專題：淺談教師的集體備課
-
教師集體備課制度
橫道中學(xué)教師集體備課制度 備好課是上好課的先決條件，備課質(zhì)量的好壞，直接影響教學(xué)效果。同時，在新課改形式下，集體備課是教師快速適應(yīng)新教材，掌握教學(xué)規(guī)律，積累教學(xué)經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)
-
教師集體備課制度專題
和平鎮(zhèn)中心校教師集體備課制度 集體備課有利于發(fā)揮集體的智慧，彌補各位教師備課中的不足，取長補短，資源共享，共同提高。集體備課有助于教師更深刻的領(lǐng)會教材及新課標的基本要求，
-
教師集體備課制度
教師集體備課制度 集體備課制度，是指教師在實施課堂教學(xué)之前，由同一學(xué)科教師集體研究、討論教學(xué)內(nèi)容和方法，提高備課質(zhì)量，進而提高教學(xué)質(zhì)量的制度。集體備課可以將集體的智慧與
-
教師集體備課工作總結(jié)
教師集體備課工作總結(jié) 教師集體備課工作總結(jié)1 集體備課就是教師根據(jù)課程標準的要求和教材特點，結(jié)合教學(xué)策略和學(xué)生的實際情況，選擇最科學(xué)的教法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做
-
教師集體備課制度
教師集體備課制度 曹縣王集鎮(zhèn)理想學(xué)校 集體備課是學(xué)校教研工作的一項重要內(nèi)容，有利于促進教師的共同提高，共同發(fā)展，是全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進中青年教師快速成長，專業(yè)化提高的重要
-
教師集體備課工作總結(jié)
教師集體備課工作總結(jié) 教師集體備課工作總結(jié)1 每周一是初一年級數(shù)學(xué)組的集體備課日，在這一天，我們都會把上一周學(xué)生出現(xiàn)的問題進行總結(jié)，并集體討論解決辦法。除此之外，備課組集
-
教師集體備課工作總結(jié)
教師集體備課工作總結(jié) 篇1一、集體備課的認識。集體備課是提高備課質(zhì)量的重要備課形式。它可集思廣益，將個人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢，共同提高教學(xué)質(zhì)量。（一）組織形式：以備課組為單位
-
教師集體備課報道
合作精神駐校園，集體備課展風(fēng)采
某某報道
為進一步提升江川學(xué)校教師的業(yè)務(wù)教學(xué)能力，本學(xué)期初，我校提出了加強各學(xué)科集體備課教研活動的要求。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次活動，校長、 -
教師集體備課制度專題
ww w.5 Y k j.CoM文章 來源 教師集體備課制度集體備課是學(xué)校教研工作的一項重要內(nèi)容，有利于促進教師的共同提高，共同發(fā)展，是全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進中青年教師快速成長，專業(yè)化提高
-
教師如何進行集體備課
如何進行集體備課 教師集體備課有利于發(fā)揮集體的智慧，彌補各位教師備課過程的不足，取長補短，提高教學(xué)的整體水平；可以將集體的智慧與個人的特長有機地結(jié)合起來，共同提高。首先，集
-
教師集體備課制度
平寨鄉(xiāng)中心學(xué)校（初中部）教師集體備課制度 教師集體備課，有利于發(fā)揮集體的智慧，彌補各位教師備課過程中的不足，取長補短，提高教學(xué)的整體水平；可以將集體的智慧與個人的特長有機地結(jié)
-
教師集體備課工作總結(jié)
教師集體備課工作總結(jié) 教師集體備課工作總結(jié)1 一、集體備課的認識。集體備課是提高備課質(zhì)量的重要備課形式。它可集思廣益，將個人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢，共同提高教學(xué)質(zhì)量。（一）組
-
教師集體備課心得體會
教師集體備課心得體會1 王建成老師擔(dān)任本學(xué)期公開課教學(xué)任務(wù)，教學(xué)內(nèi)容是《色彩斑斕的文化生活》。在九江三中的兩位政治教師的參與下，對王建成老師公開課進行了評課，評課內(nèi)容
-
教師集體備課工作總結(jié)
教師集體備課工作總結(jié) 教師集體備課工作總結(jié)1 本學(xué)期，在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，通過備課組全體教師的共同努力，備課組圓滿完成了各項工作，取得了一定實效?，F(xiàn)將本學(xué)期備課組
-
教師集體備課制度
馬牧池鄉(xiāng)中心小學(xué)教師集體備課制度 備課是上好課的前提與保證，是提高教學(xué)效率的基礎(chǔ)，也是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為了適應(yīng)新形勢下素質(zhì)教育的要求，進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，不斷
-
集體備課[范文大全]
答：教師之間要更有成效地開展集體備課，每位成員在參加集體備課前，都要做足準備工作，比如熟悉集體備課內(nèi)容、鉆研教材、設(shè)計教學(xué)方案、做好發(fā)言準備；備課中發(fā)現(xiàn)的問題、所作的思考
-
集體備課材料
探究主題： 《課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的善于發(fā)現(xiàn)、合作探究的能力》 一、主題研究的背景 《科學(xué)課程標準》中明確地指出：小學(xué)科學(xué)課程是一門以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)為宗旨的義務(wù)教
-
集體備課
集體備課一是定好“集備”時間，確保使“集備”有時間保證。
二是實行超周備課、公開說課，注重說課過程質(zhì)量。公開說課一般由學(xué)科組長先示范，重點培養(yǎng)對象多說課，青年教師學(xué)說課
