語文課程合理整合，形象的思維和抽象的思維
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評課稿
數學研討課評課稿 城 關雷 小 學 鵬 數學研討課評課稿 本周我們通過早讀時間，聽了三位老師的課，使我受益匪淺。 秦老師這節(jié)課的從學生的已有經驗出發(fā)設置問題情境，打破原有知識
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評課稿
初中思想品德課評課稿 2018年4月25日上午，我聽了一節(jié)八年級思想品德課《做個聰明的消費者》，聽了之后我受益匪淺，覺得值得學習的地方很多。下面我著重談談對這節(jié)課的看法。 一
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評課稿
評張麗君課 本節(jié)課的教學目標明確，教學步驟清晰，達到了預期的效果。張老師在語言表達，語調控制，課堂組織上的表現(xiàn)極其出色，值得我們學習。學生和聽課老師都跟著教學思路，學到了東
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評 課 稿
評 課 稿 中心發(fā)言人:宋正梅 今天聽了張巧鳳老師執(zhí)教的《奇異的琥珀》這一課，感覺整節(jié)課實效性很強。這是六年級上冊第五單元里的第一課,本課是一篇說明文。說明文一直都讓人
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評課稿
蔣老師執(zhí)教的這一堂課是一堂清晰實在，扎實系統(tǒng)，動靜結合的小學英語課。教師以新的課程理念為指導，充分考慮兒童的年齡特點，在本課的教學設計和組織上注重了以下幾個方面。 1、
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評課稿
《七顆鉆石》課堂視頻觀后感 通過觀看視頻課的方式聽了呂xx老師的一節(jié)語文課，感覺還是學到了很多東西，作為一名語文學科外行人，我談談我個人的看法和體會。 呂老師的課，體現(xiàn)了素
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評課
《整數乘法運算定律推廣到分數乘法》評課 今天上了一節(jié)整數乘法運算定律推廣到分數乘法，任老師課后給我進行評析，任老師認為這節(jié)課上起來有些沉悶，沒能激發(fā)學生的積極性，任老師
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評課
評課： 1、從教學目標上分析：是否突出教學目標，教學手段是否緊密圍繞教學目標？ 2、從處理教材上分析：教材處理和教法選擇上是否突出了重點，突破難點，抓住了關鍵？ 3、從教學程序上分析
